Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 8 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2018
 Chào cờ
 Học vần
 Bài 30: ua - ưa
I.Mục tiêu:
 -Đọc được : ua, ưa, cua bể , ngựa gỗ, từ và câu ứng dụng.
 -Viết được : ua, ưa, cua bể , ngựa gỗ.
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ dề: Giữa trưa
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;
 -HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết: ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 - GV nhận xét bài cũ .
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a. Dạy vần ua:
-Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u và a Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 GV đọc mẫu Phân tích vần ua
Hỏi: So sánh: ua và ưa? Giống: a kết thúc
-Phát âm vần: Khác : ua bắt đầu u
-Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua, cua bể Đánh vần ( c nhân - đ thanh)
b.Dạy vần ưa: ( Qui trình tương tự) Đọc trơn( c nhân – đ thanh)
 Phân tích 
  Giải lao Đánh vần và đọc trơn tiếng,từ 
- Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt phấn, lưu ý Theo dõi qui trình
nét nối Viết b. con: ua , cua bể, ưa , ngựa gỗ
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc lại bài ở trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò.
 Tiết 2 
1.Hoạt động 1: Khởi động
2.Hoạt động 2: Bài mới:
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 HS dưới chuẩn , chuẩn đánh vần, HS 
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS trên chuẩn đọc trơn .
b.Đọc câu ứng dụng: Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
 2 - Các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể? HS trên chuẩn nêu.
 - Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt?
 - Hình nào cho biết các bạn có sức khoẻ tốt?
 - Tại sao chúng ta cần ăn uống hàng ngày?
 GV cho lớp thảo luận chung
 - 1 số em đứng lên trả lời.
 - GV tuyên dương những bạn trả lời đúng
 Kết luận: Hằng ngày chúng ta cần ăn uống đầy đủ chất và 
 điều độ để mau lớn.
 Hoạt động 3:Củng cố bài học: (Giáo dục kỹ năng sống)
 -KN làm chủ bản thân: Không ăn quá no ,không ăn bánh 
 kẹo không đúng lúc.
 - Hãy nêu tên bài học hôm nay? HS dưới chuẩn TL
 - Tại sao ta cần ăn uống hàng ngày? HS chuẩn TL
 - Mỗi ngày các con ăn mấy bữa? HS trên chuẩn TL
 - Chúng ta có nên ăn quá no không? HS trên chuẩn TL
 - Chúng ta có nên ăn nhiều bánh kẹo không? HS trên chuẩn TL
 - Về nhà các con cần thực hiện ăn uống đầy đủ chất và đúng 
 điều độ.
 Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2018
 Học vần
 Bài 31: Ôn tập
I.Mục tiêu:
 - Đọc được : ia , ua, ưa, các từ ngữ và câu ứng dụng .
 - Viết được: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng.
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa.
 - HS trên chuẩn kể được 2- 3 đoạn truyện theo tranh.
II.Đồ dùng dạy học: 
 -GV: -Bảng ôn
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt .
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -KT đọc cá nhân ,cả lớp viết bảng con.
 -GV nhận xét bài cũ .
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 :Ôn tập: HS lên bảng chỉ và đọc vần
 a.Ôn các vần đã học: HS trên chuẩn đọc các tiếng 
 b.Ghép chữ và vần thành tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ 
 ở dòng ngang của bảng ôn, HS 
  Giải lao đạt chuẩn , dưới chuẩn đánh 
 4 -GV - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học :
 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ:
 Bài cũ học bài gì? (Phép cộng trong phạm vi 4) 1 HS trả lời.
 Làm bài tập 1/47 :(Tính) 
 HS viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con.
 1 + 3 =  3 + 1 =  1 + 1 = 
 2 + 2 =  2 + 1 =  1 + 2 = 
 Nhận xét KTBC:
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp 
HOẠT ĐỘNG II: 
*Bài tập1 (HS dưới chuẩn , chuẩn ): 1.Đọc yêu cầu bài1:” Tính”.
Gv nêu YC ; HS làm vở Toán. 1HS lên bảng làm bài và chữa bài: HS 
 Hướng dẫn HS làm, yêu cầu HS trình bày đọc to phép tính.Cả lớp đổi vở để chữa 
thẳng cột. bài cho bạn.
 GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2 (dòng 1) (HS trên chuẩn ) 2.Số ?(dòng 1)
GV nêu YC: Cả lớp làm SGK 2HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con.
