Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai ngày 28 tháng 8 năm 2018
 Môn: Tiếng việt
 CẬU BÉ THÔNG MINH (2 Tiết)
I. Mục tiêu: SHD
II. Đồ dùng dạy học
 + Tranh minh họa bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 Tiết 1
 1.Kiểm tra bài cũ (2-3'). 
 + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 + Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK Tiếng 
 Việt 3 - Tập 1
 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Bài 1: Kể chuyện về Lương Thế Vinh
 Bài 2: Hoạt động cả lớp
 Bài 3: Hoạt động cặp đôi
 + Lời vua: Đọc giọng oai 
 nghiêm, sau bực tức.
 + Lời cậu bé: đọc giọng dí 
 dỏm, ngắt sau tiếng "tâu, con" 
 GV đọc mẫu toàn bài. 
 Cả lớp đọc thầm và chia đoạn ?
 + Giải nghĩa: Kinh đô / SGK
 Bài 4: Hoạt động cặp đôi + GV hướng dẫn đọc đoạn : 
 Bài 5 : Hoạt động nhóm Đọc đúng tiếng khó, ngắt sau 
 Bài 6 : Hoạt động nhóm câu dài. 
 Một con chim sẻ bày 3 
 mâm cỗ
 Thể hiện trí thông minh 
 Ca ngợi trí thông minh của cậu 
 bé
 Tiết 2
 B. Hoạt động thực hành
 Bài 1: Hoạt động nhóm
 - Nhà vua đã nghĩ ra kế gì?
 - Trước lệnh đó, thái độ của dân làng 
 như thế nào? Vì sao?
 Bài 2: Hoạt động nhóm
 Bài 3: Hoạt động nhóm -Vì cậu biết lệnh của vua là vô 
 lí: 
 Câu chuyện ca ngợi sự tài trí, 
 2 Về nhà: Làm bài cùng bố/mẹ.
Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2018
 Môn: Tiếng việt
 Trẻ em thông minh như thế nào?
I. Mục tiêu. 
II. Đồ dùng dạy học
 + GV: bảng phụ
 + HS : bảng con
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ
 +GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 A. Hoạt động cơ bản
 Trò chơi :Trời ta,đất ta...
 Bài 1:Hoạt động nhóm
 Bài 2:Hoạt động nhóm
 Bài 3: Hoạt động chung cả lớp
 Bài 4:
 HS dựa vào tranh kể chuyện
 B. Hoạt động thực hành
 Bài 1: Trò chơi a. Hai bàn tay em-hoa đầu cành
 b. Mặt biển-tấm thảm
 2. Củng cố: Kể lại câu chuyện
 Toán
 CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) Tiết 2 
I/ Mục tiêu Trang 5
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ để học sinh chữa bài.
III/Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ (3-5) Hoạt động của trò
 ? Viết các số sau dưới dạng tổng các 
 trăm, các chục, các đơn vị: 659; 708; (bảng con)
 910 
 Chốt: ? Nêu thứ tự các hàng (từ trái 
 sang phải) trong số có 3 chữ số? 
 Hoạt động thực hành Đọc số
 Bài 1: Hoạt động cả lớp
 4 a. GV đọc mẫu bài viết: Viết bài Cậu bé thông minh, từ ( Hôm sau...luyện thành 
tài)
 b. Nhận xét chính tả.
 - Lời nói của cậu bé được đặt sau những dấu chấm câu nào?
 - Những chữ nào trong bài được viết hoa? 
c. Phân tích chữ ghi tiếng khó
- GV ghi tiếng khó : GV đọc những chữ ghi tiếng khó ; chim sẻ, xẻ thịt, này 
 2. 3 Viết chính tả 
+ GV lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách trình bày.
 - GV có hiệu lệnh bắt đầu viết và kết thúc bài.
 + GV chấm bài
2. 5. Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
 Bài 2 GV chữa và chấm bài 
 + Bài 4: Những từ đúng: ngọt ngào, ngao ngán, nghêu ngao 
3. Củng cố, dặn dò
+ Nhận xét giờ học.
 Tiết 2
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 6. Hoạt đông cặp đôi:
 * Luyện viết chữ hoa : GV đưa chữ mẫu: A
 - GV hướng dẫn viết con chữ A - viết mẫu - HS nhận xét độ cao, cấu tạo.
 A 
 - GV đưa tiếp chữ V, chữ D - HS viết bảng con A
 - Nêu cấu tạo độ cao chữ V và D
 - GV hướng dẫn viết từng con chữ - HS luyện viết bảng 
 * Luyện viết từ ứng dụng:- HS đọc từ ứng - HS viết bài
 dụng, GV giải nghĩa: Vừ A Dính là tên một 
 thiếu niên Hmông đã anh dũng hi sinh bảo 
 vệ cán bộ trong kháng chiến chống Pháp
 - GV hướng dẫn viết liền nét - HS viết bảng 
 con: Vừ A Dính 
 * Luyện viết câu ứng dụng: - GV giải nghĩa: 
 Anh em phải biết thương yêu đùm bọc lẫn 
 nhau
 7. Cả lớp cùng hát ... 
 8. Từ chỉ sự vật : vở, bút, phấn, mực
 C.Hoạt động ứng dụng: 
 Toán
 ÔN TẬP VỀ CÔNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
 6 III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ 
 + 3 HS kể đọc nối tiếp đoạn trong câu chuyện: HS kể đọc nối tiếp đoạn trong 
 Cậu bé thông minh. câu chuyện: Cậu bé thông 
 + GV nhận xét. minh.
