Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 29 - Năm học 2018-2019
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 29 - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 29 - Năm học 2018-2019
Thứ hai, ngày 08 tháng 4 năm 2019 Chào cờ Thể dục Chuyền cầu theo nhóm hai người... (Thầy Dũng thực hiện) Tập đọc Đầm sen I.Mục tiêu: -Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát , ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa, hương sắc loài sen.. - Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk) II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong sgk. III.Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc và trả lời câu hỏi bài : Vì bây giờ mẹ mới về. H : Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? ( Khi mới đứt tay cậu bé không khóc). H : Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ? ( Khi thấy mẹ về cậu bé mới òa lên khóc vì cậu bé muốn làm nũng mẹ cậu) H : Tìm tiếng trong bài có vần ưt ? 3/ Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Tiết 1 *Giới thiệu bài, ghi đề bài : Đầm sen Tranh vẽ đầm sen . * Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từ. (Kèm HS dưới chuẩn) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài.; 1-2 HS đọc lại bài. Theo dõi . - Giáo viên gạch chân các tiếng: sen, ven, chen. - Yêu cầu HS phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc : Cá nhân . sen, ven, chen . - Yêu cầu HS đọc từ : đầm sen, ven làng, chen nhau. Giáo viên gạch chân các từ. Cá nhân , nhóm - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát , thanh khiết . + Giảng từ : -Đài sen : bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen. -Nhị (nhụy) :là bộ phận sinh sản của hoa. - Thanh khiết nghĩa là trong sạch -Thu hoạch : nghĩa là lấy . -Ngan ngát : là mùi thơm dịu, nhẹ. *Hoạt động 2: Luyện đọc câu . (HS trên chuẩn đọc Đọc cá nhân. 2 - Gv gọi HS đọc lại bài (2 em ). 5/ Dặn dò : - Về đọc lại bài nhiều lần. Chuẩn bị bài sau . . Thø ba, ngµy 09 th¸ng 4 n¨m 2019 Chính tả (Tập chép) Hoa sen I.Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong khoảng 12-15 phút - Điền đúng các vần en , oen, g, gh vào chỗ trống . - Bài tập 2,3 ( sgk). *GD bảo vệ môi trường: II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün baøi ca dao Hoa sen; caùc baøi taäp 2, 3. III.Họat động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con một số từ khó bài trước . - GV nhận xét. 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Viết chính tả - GV đọc bài viết. Đọc cá nhân, lớp. - Luyện viết từ khó. Viết bảng con. - Hướng dẫn viết vào vở. (HS trên chuẩn viết Viết vào vở. đúng, đẹp, kèm HS chuẩn, dưới chuẩn) - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu. Soát và sửa bài. - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) Sửa ghi ra lề vở. *Nghỉ giữa tiết : Hát múa. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. (HS Nêu yêu cầu. Thảo luận nhóm. Trình bày trên chuẩn làm đúng, đẹp, kèm HS chuẩn, miệng. Làm bài vào vở. Sửa bài theo dưới chuẩn) nhóm . 1/ Điền vần en hay oen : đèn bàn, cưa 1/ Điền vần en hay oen : đ ` bàn , cưa x ` xoèn xoẹt . xoẹt . 2/ Điền chữ g hay gh : tủ gỗ lim , đường 2/ Điền chữ g hay gh : gồ ghề , con ghẹ 4/ Củng cố: Giáo dục BVMT. Các em thấy hoa sen rất đẹp và có mùi thơm thanh khiết (Gần bùn mà chẳng hơi tanh mùi bùn). Vậy các em hãy bảo vệ và chăm sóc hoa nhé. Tập viết Tô chữ hoa : L, M, N. I.Mục tiêu: 4 - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. -BT cần làm: 1, 2 , 3. II.