Giáo án Ngữ Văn Lớp 6 - Tuần 29, Tiết 109: Văn bản Cây tre Việt Nam

 đồng chí - anh hùng chiến đấu.
 - Đoạn còn lại: Cây tre trong tương lai, 
 biểu tượng đẹp và sáng ngời của đất 
 nước.
- Bài văn này thuộc thể loại gì? 4. Thể loại: 
 - Bút kí chính luận trữ tình thuyết minh, 
 giới thiệu phim tài liệu.
- Về mặt thể loại có gì giống và khác bài - Giống nhau: đều là bút lí
Cô Tô? - Khác nhau: Bài Cây tre VN có sự kết 
 hợp thuyết minh, giới thiệu phim tài 
- Theo em, trong văn bản này, tác giả đã liệu.
dùng phương thức biểu đạt nào? Tác - Phương thức biểu đạt: miêu tả xen 
dụng của các phương thức biểu đạt đó? biểu cảm
 - Tác dụng: Vừa cho người đọc cảm 
 nhận được hình ảnh tre một cách sinh 
 động, vừa bộc lộ cảm nghĩ của tác giả 
 về cây tre VN
Hoạt động 2: II. Tìm hiểu văn bản:
- Tác giả dựa trên căn cứ nào để nhận 1. Tre - người bạn của nhân dân Việt 
xét: "Tre là người bạn thân của nông Nam:
dân VN, của nhân dân VN"? - Cây tre có mặt ở khắp mọi miền đất 
 nước: tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre 
- Tác giả gọi tre là người bạn thân của ngút ngàn Điện Biên Phủ, luỹ tre thân 
nhân dân VN em có suy nghĩ gì về cách mật làng tôi.
gọi này? - Tác giả gọi tre là người bạn thân của 
 nhân dân VN: đây là cách gọi rất đúng 
 vì tre gần gũi, gắn bó, thân thuộc với đời 
 sống của con người VN. Cách gọi ấy 
- Hình vẽ trong SGk gợi cho em cảm chứng tỏ tác giả từng gắn bó với tre, 
nghĩ gì? hiểu và quí trọng cây tre của dân tộc.
 - Tre gần gũi thân thuộc, gắn bó với làng 
- Tác giả cảm nhận cây tre VN qua các quê VN; là hình ảnh của làng quê VN.
biểu hiện cụ thể nào về: 2. Vẻ đẹp của cây tre Việt nam:
+ Vẻ đẹp? - Vẻ đẹp của tre: Măng mọc thảng, dáng 
+ Phẩm chất? vươn mộc mạc, màu tươi nhũn nhặn.
- Nhận xét về cách dùng từ của tác giả - Phẩm chất của tre: vào đâu cũng sống, 
trong các lời văn trên? ở đâu cũng xanh tốt; cứng cáp, dẻo dai, 
 vững chắc.
- Qua vẻ đẹp và phẩm chất của trêm liên Tác giả dùng nhiều tính từ (thẳng, 
tưởng đến đức tính nào của con người mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, 
VN? vững chắc), có tác dụng gợi tả vẻ đẹp và 
 những phấm chất đáng quí của cây tre 
 VN
 - Tất cả những phẩm chất cao quí ấy của 
 cây tre cũng giống, cũng gần gũi biết - Qua đó giá trị của tre được phát hiện ở - Tre hi sinh để bảo về con người.
phương diện nào? Điệp từ tre, hình ảnh nhân hoá đã 
 khẳng định sức mạnh và công lao của 
- Vị trí của tre trong tương lai đã được tre trong cuộc kháng chiến gian khổ của 
tác giả dự đoán như thế nào? dân tộcVN.
 C. Tre là người bạn đồng hành của nhân 
 dân VN:
- Tác giả dựa vào đâu để dự đoán như - âm thanh rung lên man mác trong gió 
thế? buổi trưa hè nơi khóm tre làng; sáo tre, 
 sáo trúc vang lưng trời.
- Kết thúc bài văn tác giả viết: "Cây tre Câu văn ngắn, cấu trúc như thơ. 
VN! Cây tre xanh nhũn nhặn, ngay Qua đó ta thấy được giá trị của tre: là 
thẳng, thuỷ chung, can đảm. Cây tre âm nhạc của làng quê. Là cái phần lãng 
mang những đức tính của người hiền là mạn của sự sống làng quê VN.
tượng trưng cao qúi của dân tộc VN."? c. Vị trí của tre trong tương lai: Sắt thép 
- Em hiểu gì về cảm nghĩ đó của tác giả? có thể nhiều hơn tre nứa, nhưng tre sẽ 
GDANQP: Sự sáng tạo của dân tộc còn mãi trong tâm hồn dân tộc VN.
Việt Nam trong kháng chiến chống Tác giả đã dựa vào sự tiến bộ của xã 
giặc ngoại xâm hội , dựa vào sự gắn bó của tre với đời 
 sống DT, nhất là tâm hồn DT để dự 
 đoán.
 - Tác giả cảm nhận cây từ tre những 
 phẩm chất cao quí của dân tộc VN; đầy 
 lòng tin vào sức sống lâu bền của cây 
 tre VN, cũng là sức sông scủa DT ta.
Hoạt động 3: Tổng kết III. tổng kết: SGK - Tr 100
- Em cảm nhận được gì về cây tre VN 
qua văn bản này?
- NT nổi bật trong văn bản?
- HS rút ra phần ghi nhớ
 D. Hướng dẫn học tập:
 - Học bài, thuộc ghi nhớ.
 - Đọc bài thơ Tre VN của Nguyễn Duy
 - Học thuộc một đoạn mà em thích nhất trong bài?