Bài giảng Ngữ Văn 6 (Cánh Diều) - Bài 2: Thơ - Tập làm một bài thơ lục bát

 KHỞI ĐỘNG
- Hãy đọc DÒNG LỤC trong bài thơ 
lục bát bất kì mà con yêu thích rồi 
thử thách nhóm khác đọc nối tiếp 
DÒNG BÁT
- Thử thách xoay vòng từ nhóm này 
sang nhóm khác theo chiều kim 
đồng hồ. BÀI 2: THƠ
TẬP LÀM MỘT BÀI 
 THƠ LỤC BÁT I. CẤP ĐỘ 1 – THỬ THÁCH 
 “TẠO HÌNH” THƠ LỤC BÁT 
 (Làm việc theo cặp) sắp xếp lại trật tự cho đúng.
Gió nâng tiếng hát Cánh cò dẫn gió qua 
 chói chang thung lúa vàng
 Long lanh lưỡi hái 
 Đồng chiêm phả 
 liếm ngang chân 
 nắng lên không
 trời. 1. CẤP ĐỘ 1 – THỬ THÁCH 
“TẠO HÌNH” THƠ LỤC BÁT 
 Đồng chiêm phả nắng lên không
 Cánh cò dẫn gió qua thung lúa 
 vàng
 Gió nâng tiếng hát chói chang
 Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân 
 trời. 2. CẤP ĐỘ 2 – THẢ THƠ
 (Làm việc theo cặp - 3') Điền từ còn thiếu 
 vào mỗi dòng thơ bị khuyết.
 Quê hương là một............ tiếng ve
 Lời ru của mẹ.........à ơi trưa hè
 Dòng sông con nước đầy vơi
Quê hương là một...............tuổi góc trời
 thơ 3. CẤP ĐỘ 3 – NỐI THƠ
 Yêu cầu (làm việc cá nhân): HS 
 dựa trên luật thơ lục bát, tạo 
 lập câu bát tương ứng với câu 
 lục đã cho. Việt Nam đẹp nhất trong 
 tôi
 Ta ngồi nhìn sáng mùa 
 thu
Đẹp thay Đà Nẵng, Hội 
An
 Xuân về hoa nở cành 
 tươi 4. CẤP ĐỘ 4 – NGẪU HỨNG 
 SÁNG TÁC THƠ
1. Khởi động viết
 Lựa chọn đề tài 
 • Em định viết về đề tài gì?
 • Đề tài ấy có hình ảnh gì nổi bật? 
 • Hình ảnh ấy gợi cho em liên tưởng đến điều gì?
 • Thử tìm 1 nhan đề thích hợp cho bài thơ theo đề tài mà em 
 chọn (cũng có thể đặt tên bài thơ sau khi em đã hoàn thành) Phương diện Nội dung kiểm tra Đ/ CĐ
Hình thức Bài thơ gồm các dòng lục (sáu tiếng) và dòng bát (tám tiếng xen kẽ)
 Các dòng thơ chủ yếu được ngắt nhịp chẵn.
 Cách hiệp vần: tiếng thứ 6 của dòng lục vần với tiếng thứ sáu của dòng 
 bát kế nó
 Tiếng thứ tám dòng bát đó vần với tiếng thứ sáu của dòng lục kế tiếp.
 Bài thơ sử dụng một số biện pháp tu từ: so ánh, nhân hóa, điệp từ, điệp 
 ngữ, 
 Các từ ngữ trong bài thơ thể hiện được chính xác điều người viết muốn 
 nói
 Các hình ảnh sống động, thú vị
Nội dung Bài thơ thể hiện được một trạng thài cảm xúc, một suy nghĩ, một cách 
 nhìn nào đó về cuộc sống 2. Thực hành viết
- Viết dòng thơ/ cặp thơ lục bát đầu tiên. Bắt 
đầu bằng hình ảnh gợi ấn tượng rõ rệt nhất 
trong cảm xúc.
- Viết những cặp thơ lục bát tiếp theo
(Nên đọc thành tiếng để cảm nhận rõ hơn 
vần, nhịp và từ ngữ; dễ dàng diễn đạt được 
cảm xúc, ý tưởng) 3. Chỉnh sửa
 Dùng bảng 
 kiểm để 
 Sáng tạo, 
 Đọc diễn kiểm tra và 
 điều chỉnh 
 cảm bài thơ sửa lại bài 
 (sử dụng 
 theo đúng thơ đảm bảo 
 biện pháp tu 
 giọng điệu. đúng luật 
 từ)
 của thể thơ 
 lục bát. 5. VẬN DỤNG
Yêu cầu: Sưu tầm những sáng tác 
thơ lục bát trong tiết học của các 
HS trong lớp, tạo thành tập san 
“Lần đầu làm thi sĩ”