Đồ dùng dạy học: - Caùc boù, moãi boù coù moät chuïc que tính vaø moät soá que tính rôøi. III.Hoạt động dạy và học: 1/Ổn định lớp: 2/Kiểm tra bài cũ - Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó: Trong bến có 5 ô tô có thêm 2 ô tô nữa vào bến. Hỏi trong bến có tất cả bao nhiêu ô tô ? Giải Số ô tô trong bến có tất cả là: 5 + 2 = 7 (ô tô) Đáp số: 7 ô tô. 3/Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài:Phép cộng trong phạm vi 100( Không Nhắc đề: cá nhân. có nhớ) *Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng ( không Lấy bó chục và que tính rời nhớ ). a/Trường hợp phép cộng có dạng :35 +24 Học sinh thực hiện thao tác trên * Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên các que tính. que tính theo sự chỉ dẫn của - Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm 3 bó chục giáo viên. que tính và 5 que tính rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái, Lấy 35 que tính xếp 3 bó ở bên các que tính rời ở bên phải . trái, các que tính rời ở bên phải. Giáo viên nói và viết lên bảng: Có 3 bó chục - viết 3 ở cột chục. Có 5 que rời - viết 5 ở cột đơn vị. - Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 bó chục que tính và 4 - Lấy 24 que tính xếp 2 bó ở bên que tính rời) xếp 2 bó que tính ở bên trái, các que tính trái, các que tính rời ở bên phải rời ở bên phải. phía dưới các bó que tính và que - Giáo viên hỏivà viết vào bảng: tính rời đã được xếp trước. Có 2 bó chục - viết 2 ở cột chục. Có 4 que rời -viết 4 ở cột đơn vị. Gộp các bó que tính và que tính - Hướng dẫn HS gộp các bó que tính với nhau được 5 rời vào với nhau. bó và 9 que rời, viết 5 ở cột chục, viết 9 ở cột đơn vị vào các dòng ở cuối bảng. * Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng. Học sinh theo dõi và nêu cách Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính: làm Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái. 35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9. +24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 59 6 ( Thầy Hiếu thực hiện) Thø tư, ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2019 Tập đọc Mời vào I.Mục tiêu: - Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách , niềm nở ,đón những ngời bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong sgk. - Bảng nam châm III.Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kiểm tra bài cũ : Đọc và trả lời câu hỏi bài : Đầm sen H : Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ? ( Cánh hoa xoè ra , phô đài sen và nhị vàng ). 3/Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “ Mời vào” Đọc đề : cá nhân *Hoạt động 1 : Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu bài; Gọi 1-2 HS đọc lại. - Theo dõi - Tìm các tiếng trong bài có vần ong. ong (trong) -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần - Phân tích :tiếng trong có âm tr đứng tiếng trong . trước,vần ong đứng sau :cá nhân . -Yêu cầu học sinh đọc từ : trong cửa. - Đánh vần: trờ - ong- trong:cá nhân, -Luyện đọc các từ: : kiễng chân , soạn sửa , buồm thuyền( kết hợp giảng từ) -Hướng dẫn học sinh đọc các từ - Cá nhân *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. (Kèm HS dưới chuẩn, chuẩn) - Hướng dẫn học sinh đọc từng câu Cá nhân - Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm. -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ. *Nghỉ giữa tiết: Hát múa *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. (HS trên chuẩn đọc trơn, HS dưới chuẩn, chuẩn đánh vần) - Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn. Cá nhân - Giáo viên hướng dẫn cách đọc cả bài : Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. Đọc đồng thanh 8 - BiÕt làm tính cộng (không nhớ ) trong phạm vi 100 .Tập đặt tính rồi tính.Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Biết tính nhẩm . -B T :1(không làm cột 3), 2; 3, 4. II.Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III.Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm. GV nhận xét. 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài : Luyện tập Nhắc đề: cá nhân *Hoạt động 1: Làm bài tập - Bài 1: ( HS dưới chuẩn ) Đặt tính rồi tính Nêu yêu cầu Nêu yêu cầu Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. -Bài 2: Tính nhẩm ( HS đạt chuẩn ) Nêu yêu cầu 30 + 6 = 52 + 6 = Cộng nhẩm 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 40 + 5 = ... 6 + 52 = 30 + 6 = 36 Qua các bài tập 52 + 6 và 6 + 52 cho Trong phép cộng khi thay đổi chỗ các số hạng học sinh biết bước đầu về tính chất thì kết quả vẫn không thay đổi. giao hoán của phép cộng. 30 + 6 = 36 52 + 6 = 58 40 + 5 = 45 6 + 52 = 58 *Nghỉ giữa tiết: Hát, múa. - Bài 3: ( HS trên chuẩn ) Tóm tắt: Cho học sinh tự nêu đề toán, tự tóm Bạn gái: 21 bạn. tắt rồi giải bài toán và chữa bài. Bạn trai: 14 bạn. Tất cả :... bạn? Bài giải Lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn Trao đổi, sửa bài - Bài 4: (HS trên chuẩn ) Chơi trò chơi: vẽ nhanh. Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng có độ Tổ chức vẽ theo nhóm. dài 8 cm . Dùng thước đo để xác định một độ dài là 8 cm. 4.Củng cố- Dặn dò: -Thu nhận xét. - Chuẩn bị tiết sau. .. Mĩ thuật Tìm hiểu tranh theo chủ đề: Em và những người thân yêu. (T.1 ) (Cô Huệ thực hiện) 10 dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. - Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của - Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ giáo viên. biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. ❖ Thu bài nhận xét - Bài 2: Điền vần ong hay oong: 2.2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả: (HS - Bài 3: Điền chữ ng hay ngh. trên chuẩn làm đúng, đẹp, kèm HS chuẩn, - Các em làm bài vào vở và cử đại diện dưới chuẩn) của nhóm, cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại - Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở diện 5 học sinh . Tiếng Việt bài tập 2 và 3. Giải - Giáo viên cần lưu ý bài tập 3 để khái quát - Bài tập 2: Boong tàu, mong. thành quy tắc chính tả. - Bài tập 3: Ngôi nhà, nghề nông, nghe - Giáo viên hướng dẫn quy tắc chính tả và nhạc. gọi học sinh đọc thuộc quy tắc này. - Đọc quy tắc viết chính tả: ngh i - Âm ngh đướng trước các nguyên âm: i, e e, ê. ê - Âm ng đứng trước các nguyên âm còn - Đứng trước nguyên âm còn lại viết ng (ng lại như: a, o, ô, u, ư . + a, o, ô, ư, u .) - Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần - Nhận xét, tuyên dương . lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết 3. Nhận xét, dặn dò: lần sau. - Yêu cầu học sinh về nhà chép lại 2 khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Kể chuyện Niềm vui bất ngờ I.Mục tiêu: - Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ. -HS trên chuẩn kể được toàn bộ câu chuyện. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK – phóng to tranh (nếu có điều kiện ). - Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện . III.Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh mở SGK / 63 bài kể chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”. - Gọi 2 em học sinh tiếp nối nhau kể lại mỗi em theo 2 tranh . 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: “ Niềm vui bất ngờ “ -Nhắc đề cá nhân. 12 đơn vị là cm. 25 cm + 4 cm = 39 cm. 43 cm + 15 cm = 58 cm. * Bài 4: ( HS trên chuẩn ) Học sinh đọc đề toán. Đọc đề bài. - Học sinh lên bảng giải. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, rồi giải. Bài giải Cho học sinh làm bài. Con sên bò được số cm là: 4.Củng cố: 15 + 14 = 29 (cm) Tính nhanh : Đáp số: 29 cm. - Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại. Tự nhiên xã hội Nhận biết cây cối và con vật I.Mục tiêu: - Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật. - Nêu được điểm giống hoặc khác nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật. II.Đồ dùng dạy học: - Các hình ảnh trong bài 29 SGK. - GV và HS sưu tầm thực vật, tranh ảnh thực vật và động vật đem đến lớp. III.Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trình bày - Hãy nêu tác hại của muỗi ? HS trên chuẩn trả lời. - Nêu các cách diệt muỗi ? HS đạt chuẩn, dưới chuẩn. - GV nhận xét bổ sung 2. Bài mới : 2.1Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài: - HS trả lời . Nhận biết cây cối và con vật. 2.2 Hoạt động 1 : làm việc với mẫu vật tranh ảnh. * Bước 1: Phát mỗi nhóm 1 tờ giấy - Ghi các con vật mà em biết . - HS làm việc theo cặp, ghi các - Ghi các cây mà các em biết . cây và con vật mà đã thảo luận - Qua đó nêu sự giống và khác nhau giữa các cây , tìm được. con vật . * Bước 2 : Các nhóm trình bày ý kiến tổ mình - Đại diện nhóm trình bày. Kết luận : - Có nhiều laọi cậy như rau, hoa, cây gỗ. Các loại cây này khác nhau về hình dạng , kích thước nhưng giống nhau đều có thân, rễ, lá, hoa. - Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng kích thước, nơi sống nhưng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển. 2.3 Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn cây gì, con gì. * Bước 1: Gv hướng dẫn cách chơi: - HS chơi đoán con vật, cây quen - GV cho HS bốc tên một con vật (cây ) sau đó đặt câu thuộc. hỏi cho cả lớp chỉ và trả lời đúng hoặc sai . 