 Hướng dẫn HS nêu cách làm :(Chẳng hạn 
: Lấy 1 cộng 1 bằng 2, nên điền 2 vào ô 
trống)
GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 3 (HS trên chuẩn ) : Làm bảng con 3.Tính: 1 +1 + 1 = 3
GV nêu và hướng dẫn HS làm từng phép 2 + 1 + 1 = 4
tính . 1 + 2 + 1 = 4
 GV nhận xét kết quả HS làm.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 Đạo đức 
 Gia đình em ( T.2)
 ( Thầy Hiếu thực hiện )
 Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2018
 Học vần
 Bài 32: oi - ai
I.Mục tiêu:
 -Đọc được : oi , ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng.
 -Viết được : oi , ai, nhà ngói, bé gái.
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Sẻ , ri , bói cá , le le.
II.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 6 II. Đồ dùng dạy hoc:
 -GV - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng 
con.Vở Toán
III. Các hoạt động dạy học:
 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) 1HS trả lời.
 Làm bài tập 2/ 48: (Điền số ). 
 (4 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con)
 GV Nhận xét KTBC:
 3.Bài mới: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp.
HOẠT ĐỘNG II: 
1.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm Quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài 
vi 5. học để tự nêu bài toán 
a,Giới thiệu lần lượt các phép cộng 4 + 1 = 5 .
-Hướng dẫn HS quan sát:
 Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép 
tính. 1 cộng 4 bằng 5. Đọc 1+ 4 = 5 (cn-
b,Giới thiệu phép cộng 1 + 4 = 5.( Tương tự như đt) HS đọc 2 phép tính: 
trên). 4 + 1 = 5 1 + 4 = 5
c, GV đính sơ đồ ven lên bảng, hỏi HS: 4 chấm 
tròn thêm một chấm tròn là mấy chấm tròn? HS đọc 2 phép tính: 2 + 3 = 5 
GV nêu tính chất giao hoán của phép cộng:” Khi 3 + 2 = 5
thay đổi vị trí của hai số kết quả vẫn không thay 
đổi”. HS đọc thuộc lòng các phép cộng 
d,Giới thiệu phép tính 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5. ( trên bảng.(cn- đt).
Tương tự như 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5).
GV che bảng, tổ chức cho HS học thuộc các 
công thức trên bảng. 
 HS nghỉ giải lao 5’
HOẠT ĐỘNG III: HS thực hành 1.HS nghe yêu cầu bài 1:” Tính”
*Bài 1/49:HS dưới chuẩn , chuẩn 4 + 1 = 5 2 +3 = 5 2 + 2 = 4 
 Cả lớp làm vở Toán 1. 1+ 4 = 5
 Hướng dẫn HS : 3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 
GV nhận xét bài làm của HS. 3+ 1= 4
*Bài 2/49: HS đạt chuẩn 2.HS nghe yêu cầu bài 2:” Tính”.
Làm vở BT Toán. 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm vở BT 
GV lưu ý ( viết kết quả thẳng cột dọc). Toán.
GV nhận xét. HS thực hiện phép tính theo cột dọc
HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.
*Bài 4/49: HS trên chuẩn 4.HS nghe yêu cầu bài 4: “ Viết 
HS ghép bìa cài. phép tính thích hợp”.
GV yêu cầu HS: HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và 
 8 Đọc lại bài ở trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động 
2. Hoạt động 2: Bài mới:
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 HS dưới chuẩn đánh vần, HS trên 
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS chuẩn đọc trơn.
b.Đọc câu ứng dụng: Nhận xét tranh
 Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. Đọc (cá nhân – đồng thanh)
 c.Đọc SGK: HS mở sách . Đọc (10 em)
  Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói: Viết vở tập viết
Hỏi: -Tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội?
 - Quê em có những lễ hội nào? Vào mùa Quan sát tranh và trả lời
nào?
 -Trong lễ hội thường có những gì? (cờ treo, người ăn mặc đẹp, hát ca, 
 - Qua ti vi, hoặc nghe kể em thích lễ hội các trò vui,)
nào nhất?
3. Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò
 Toaùn
 Luyện tập
I.Mục tiêu:
 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 5;biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng 
phép tính cộng .
 -Bài 1, bài 2, bài 3(dòng 1);bài 5.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1. 