 2.Dạy bài mới
 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : 
 Bài 1: Hoạt động nhóm
 Bài 2: Hoạt động cả lớp hs tự xem tranh và nói
 GV đọc mẫu toàn bài: giọng vui tươi, dịu 
 dàng, tình cảm.
 Bài 3: Hoạt động cá nhân HS luyện đọc
 Bài 4. Hoạt động nhóm
 Bài 5. . Hoạt động nhóm
 Khổ 1: Bàn tay đẹp như nụ 
 - Các ngón tay của bé được so sánh với gì? hoa
 Khổ 2: Hoa má đẹp
 Khổ 3: Rất đẹp
 Khổ 4: Làm nở hoa
 Khổ 5: Vui, thú vị
 Tác giả đã sử dụng hình ảnh so sánh khi tả 
 bàn tay của bé 
 6.- Hai bàn tay của bé thân thiết với bé như Bé rất yêu đôi bàn tay của 
 thế nào? mình vì nó rất đẹp, có ích và 
 đáng yêu
 3. Củng cố, dặn dò 
 + GV nhắc nhở HS chú ý giữ vệ sinh đôi bàn 
 tay của 
 + Tiếp tục học thuộc bài thơ
 Toán
 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ )
I/ Mục tiêu 
II/ Đồ dùng dạy -học 
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 ? Nêu cách tìm thành phần x trong mỗi phép tính - H làm bảng con: Tìm x: 
 2. Hoạt động 2: Dạy học bài mới 245 + x = 396 x - 321 = 123.
 A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 8 * Kết luận: Trong mũi có lông để cản bụi, dịch nhầy, mao mạch sưởi ấm không khí, 
thở bằng mũi là hợp vệ sinh
HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức.
 3. Đóng vai: hs tự đóng vai theo tình huống
C. Hoạt động ứng dụng: 
HS cần sự hỗ trợ của cha mẹ
Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2018
 Tiếng việt
 HAI BÀN TAY EM 
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng dạy học
+ GV: Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ 
 + 3 HS kể đọc nối tiếp đoạn trong bài thơ: Hai HS kể đọc nối tiếp đoạn trong 
 bàn tay em câu chuyện: Cậu bé thông 
 + GV nhận xét, minh.
 2.Dạy bài mới
 A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : 
 Bài 1: Thi ai thuộc nhanh hơn
 Các từ cần điền: hoa, hông, 
 Bài 2: Thảo luận ngón
 Bài 3: Nói một số điều về Đội... răng, trắng...
 + Lớp đọc thầm yêu cầu bài . 1 HS đọc a/ lành, nặng, liềm
 to
 + GV ghi yêu cầu của bài lên bảng HS luyện đọc
 *GV làm mẫu: Đội thành lập vào ngày nào 
 (15/5/1941) tại Pác Bó, Cao Bằng. Tên gọi lúc HS làm phiếu học tập
 đầu là Đội Nhi đồng Cứu quốc.
 + Tương tự: HS thảo luận nhóm đôi cho 
 câu b, c.
 + Đại diện các nhóm trình bày . Nhóm 
 khác nhận xét.
 + Một vài HS nói những hiểu biết của 
 mình về Đội nhi đồng.
 * GV mở rộng: những phong trào Đội phát 
 triển trong những năm qua.
 TIẾT 2
 4. Hoạt động cá nhân
 10 SINH HỌAT LỚP
I- Mục đích, yêu cầu
 - Kiểm tra, theo dõi nề nếp lớp
 - Động viên, khích lệ HS tích cực học tập, rèn luyện
II. Các hoạt động dạy- học
1. Các cán bộ lớp nêu tình hình của lớp trong tuần
 - Học tập ở nhà, 15 phút đầu giờ
 - Vệ sinh cá nhân, lớp học, trường học.
 - Thực hiện nội quy của trường, lớp
2. GV nhận xét, tuyên dương tập thể và cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ
3. Kế hoạch tuần 2
 - Duy trì tốt nề nếp lớp, sĩ số, chuyên cần. 
 - Chăm chỉ học tập hơn, làm bài và chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp.
 - Không nói chuyện trong giờ học.
 - Xếp hàng ra vào lớp nhanh chóng. 
 - Thực hiện trang phục đi học đúng quy định.
 BGH KÝ DUYỆT
 Hòa Bình, ngày tháng năm 2018
 12