Bài giảng Ngữ Văn 6 - Bài 2: Thơ - Văn bản 2: Về thăm mẹ

 BÀI 2: THƠ 
Văn bản 2:Về thăm mẹ 
 (Đinh Nam Khương) 
 Con về thăm mẹ chiều đông 
 Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà 
 Mình con thơ thẩn vào ra 
 Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi. II. ĐỌC VĂN BẢN 
• 2 HS diễn cảm bài thơ, các HS 
 khác theo dõi văn bản, lắng nghe 
• Trong quá trình đọc, vừa tưởng 
 tượng vừa suy ngẫm II. ĐỌC VĂN BẢN 
 BẢNG KIỂM KĨ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM 
 TIÊU CHÍ CÓ KHÔNG 
Đọc trôi chảy, không bỏ từ, thêm từ. 
Đọc to, rõ bảo đảm trong không gian lớp học, cả lớp cùng 
nghe được. 
Tốc độ đọc phù hợp. 
Sử dụng giọng điệu khác nhau để thể hiện được cảm xúc III. KHÁM 
 PHÁ VĂN 
 BẢN 3.1.Tác giả,văn bản 
 Đinh Nam Khương (1949 - 2018), 
 quê ở Hà Nội. 
 Thành công trong sáng tác thơ với 
 thể loại lục bát. 3.1.Tác giả,văn bản 
 Đinh Nam Khương (1949 - 2018), 
 quê ở Hà Nội. 
 Thành công trong sáng tác thơ với 
 thể loại lục bát. Văn bản 
 01 Xuất xứ: Trích Mẹ (Tuyển thơ) – 2002 
 02 Thể thơ: Lục bát HOẠT ĐỘNG NHÓM 
 Thời gian : 5 phút 
 Các yếu tố Biểu hiện 
1. Số dòng, số tiếng 
2. Cách gieo vần 
3. Cách ngắt nhịp 
 3.1.Đặc điểm thể thơ lục bát trong bài thơ Về thăm mẹ 
 Các yếu tố Biểu hiện 
1. Số dòng, số tiếng -Bài thơ gồm 4 khổ thơ, có khổ 2 
 dòng thơ, có khổ 4 dòng thơ. 
 -Dòng trên 6 tiếng, dòng dưới 8 
 tiếng; sắp xếp thành từng cặp. 
2. Cách gieo vần - Vần chân: nhà/ra; mưa/bừa... 
 - Vần lưng: đông/không; rồi/ngồi... 
3. Cách ngắt nhịp Nhịp chẵn: 2/2/2; 4/2; 4/4;2/2/2/2 3.2. Cảm xúc trữ tình trong bài thơ 
 a. Nhân vật trữ tình, đối tượng trữ tình 
 - Nhân vật trữ tình: người con 
 - Đối tượng trữ tình: người mẹ Con trở về thăm mẹ trong buổi chiều đông lạnh 
lẽo, mẹ đi vắng chỉ có ngôi nhà tĩnh lặng, hoang 
vắng gợi bao niềm xúc động rưng rưng Nhạc nền 01 Văn bản “Về thăm mẹ” của tác giả nào? 
Âm thanh 
khi chọn Đúng 
 A.Đinh Nam Khương B.Nguyễn Duy 
Âm thanh 
khi chọn Sai 
 C.Bình Nguyên D.Tố Hữu 02 Bài thơ “Về thăm mẹ” được viết theo thể thơ nào? 
Âm thanh 
khi chọn Đúng 
 A.Thơ bốn chữ B.Thơ lục bát 
Âm thanh 
khi chọn Sai 
 C.Thơ năm chữ D.Thơ tự do Trong văn bản “Về thăm mẹ” , thời gian 
03 
 người con về thăm mẹ là khi nào? 
 A.Buổi sáng mùa hè B.Buổi tối mùa xuân 
 C.Buổi sáng mùa thu. D.Buổi chiều đông 04 Phương thức biểu đạt chính của bài thơ “Về thăm mẹ” là: 
 A.Tự sự B.Miêu tả 
 C.Biểu cảm D.Nghị luận VẬN DỤNG 
 Hình dung và tái hiện lại cảnh 
 người con về thăm ngôi nhà của mẹ 
 trong bài thơ bằng cách vẽ tranh 
 minh họa. Ý tưởng cho bức tranh minh họa 
Ngôi nhà:Vẽ một ngôi nhà nhỏ, có tường màu vàng hoặc trắng với mái 
ngói đỏ. Cửa chính mở rộng, đón chào người con 
Cảnh vật:Thêm cây cối xung quanh, có thể là cây bưởi hoặc cây cam 
đang ra quả. Một con đường nhỏ dẫn đến ngôi nhà, trải đầy hoa dại. 
Người con:Vẽ người con với trang phục giản dị, có thể là áo phông và 
quần jeans. Biẻu cảm vui mừng, ánh mắt sáng lên khi thấy mẹ. 
Người mẹ: Mẹ có thể mặc áo bà ba hoặc một chiếc áo đơn giản, tóc 
buộc gọn gàng. Nụ cười tỏa sáng trên gương mặt, ánh mắt đầy yêu 
thương. 
Màu sắc: Sử dụng gam màu ấm, như vàng, cam, xanh lá để tạo cảm 
giác gần gũi và hạnh phúc PHIẾU HỌC TẬP 
01 Nhân vật trữ tình, đối tượng trữ tình trong bài thơ 
 là ai? Cảm xúc chính của bài thơ là gì? 
 Đặc sắc nghệ thuật nào trong bài khiến em ấn 
02 
 tượng nhất (từ ngữ/ hình ảnh/ biện pháp tu 
 từ )? Cho biết tác dụng của đặc sắc nghệ thuật 
 ấy trong việc thể hiện nội dung bài thơ?