Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 21 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai, ngày 11 thỏng 02 năm 2019
 Chào cờ
 Thể dục
 Động tỏc vươn thở, tay,  
 (Thầy Dũng thực hiện)
 Học vần
 Bài 86: ụp - ơp
I.Mục tiờu:
 - Đọc được: ụp, ơp, hộp sữa, lớp học, từ và đoạn thơ ứng dụng.
 - Viết được : ụp, ơp, hộp sữa, lớp học, từ và đoạn thơ ứng dụng.
 - Luyện núi từ 2- 4 cõu theo chủ đề: Cỏc bạn lớp em
II.Đồ dựng dạy học:
 - Vật thực: hộp sữa.
 - Thanh chữ gắn bỡa hoặc gắn nam chõm.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 1.Ổn định lớp: 
 2.Bài cũ: 
 - HS đọc vần, cỏc từ và cõu ứng dụng của bài trước trong SGK ( 2 – 4 em).
 - Học sinh viết bảng con vần, từ của bài trước. 
 * Nhận xột bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1. Giới thiệu bài:
 3.2. Dạy vần:
 * Vần ụp: Kốm HS dưới chuẩn
 GV giới thiệu vần mới và viết bảng: ụp. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: ụp.
 - HS viết thờm vào vần ụp chữ h và dấu 
 - GV viết bảng: hộp. nặng để tạo thành tiếng mới: hộp
 - HS đv, đọc trơn, phõn tớch tiếng: hộp.
 - GV viết bảng: hộp sữa. - HS đọc trơn: ụp, hộp, hộp sữa.
 * Vần ơp: Kốm HS dưới chuẩn
 -GV giới thiệu vần mới và viết lờn bảng: ơp. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: ơp. 
 - GV viết bảng: lớp.
 - GV viết bảng: lớp học. + HS trờn chuẩn so sỏnh: ụp, ơp.
 * Luyện viết bảng con: GV viết mẫu HS - HS viết bảng con: ụp, ơp, hộp sữa, lớp 
 luyện viết bảng con. học.
 * GV dạy từ ứng dụng: HS dưới chuẩn, - HS đọc thầm, phỏt hiện và gạch chõn 
 chuẩn đỏnh vần, HS trờn chuẩn đọc trơn. cỏc tiếng chứa vần mới trờn bảng. 
 - GV viết bảng: tốp ca, bỏnh xốp, hợp tỏc, HS đọc trơn tiếng và từ.
 lợp nhà.
 Tiết 2
 3.3. Luyện tập
 2 GV viết bảng: lễ phộp, xinh đẹp, gạo nếp, bảng. 
 bếp lửa. - HS đọc trơn tiếng và từ.
 - HS đọc từ ứng dụng.
 Tiết 2
 3.3. Luyện tập:
 a. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. - HS quan sỏt và nhận xột bức tranh 
 HS dưới chuẩn, chuẩn đỏnh vần, HS trờn 1,2,3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng 
 chuẩn đọc trơn. dụng; tỡm tiếng mới.
 - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
 b. Luyện viết: ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp. - HS tập viết trong vở TV1/2.
 - GV viết mẫu bảng và hd HS viết.
 c. Luyện núi theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp.
 - Hỏi: Tranh vẽ gỡ ? - HS trả lời theo sự gợi ý của GV.
 - Cỏc bạn trong bức tranh đó xếp hàng vào lớp 
 như thế nào ?
 - Giới thiệu tờn bạn hoặc tổ nào trong lớp 
 được cụ giỏo khen và đó giữ trật tự khi xếp 
 hàng vào lớp?
 4. Củng cố- dặn dũ:
 Toỏn
 Phộp trừ dạng 17 - 7
I.Mục tiờu: 
 -Biết làm cỏc phộp trừ ,biết trừ nhẩm dạng 17-7; viết được phộp tớnh thớch hợp với 
túm tắt bài toỏn.
 -BT cần làm: Bài 1( cột 1, 3 ,4), Bài 2 ( Cột 1,3) , Bài 3.
II.Đồ dựng dạy học:
 - Bú một chục que tớnh và một số que tớnh rời 
 -Bảng phụ dạy toỏn 
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 1.Ổn định : Hỏt, chuẩn bị đồ dựng học tập 
 2.Kiểm tra bài cũ : 
 - Nhận xột bài làm trong vở Bài tập toỏn 
 - Nhận xột bài cũ . 