14 từ . * Hoạt động 2 : Luyện đọc câu (HS trên chuẩn đọc trơn, HS dưới chuẩn, chuẩn đánh vần) - Chỉ thứ tự câu. Đọc cá nhân ( nối tiếp ) - Chỉ không thứ tự. * Nghỉ giữa tiết Múa hát . * Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn, bài: (HS trên chuẩn đọc trơn) - Tìm trong bài có mấy đoạn. Đọc thầm , tìm đoạn. (3 đoạn ) - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp dấu chấm, dấu phẩy. Cá nhân đọc . - Chỉ thứ tự đoạn. ( đoạn 1 rẻ quạt. Đoạn 2: Nhóm đọc nối tiếp. Phần còn lại . - Hướng dẫn cách đọc cả bài : - Luyện đọc cả bài . Lớp đồng thanh * Hoạt động 4: Trò chơi củng cố H : Tranh vẽ gì ? Con cóc là cậu ông trời H : Trong tiếng cóc, soóc có vần gì ? Bé mặc quần sóoc. Tiếng cóc có vần oc, tiếng soóc có vần H : Tìm tiếng, từ có vần oc, có vần ooc ? ooc . HS tìm: bóc bánh, đọc báo..; rơ- moóc, - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần oc , vần ác – coóc – đê – ông ooc vừa tìm . (HS trên chuẩn tìm ) - Bố đang đọc báo . -Mẹ chơi dàn ác - coóc - đê - ông rất hay . - Gọi HS thi đọc cả bài . 2 em đọc, lớp nhận xét . * Nghỉ chuyển tiết Múa hát . * Tiết 2 : * Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên bảng. -Giáo viên hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, cả bài. Cá nhân. *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong SGK. Lấy sách giáo khoa. - Gọi học sinh đọc cả bài. 1 em đọc. - Luyện đọc từng câu, đoạn, bài. Đọc cá nhân, nhóm, tổ. * Nghỉ giữa tiết: Hát múa. * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc đoạn 1 – giáo viên nêu câu hỏi. (HS ..có bộ lông màu nâu gạch . Sau vài trên chuẩn trả lời câu hỏi) giờ, chú đã có động tác xoè cái đuôi H : Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì nhỏ xíu thành hình rẻ quạt . ? Chú đã biết làm những động tác gì ? - Gọi học sinh đọc đoạn 2 Sau hai, ba năm đuôi công trống lớn H : Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu trống sau hai, ba năm ? ...hàng trăm viên ngọc lóng lánh. - Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời . Cá nhân - Giáo dục HS thây được vẻ đẹp của bộ lông đuôi Thảo luận nhóm 2. lúc công trưởng thành . * Hoạt động 4 : Luyện nói. Cá nhân hát các bài hát về con công : 16 57 sao cho các cột thẳng hàng với nhau. - 23 - Học sinh lên làm và nêu cách làm. 34 - Học sinh nhắc lại cách đặt tính và Hoạt động 2: Luyện tập. tính. * Bài 1: ( HS dưới chuẩn ) Nêu yêu cầu bài. - Tính. Lưu ý học sinh các trường hợp có số 0: - Học sinh làm bài sửa ở bảng lớp. 35 59 - 15 - 53 20 06 * Bài 2: ( HS đạt chuẩn ) Yêu cầu gì? - đúng ghi Đ, sai ghi S. - Thực hiện nhẩm và ghi Đ hoặc S vào ô vuông. - Học sinh đọc. * Bài 3: ( HS trên chuẩn ) - 1 em giải. Đọc đề bài. Bài giải - Nêu tóm tắt: Số trang còn lại là: Có : 64 trang 64 – 24 = 40 (trang) Đã đọc : 24 trang Đáp số: 40 trang. Còn lại : trang? 4. Củng cố: - Học sinh cử đại diện lên bảng làm - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng: Ghi bài toán . 37 - 12. Nhìn vào phép tính, đặt đề toán rồi giải. - GV nhận xét. SINH HOẠT TẬP THỂ I.Mục tiêu: - Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. - Rút ra ưu điểm, khuyết điểm. - Đề ra phương hướng tuần tới. II.Chuẩn bị: nội dung sinh hoạt III.Các hoạt động: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Hát 2.Hoạt động 2: Kiểm điểm các hoạt động trong tuần: * Nền nếp: * Học tập: + Tuyên dương + Nhắc nhở. Hoạt động 3 : Đề ra phương hướng tuần tới. - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có lý do chính đáng - Nghe trống biết nhanh chóng xếp hàng ngay ngắn trật tự xếp hàng khi vào lớp học và ra về. - Vệ sinh lớp học và cá nhân sạch sẽ. - Lễ phép và chào hỏi khi có khách ra vào lớp - Trong giờ học biết giữ trật tự - nghe cô giảng bài. - Truy bài đầu giờ tốt. - Cần rèn đọc và rèn chữ viết thường xuyên . - Giáo dục HS thực hiện ATGT. 18
File đính kèm:
- giao_an_tong_hop_lop_1_tuan_29_nam_hoc_2018_2019.doc