 - HS : Sách Toán 1; Vở BT Toán 1; Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 
 2. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) 
 Bài cũ học bài gì? 
 3HS Làm bài tập trên bảng. cả lớp làm bảng con theo tổ
 1 + 4 =  ; 3 + 2 =  ; 
 4 + 1 =  ; 2 + 3 =  ; 
 GV Nhận xét KTBC:
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 10 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết: ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
3.2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a. Dạy vần ui: Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
-Nhận diện vần : Vần ui được tạo bởi: u và i HS trên chuẩn Phân tích vần : ui
 GV đọc mẫu Giống: kết thúc bằng i
 Hỏi: So sánh ui và oi? Khác : ui bắt đầu bằng u
-Phát âm vần: Đánh vần( c nhân - đ thanh)
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : núi, đồi núi Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc lại sơ đồ: Phân tích :núi
 Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng 
 b.Dạy vần ưi: ( Qui trình tương tự) thanh)
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
- Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình
phấn, lưu ý nét nối) Viết b. con: ui, đồi núi, ưi , gửi thư
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 cái túi gửi quà Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 vui vẻ ngửi mùi HS trên chuẩn đọc trơn từ ứng dụng:
-Đọc lại bài ở trên bảng (cá nhân - đồng thanh
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 Tiết 2: 
1.Hoạt động 1: Khởi động
2.Hoạt động 2: Bài mới: HS dưới chuẩn , chuẩn đánh vần, 
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 HS trên chuẩn đọc trơn.
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng: Nhận xét tranh
 Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá. Đọc (cá nhân – đồng thanh)
c.Đọc SGK: HS mở sách . Đọc (10 em)
  Giải lao
d.Luyện viết: Viết vở tập viết
e.Luyện nói:
Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? Quan sát tranh và trả lời
 -Đồi núi thường có ở đâu? Em biết tên 
vùng nào có đồi núi?
 -Trên đồi núi thường có gì?
 -Đồi khác núi như thế nào?
3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò.
 12 Làm bảng con = 4 
 GV lưu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý 2.HS nghe yêu cầu bài 2:” Tính”.
viết thẳng cột dọc). 5 HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm 
GV nhận xét. bảng con.
*Bài3/51:HS trên chuẩn 3.HS nghe yêu cầu bài 3: “ Điền số“
 Làm bảng con. -3HS làm ở bảng lớp, CL làm bảng 
GV nhận xét bài HS làm. con.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 1 + ..0 = 1 1 +..1 = 2 ..2 + 2 =4
 ..0 + 3=3 2 + ..0 = 2 0 + ..0 = 0 
 Thủ công
 Xé, dán hình cây đơn giản. (T.1) 
 (Thầy Hiếu thực hiện)
 Duyệt của BGH
 14 b.Dạy vần ơi: 
-Nhận diện vần:Vần ơi được tạo bởi:ơ và i Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 GV đọc mẫu HS trên chuẩn Phân tích :ơi
 Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
-Phát âm vần: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 Phân tích : bơi 
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : bơi, bơi lội . Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc lại sơ đồ : 
 ơi 
 bơi Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng 
 bơi lội thanh)
Hỏi: So sánh ôi và ơi? Giống: kết thúc bằng i
 Khác : ôi bắt đầu bằng ô , ơi bắt đầu 
 bằng ơ .
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng .
  Nghỉ giữa tiết 
- Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình
đặt phấn, lưu ý nét nối) HS viết bảng con: ôi, ơi , trái ổi , bơi 
 lội .
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 cái chổi ngói mới Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Hs 
 thổi còi đồ chơi trên chuẩn đọc trơn từ ứng dụng:
- GV giải thích các từ , đưa ra hình vẽ , vật ( cá nhân - đồng thanh)
mẫu cho HS dễ hình dung : 
+ cái chổi: là dụng cụ dùng để quét nhà 
.
+ thổi còi: là hành động dùng hơi thổi 
còi làm cho còi phát ra tiếng kêu to . 
 + ngói mới : là những viên ngói mới 
được sản xuất . 
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò cá nhân , nhóm , lớp .
- GV gọi HS đọc lại bài ở trên bảng .
- GV chỉnh sửa cách đọc cho học sinh .
- Chuẩn bị sách giáo khoa , vở bài tập 
Tiếng Việt , vở Tập Viết để học Tiết 2.
 16