 3.Bài mới : 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1Hoạt động 1: Giới thiệu phộp trừ dạng 
 17- 7 Học sinh lấy 17 que tớnh ( gồm 1 bú 
 a) Thực hành trờn que tớnh chục cà 7 que tớnh rời ) rồi tỏch thành 2 
 - Giỏo viờn hướng dẫn học sinh lấy que tớnh phần : phần bờn trỏi cú 1 bú chục que 
 tớnh và phần bờn phải cú 7 que tớnh rời 
 -Giỏo viờn hỏi : cũn bao nhiờu que tớnh . Sau đú học sinh cất 7 que tớnh rời 
 b) Học sinh tự đặt tớnh và làm tớnh trừ - Cũn 10 que tớnh 
 - Đặt tớnh ( từ trờn xuống dưới ) 
 17
 - Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột đơn -
 vị ) 7
 -Viết dấu – ( Dấu trừ ) 10
 4 3.2. Dạy vần:
 * Vần ip: Kốm HS dưới chuẩn
 Giới thiệu vần mới và viết bảng: ip - HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: ip.
 - GV viết bảng: nhịp. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: nhịp.
 - GV làm động tỏc bắt nhịp và hỏi: Cụ vừa 
 làm động tỏc gỡ? (BH trong ảnh đang làm 
 gỡ ?)
 - GV viết bảng: bắt nhịp. - HS đọc trơn: ip, nhịp, bắt nhịp.
 * Vần up: Kốm HS dưới chuẩn
 - GV giới thiệu vần mới và viết lờn bảng: 
 up. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: up
 - GV viết bảng: bỳp. - HS viết chữ b trước up và dấu sắc để tạo 
 thành tiếng mới: bỳp.
 - GV hỏi HS theo mụ hỡnh bỳp sen. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch: bỳp.
 - GV viết bảng: bỳp sen. - HS đọc trơn: up, bỳp, bỳp sen.
 + HS so sỏnh: ip với up.
 * Luyện viết bảng con: GV viết mẫu, - HS viết bảng con: ip, up, bắt nhịp, bỳp 
 hướng dẫn HS viết . sen .
 * GV dạy từ ứng dụng. HS dưới chuẩn, - HS đọc thầm, phỏt hiện và gạch chõn cỏc 
 chuẩn đỏnh vần, HS trờn chuẩn đọc trơn. tiếng cú chứa vần mới trờn bảng. 
 - GV viết bảng: nhõn dịp, đuổi kịp, chụp - HS đọc trơn tiếng và từ.
 đốn, giỳp đỡ.
 - GV dạy từ ứng dụng.
 Tiết 2
 3.3. Luyện tập:
 a. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. - HS quan sỏt và nhận xột bức tranh 1,2, 3. 
 HS dưới chuẩn, chuẩn đỏnh vần, HS HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tỡm tiếng 
 trờn chuẩn đọc trơn. mới.
 - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
 b. Luyện viết: 
 - GV viết mẫu bảng và hd HS viết. - HS tập viết trong vở TV1/2.
 c. Luyện núi theo chủ đề: Giỳp đỡ cha mẹ. - HS thảo luận nhúm, giới thiệu trong 
 - Quan sỏt tranh và Giới thiệu cỏc bạn nhúm mỡnh đó làm gỡ để giỳp đỡ cha mẹ.
 trong tranh đang làm gỡ ? - HS trỡnh bày trước lớp.
 4. Củng cố- dặn dũ:
 Toỏn
 Luyện tập
I.Mục tiờu: 
 -Thực hiện phộp trừ khụng nhớ trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết 
được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn.
 -BT cần làm : Bài 1( cột 1,3,4), bài 2( cột 1,2,4), bài 3(cột 1,2),bài 5.
II.Đồ dựng dạy học:
 -Bảng phụ ghi bài tập 4, 5 / 113 . Phiếu bài tập 
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 1.Ổn định :
 6 - Đọc được: iờp, ươp, tấm liếp, giàn mướp từ và đoạn thơ ứng dụng
 -Viết được : iờp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
 - Luyện núi từ 2- 4 cõu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
II.Đồ dựng dạy học:
 - Mụ hỡnh (Vật thực): liếp tre.
 - Thanh chữ gắn bỡa hoặc gắn nam chõm.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
 1.Ổn định lớp: 
 2.Bài cũ: 
 - HS đọc vần, cỏc từ và cõu ứng dụng của bài trước trong SGK ( 2 – 4 em).
 - Học sinh viết bảng con vần, từ của bài trước. 
