Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2018
 Chào cờ
 Thể dục
 Tư thế đứng đưa hai tay ra trước,...
 (Thầy Dũng thực hiện)
 Học vần
 Bài 64: im - um
 :
I.Mục tiêu:
 -Đọc được :im, um, chim câu, trùm khăn, từ và các câu ứng dụng.
 -Viết được : im, um, chim câu, trùm khăn.
 -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn.
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động: Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ:
 - HS đọc vần, các từ và câu ứng dụng của bài trước.
 Học sinh viết bảng con vần, từ của bài trước.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
 Hoạt động 2: Dạy vần:
 a.Dạy vần: im
 -Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 GV đọc mẫu Hs trên chuẩn Phân tích và ghép bìa cài: im
 * Hỏi: So sánh im và am? Giống: kết thúc bằng m
 -Phát âm vần: Khác : im bát đầu bằng i
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc lại sơ đồ: im Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 chim HS trên chuẩn Phân tích và ghép bìa cài: 
 chim câu chim
 b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự) Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 um ( cá nhân - đồng thanh)
 trùm
 trùm khăn Đọc xuôi – ngược
 Hỏi: So sánh im và um: ( cá nhân - đồng thanh)
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
 3.2.Hoạt động 2: Dạy vần:
 a.Dạy vần: iêm Phát âm (2 em - đồng thanh)
-Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi:i ,ê và m HS trên chuẩn phân tích và ghép bìa cài: 
 GV đọc mẫu iêm
 Hỏi: So sánh iêm và êm? Giống: kết thúc bằng m
 -Phát âm vần: Khác : iêm bát đầu bằng iê
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc lại sơ đồ: iêm HS trên chuẩn Phân tích và ghép bìa 
 xiêm cài: xiêm
 dừa xiêm Đánh vần và đọc trơn tiếng , từ 
 b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh)
 yêm 
 yếm Đọc xuôi – ngược
 cái yếm (cá nhân - đồng thanh)
 Hỏi: So sánh iêm và yêm?
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
 -Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
 -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.
 ý nét nối)
 - Chỉnh sửa chữ sai
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Hs dưới chuẩn chuẩn đánh vần, HS trên 
 thanh kiếm âu yếm chuẩn đọc trơn .
 quý hiếm cái yếm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.
 3.3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (c nhân - đ thanh)
 Tiết 2:
 1.Hoạt động 1: Khởi động
 2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: Hs dưới chuẩn, chuẩn đánh vần, Hs 
 “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối trên chuẩn đọc trơn .
 đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.” Nhận xét tranh.
 c.Đọc SGK: Đọc (cá nhân – đồng thanh)
  Giải lao HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
 d.Luyện viết:
 e.Luyện nói: Viết vở tập viết
- Nhận được điểm mười, em khoe ai đầu tiên?
- Học thế nào thì mới được điểm mười? Quan sát tranh và trả lời
- Lớp em bạn nào hay được điểm mười?
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
 4 Mĩ thuật 
 Tìm hiểu tranh theo chủ đề: 
 Những con vật ngộ nghĩnh. ( TT)
 ( Cô Huệ thực hiện )
 Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2018
 Học vần
 Bài 66: uôm - ươm
I.Mục tiêu:
 -Đọc được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.từ và các câu ứng dụng.
 -Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Ong , bướm, chim, cá cảnh.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm 
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - HS đọc vần, các từ và câu ứng dụng của bài trước.
 Học sinh viết bảng con vần, từ của bài trước.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 3.2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần: uôm
 -Nhận diện vần:Vần uôm được tạo bởi: Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 u,ô và m HS trên chuẩn Phân tích và ghép bìa cài: uôm
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh uôm và iêm ? Giống: kết thúc bằng m
 -Phát âm vần: Khác : uôm bát đầu bằng uô
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá : buồm, cánh Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
 buồm Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc lại sơ đồ: uôm HS trên chuẩn Phân tích và ghép bìa cài: buồm
 buồm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 cánh buồm ( cá nhân - đồng thanh)
 b.Dạy vần ươm: (Qui trình tương tự)
 ươm Đọc xuôi – ngược
 bướm ( cá nhân - đồng thanh)
 đàn bướm
 Hỏi: So sánh uôm và ươm ?
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 6 HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp 
 HOẠT ĐỘNG II: Củng cố bảng cộng và HS nhắc lại ( đọc thuộc lòng) các bảng cộng trong 
 bảng trừ trong phạm vi 10, về mối quan phạm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi 10 đã được 
 hệ giữa phép cộng và phép trừ. học ở các tiết trước.
 1,Ôn tập các bảng cộng và các bảng trừ HS tính nhẩm một số phép tính cụ thể trong phạm 
 đã học. vi 10,chẳng hạn: 
 +Yêu cầu HS: 4 + 5 = ; 2 + 8 = ; 10 - 1 = ; 9 - 2 =
 +GV HD HS nhận biết quy luật sắp xếp HS xem sách, làm các phép tính và tự điền kết 
 các công thức tính trên các bảng đã cho. quả vào chỗ chấm.
