Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn Lớp 6 - Học kì II - Phạm Thị Ten

 Tự chọn Ngữ Văn 6E,F,H Phạm Thị Ten 
- Miêu tả : cảnh thiên nhiên + con người 
- Sử dụng hiệu quả các phép tu từ : so sánh, nhân hóa 
- Các chi tiết miêu tả : đặc sắc, tiêu biểu 
- Ngôn ngữ : giàu hình ảnh, biểu cảm, gợi nhiều liên tưởng 
c) . Ý nghĩa văn bản : 
Vượt thác là bài ca về thiên nhiên, đất nước quê hương, về lao động; từ đó kín đáo nói 
lên tình yêu đất nước, dân tộc của nhà văn. 
5. Đêm nay Bác không ngủ – Minh Huệ 
a) Nội dung: Qua câu chuyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường đi chiến 
dịch, văn bản thể hiện tấm lòng yêu thương bao la của Bác Hồ với bộ đội và nhân dân; 
tình cảm kính yêu, cảm phục của bộ đội, nhân dân ta với Bác. 
b) Nghệ thuật : 
- Thể thơ : thơ năm chữ 
- Phương thức biểu đạt : tự sự + miêu tả + biểu cảm 
- Lời thơ : giản dị, có nhiều hình ảnh thể hiện tình cảm tự nhiên, chân thành 
- Sử dụng từ láy tạo giá trị gợi hình và biểu cảm, khắc họa hình ảnh cao đẹp của Bác 
Hồ 
6. Lượm – Tố Hữu 
a) Nội dung: Bài thơ khắc họa hình ảnh một chú bé hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, 
dũng cảm. Lượm đã hy sinh nhưng hình ảnh của em còn mãi với quê hương, đất nước, 
mọi người. 
b) Nghệ thuật : 
- Thể thơ : thơ bốn chữ 
- Phương thức biểu đạt : tự sự + miêu tả + biểu cảm 
- Sử dụng nhiều từ láy : gợi hình, giàu âm điệu 
- Cách ngắt dòng các câu thơ (khi tác giả hay tin Lượm hy sinh): thể hiện sự đau xót, 
nghẹn ngào 
- Kết cấu đầu cuối tương ứng khắc sâu hình ảnh nhân vật, làm nổi bật chủ đề tác phẩm: 
Lượm sống mãi trong lòng chúng ta. 
c) Trình bày cảm nhận của em về nhân vật Lượm? Cảm nhận của em về 2 khổ thơ 
cuối. 
 7. Cô Tô – Nguyễn Tuân 
a) Nội dung: Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên vùng đảo Cô Tô hiện 
lên thật trong sáng và tươi đẹp. Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến một vùng đất của 
Tổ quốc- quần đảo Cô Tô. 
 b) Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của Cô Tô sau trận bão? 
8. Cây tre Việt Nam – Thép Mới 
a) Nội dung: Cây tre là người bạn thân thiết lâu đời của người nông dân và nhân dân 
Việt Nam. Cây tre có vẻ đẹp bình dị và nhiều phẩm chất quý báu. Cây tre đã trở thành 
biểu tượng của đất nước Việt Nam, dân tộc Việt Nam. 
b) Nghệ thuật: 
- Kết hợp giữa chính luận và trữ tình 
 2 Tự chọn Ngữ Văn 6E,F,H Phạm Thị Ten 
6. Các thành phần chính của câu: 
a. Phân biệt TPC với TPP của câu. 
- Thành phần chính : là thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu để câu có cấu tạo 
hoàn chỉnh và diễn đạt được một ý trọn vẹn. (CN + VN ) 
- Thành phần phụ : là thành phần không bắt buộc phải có mặt trong câu ( trạng ngữ, ..) 
b) Đặt câu có thành phần chính và xác định chủ ngữ- Vị ngữ. 
7. Câu trần thuật đơn : 
* Câu trần thuật đơn : 
- Cấu tạo : Là loại câu do một cụm C – V tạo thành ( Câu đơn ) 
- Chức năng : Dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý 
kiến. 
* Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trong đó có câu trần thuật đơn. 
III. TẬP LÀM VĂN : 
1. Văn tả cảnh : 
a) Dàn bài 
- Mở bài : Giới thiệu cảnh định tả 
- Thân bài : 
+ Tả khái quát 
+ Tả chi tiết : tả theo trình tự thời gian, không gian 
Lưu ý: Vận dụng so sánh, liên tưởng, tưởng tượng, nhân hóa,  và dùng tất cả các 
giác quan để cảm nhận, miêu tả. 
- Kết bài : Cảm nghĩ về cảnh được tả 
b) Đề: Hãy viết bài văn tả cảnh sân trường em giờ ra chơi. 
2. Văn tả người : 
* Tả chân dung : 
- Mở bài : Giới thiệu người định tả 
- Thân bài : 
+ Tả ngoại hình : Tuổi? Khuôn mặt? Nụ cười? Giọng nói? Làn da? Mái tóc? Bàn tay? 
Vóc dáng? . 
+ Tả tính tình : Hiền; sở thích? Thương người, thương yêu động vật, thiên nhiên? 
Nghiêm khắc? Chăm chỉ? Biết quan tâm giúp đỡ mọi người? 
Lưu ý: Tả tính tình qua cử chỉ, lời nói, hành động, việc làm Vận dụng so sánh, liên 
tưởng, tưởng tượng,  
- Kết bài : Cảm nghĩ về người được tả + mong ước của em. 
* Tả người đang hoạt động, làm việc 
- Mở bài : Giới thiệu người với công việc của họ đang làm mà em sẽ tả 
( Ai? Em thấy lúc nào? Họ đang làm gì? Ở đâu? ) 
- Thân bài : 
+ Tả ngoại hình : Tuổi? Khuôn mặt? Nụ cười? Giọng nói? Làn da? Mái tóc? Bàn tay? 
Vóc dáng? . 
 4