 * Nhận xột bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1. Giới thiệu bài: 
 3.2. Dạy vần:
 * Vần iờp: Kốm HS dưới chuẩn
 Giới thiệu vần mới và viết bảng: iờp. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch vần: iờp.
 - GV viết bảng: liếp. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch tiếng: liếp.
 - GV Giới thiệu tấm liếp qua mụ hỡnh.
 - GV viết bảng: tấm liếp. - HS đọc trơn: iờp, liếp, tấm liếp.
 * Vần ươp: Kốm HS dưới chuẩn
 - GV giới thiệu vần mới và viết lờn bảng: - HS viết, đv, đọc trơn, phõn tớch vần: 
 ươp. ươp.
 - Hỏi: Vần mới thứ hai cú gỡ khỏc với vần - HS viết chữ m trước ươp và dấu sắc 
 mới thứ nhất ? để tạo thành tiếng mới: mướp.
 - GV viết bảng: mướp. - HS đv, đọc trơn, phõn tớch: mướp.
 - GV hỏi theo mụ hỡnh: Tranh vẽ gỡ ?
 - GV viết bảng: giàn mướp. - HS đọc trơn: ươp, mướp, giàn mướp.
 + HS so sỏnh: iờp với ươp.
 * Luyện viết bảng con; GV hướng dẫn cỏch - Hs luyện viết bảng con: iờp, ươp, tấm 
 viết . liếp, giàn mướp.
 - GV dạy từ ứng dụng. HS dưới chuẩn, - HS đọc thầm, phỏt hiện và gạch chõn 
 chuẩn đỏnh vần, HS trờn chuẩn đọc trơn. cỏc tiếng chứa vần mới trờn bảng. 
 GV viết bảng: rau diếp, tiếp nối, ướp cỏ, - HS đọc trơn tiếng và từ.
 nườm nượp.
 Tiết 2
 3.3. Luyện tập:
 a. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK. - HS quan sỏt và nhận xột bức tranh 1, 
 HS dưới chuẩn, chuẩn đỏnh vần, HS trờn 2,3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; 
 chuẩn đọc trơn. tỡm tiếng mới.
 - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
 b. Luyện viết: 
 - GV viết mẫu bảng và hd HS viết: iờp, 
 ươp. tấm liếp, giàn mướp. - HS tập viết trong vở TV1/2.
 c. Luyện núi theo chủ đề: Nghề nghiệp của 
 8 • Bài 4: HS trờn chuẩn
 Đặt tớnh rồi tớnh -Học sinh lấy vở tự chộp đề và làm bài 
 -Cho học sinh làm vào vở kẻ ụ li cột 1,3
 -Lưu ý học sinh đặt tớnh đỳng, thẳng cột 
 -Sửa bài trờn bảng 
 * Bài 5: (cột 1,3) Tớnh : HS trờn chuẩn -Học sinh nờu yờu cầu của bài 
 - Giỏo viờn nhắc lại phương phỏp tớnh -Nờu cỏch tớnh từ trỏi sang phải 
 - Cho học sinh thực hiện từ trỏi sang phải -Học sinh tự làm bài vào vở 
 11 + 2 + 3 = ? 11+2+3 =16 17-5-1= 11
 - Nhẩm : 11 cộng 2 bằng 13 12+3+4 =19 17-1-5= 11
 - 13 cộng 3 bằng 16 
 Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 
 - Giỏo viờn nhận xột, sửa sai cho học sinh 
 4.Củng cố, dặn dũ : 
 Tự nhiờn xó hội
 ễn tập: Xó hội
I.Mục tiờu:
 -Kể được về gia đỡnh , lớp học , cuộc sống nơi cỏc em sinh sống.
 - Kể về một trong ba chủ đề : Gia đỡnh, lớp học , quờ hương
II.Đồ dựng dạy học:
 - GV: Bài hỏt: “Cả nhà thương nhau”
 - HS: Giấy-Vở bài tập tự nhiờn xó hội
III. Hoạt động dạy học:
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước cỏc con học bài gỡ? (ễn tập)
 HS trả lới cõu hỏi GV nờu(khoảng 4 em)
 - Nhận xột bài cũ.
 3. Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Giới thiệu bài mới: 
 .HĐ1: Hoạt động chung cả lớp - 4 em 1 nhúm, quan sỏt tranh 11 
 - GV nờu cõu hỏi. SGK, 
 - Tranh em vẽ những ai? - HS dưới chuẩn trả lời.
