Giáo án Ngữ Văn Lớp 6 - Tuần 26, Tiết 99: Văn bản Lượm

 Khi kể lại câu chuyện bằng văn xuôi vẫn 
 có thể dữ nguyên những câu đối thoại tiêu 
 biểu của Lượm và nhà thơ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung II. Tìm hiểu nội dung văn bản:
văn bản
- HS đọc đoạn văn đầu
- Hoàn cảnh gặp gỡ giữa Lượm với 1. Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình 
nhà thơ có gì đáng chú ý? cờ với nhà thơ:
- Đoạn thơ gợi lên trước mắt người - Hoàn cảnh: "Huế đổ máu" - Trong hoàn 
đọc hình ảnh chú bé Lượm như thế cảnh chiến đấu chống thực dân Pháp.
nào? - Hình dáng: Loắt choắt,chân thoăn thoắt, 
 đầu nghênh ngênh, cười híp mí, má đỏ bồ 
 quân.
 - Trang phục: Cái xắc xinh xinh 
 Ca lô đội lệch 
 - Cử chỉ: Mồm huýt sáo vang 
 Như con chim chích
 Nhảy trên đường vàng
 - Lời nói: Cháu đi liên lạc 
 Vui lắm chú à
 ở Đồn Mang Cá
 Thích hơ ở nhà
- Em có nhận xét gì về nghệ thuật Tác giả quan sát trực tiếp lượm bằng mắt 
miêu tả Lượm trên các phương nhìn và tai nghe, do đó Lượm được miêu tả 
diện: Quan sát và tưởng tượng; đặc rất cụ thể, sống động
sắc trong cách dùng từ? Từ láy gợi gợi hình có tác dụnggợi tả hình 
 ảnh Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, vui tươi 
 và nhí nhảnh, nghịch ngợm.
- Đường vàng là con đường như thế - Đường vàng là con đường trong hồi tưởng 
nào? là đường cát vàng, đầy nắng vàng, đồng lúa 
- Hình ảnh so sánh Lượm với con vàng. Hình ảnh so sánh có gí trị gợi hình 
chim chích nhảy trên đường vàng (Tả rất đúng về hình dáng Lượm: Nhỏ 
đẹp và hay ở chỗ nào? nhắn, hiếu động, tươi vuigiữa không gian 
 cánh đồng lúa vàng). Ngoài ra nó còn có giá 
 trị biểu cảm thể hiện tình cảm yêu mến của 
 nhà thơ đối với Lượm.
- Những lời thơ miêu tả Lượm như Hồn nhiên, nhanh nhẹn, yêu đời.
thế đã làm nổi rõ hình ảnh Lượm 
với những đặc điểm nào?
- Ngôn ngiữ đối thoại của hai chú 
cháu có gì đáng chú ý?
 GV cuộc trò chuyện ngắn ngủi 
nhưng rất gần gũi, thân mật giữa hai - Nêu ý nghĩa của đoạn thơ điệp - Điệp khúc Lượm sống mãi: nối tiếp một 
khúc này? cách hợp lí, trả lời cho câu hỏi tu từ trên 
* GV bình: Điều đó còn thể hiện khẳng định lLượm sẽ sống mãi cùng thời 
niềm tin của nhà thơ về sự bất diệt gian, trong lòng nhà thơ, trong tình thương 
của những con người như Lượm. nhớ, cảm phục của đồng bào Huế, trong 
Nhưng đó còn là ước vọng của nhà chúng ta và các thế hệ mai sau.
thơ về một cuộc sống thanh bình 
không có chiến tranh để trẻ thơ 
được sống hồn nhiên, hạnh phúc. 
Những lời thơ cuối cùng vì thế 
không chỉ diễn tả tình cảm trìu mến 
mà còn day dứt niềm xót thương và 
ước vọng hoà bình. Đó là ý nghĩa 
nhân đạo sâu xa của bài thơ này.
Hoạt động 3: Tổng kết III. Tổng kết: SGK - Tr77
- Em cảm nhận được những ý nghĩa 
nội dung sâu sắc nào từ bài thơ?
- Em nhận thức được gì về nghệ 
thuật thơ qua bài Lượm?
 4. Hướng dẫn học tập:
 - Học thuộc long bài thơ và ghi nhớ.
 - Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng trong bài.