 - Em muốn thể hiện những điều gỡ trong tranh. - HS trờn chuẩn trả lời.
 GV YC học sinh quan sỏt HS trả lời 
 Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều cú gia đỡnh, 
 nơi em được yờu thương chăm súc, em cú quyền 
 được sống chung với gia đỡnh, với bố mẹ. - Đại diện cỏc nhúm lờn chỉ tranh 
 HĐ2: Học sinh trờn chuẩn tự liờn hệ. và trỡnh bày
 -Kể gia đỡnh của em gồm cú những ai?
 -Học sinh kể trước lớp
 3.2Củng cố: 
 - Vừa rồi cỏc con học bài gỡ? - Từng em núi về gia đỡnh của 
 - Gia đỡnh là nơi như thế nào? mỡnh.
 - Cỏc con cần yờu quý gia đỡnh mỡnh? - Từng đụi trao đỗi
 Nhận xột tiết học:
 10 3.2.Hoạt động 2 :Quan sỏt chữ mẫu và viết 
 bảng con :hạt thúc, màu sắc, giấc ngủ,mỏy xỳc 
 ,đụi guốc , buụn làng ,chỳ cừu , nghộ ọ
 - GV đưa chữ mẫu HS quan sỏt
 - Đọc và phõn tớch cấu tạo từng tiếng ? 4 HS đọc và phõn tớch
 - Giảng từ khú
 - Sử dụng que chỉ tụ chữ mẫu HS quan sỏt
 - GV viết mẫu 
 - Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: hạt thúc, màu sắc, 
 GV uốn nắn sửa sai cho HS giấc ngủ, mỏy xỳc, đụi guốc, buụn 
 .Giải lao giữa tiết làng, chỳ cừu, nghộ ọ.
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi: Nờu yờu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở: HS viết vở
 Chỳ ý HS: Bài viết cú 8 dũng, khi viết cần nối 
 nột với nhau ở cỏc con chữ.
 GV theo dừi , uốn nắn, giỳp đỡ những HS dưới 
 chuẩn .
 - GV nhận xột .
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dũ
 Toỏn
 Bài toỏn cú lời văn
I.Mục tiờu : 
 -Bước đầu nhận biết bài toỏn cú lời văn gồm cú cỏc số: ( điều đó biết )và cõu hỏi 
( diều cần tỡm).Điền đỳng số , đỳng cõu hỏi của bài toỏn theo hỡnh vẽ.
 -Bt cần làm : 4 bài toỏn trong bài học.
II.Đồ dựng dạy học:
 - Cỏc tranh như SGK 
III.Cỏc hoạt động dạy học :
 1.Ổn định :
 -Hỏt – chuẩn bị đồ dựng học tập 
 2.Kiểm tra bài cũ : 
 + Đếm từ 0 đến 10 , từ 10 đến 20 . Số nào đứng liền sau số 13 ?
 + Số nào đứng liền trước số 18 ? 
 + Số nào ở giữa số 16 và 18 ?
 + Từ 0 đến 20 số nào lớn nhất ? Số nào bộ nhất ?
 * GV nhận xột bài cũ . 
 3.Bài mới : 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 * Giới thiệu bài toỏn cú lời văn 
 1) Giới thiệu bài toỏn cú lời văn : -Học sinh tự nờu yờu cầu của bài 
 • Bài 1: HS dưới chuẩn -Cú 1 bạn, cú thờm 3 bạn đang đi tới. 
 • Viết số thớch hợp vào chỗ chấm Hỏi cú tất cả bao nhiờu bạn ? 
 -Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt -Học sinh đọc lại bài toỏn sau khi đó 
 tranh vẽ rồi viết số thớch hợp vào mỗi chỗ điền đầy đủ cỏc số 
 12 - Nghe trống biết nhanh chúng xếp hàng ngay ngắn trật tự khi xếp hàng vào lớp 
học và ra về.
 - Vệ sinh lớp học và cỏ nhõn sạch sẽ.
 - Tiết thể dục mặc đỳng trang phục TD.
 - Mang vở theo đỳng thời khúa biểu.
 - Lễ phộp và chào hỏi khi cú khỏch ra vào lớp
 - Biết chào hỏi lễ phộp thầy cụ và người lớn.
 -Trong giờ học biết giữ trật tự - nghe cụ giảng bài.
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng khi đi học .
 - Giỏo dục HS thực hiện tốt ATGT. 
 Duyệt của BGH
. 
 14