 + GV có thể yêu cầu HS: HS nhận biết cách sắp xếp các công thức tính trên 
 2.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các 
 trong pv 10: phép tính cộng, trừ. HS đọc thuộc các phép tính 
 trên bảng.(cn- đt): 
 HOẠT ĐỘNG III: Thực hành HS nghỉ giải lao 5’
 Làm các bài tập ở SGK.
 *Bài 1/86: HS dưới chuẩn ,chuẩn 1.Tính:
 HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” a )3 + 7 = ; 4 + 5 = ; 7 – 2 = ; 8 – 1 = 
 a, 4HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vở 6 + 3 = ; 10 - 5 = ; 6 + 4 = ; 9 – 4 =
 Toán. Đọc kết quả vừa làm được b)
 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 5 8 5 10
 b. Cho 2 HS làm bài trên bảng ,cả lớp 4 1 3 9
 làm vở toán, yêu cầu HS viết thẳng cột 
 9 7 8 1
 dọc, rồi chữa bài : 2 5 3 7
 GV nhận xét bài làm của HS. 
 2 4 7 5
 4 9 10 2 
 *Bài 3a/87 :Hs trên chuẩn
 HS ghép bìa cài. HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài 
 GV yêu cầu HS nhìn tranh tự nêu bài toán, tự giải phép tính,
 toán và tự nêu phép tính ứng với bài rồi ghép phép tính ở bìa cài:
 toán vừa nêu . a, 4 + 3 = 7.
 Bài 3b/87: HS ghép bìa cài.(Tương tự b, 10 - 3 = 7
 bài a) 
 GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
 4.Củng cố, dặn dò: 
 Tự nhiên xã hội 
 Hoạt động ở lớp
I.Mục tiêu:
 - Kể được một số hoạt động học tập ở lớp .
 - Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như học vi tính, học đàn,
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
 1.Ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ: Tiết hôm trước các con học bài gì? (Lớp học)
 - Cô giáo chủ nhiệm em tên gì?
 8 III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ:
 - HS đọc vần, các từ và câu ứng dụng của bài trước.
 Học sinh viết bảng con vần, từ của bài trước.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì HS dưới chuẩn nêu. 
 mới?
 - GV gắn Bảng ôn được phóng to HS lên bảng chỉ và đọc vần
 3.2.Hoạt động 2 :Ôn tập: HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột 
 a.Các vần đã học: dọc với chữ ở dòng ngang của bảng 
 b.Ghép chữ và vần thành tiếng ôn.
  Giải lao ( cá nhân - đồng thanh)
 c.Hướng dẫn viết bảng con :
 - Viết mẫu trên giấy ô li (Hướng dẫn qui trình) Viết b. con: xâu kim, lưỡi liềm
 Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. 
 d.Đọc từ ngữ ứng dụng:
 lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa Hs dưới chuẩn, chuẩn đánh vần, Hs 
 - GV chỉnh sửa phát âm trên chuẩn đọc trơn .
 - Giải thích từ: Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
 -Đọc lại bài ở trên bảng Đọc (cá nhân - đồng thanh)
 3.3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 Âm nhạc
 Nghe Quốc ca ,Kể chuyện âm nhạc
 ( Thầy Phúc thực hiện )
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 2:
 1.Hoạt động 1: Khởi động
 2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Hs dưới chuẩn, chuẩn đánh vần, Hs 
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS trên chuẩn đọc trơn.
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 Quan sát tranh. Thảo luận về tranh 
 “Trong vòm lá mới chồi non
 minh hoạ. 
 chưa trảy vào” 
 Đọc (cá nhân 10 em - đồngthanh)
 - GV chỉnh sửa phát âm cho HS
 c.Đọc SGK:
 HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
  Giải lao
 d.Luyện viết: Viết vở tập viết
 e.Kể chuyện:
 -GV dẫn vào câu chuyện HS đọc tên câu chuyện
 -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
 Tranh1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân. Chúng thường 
 10 HS làm VBT toán phần 1.
 -Yêu cầu HS tìm hiểu “lệnh“ của bài 
 toán.Trước hết HS Phải thực hiện phép trừ 
 10 -7=3 rồi lấy3 + 2 = 5, tiếp tục lấy 5 - 3 
 =2 và cuối cùng 2 + 8 =10. HS nghỉ giải lao 5’
 * Bài 3/88:HS trên chuẩn 3.
 HS đọc yêu cầu bài 3/88:” Điền dấu >, 10 > 3+4
 “HS tính kết quả phép tính bên phải, (bên < ? 8 < 2+7
 trái) rồi so sánh kết quả hai vế và điền dấu = 7 > 7 -1
 >, <, = vào ô vuông. HS tự làm rồi đổi vở 
 để chữa bài.Đọc kết quả phép tính vừa làm 
 được. 1HS đọc yêu cầu bài 4/88:” Viết phép tính 
 *Làm bài tập 4/88: HS trên chuẩn thích hợp”.
 HS ghép bìa cài. HS nhìn tóm tắt nêu bài toán rồi ghép phép 
 HD HS nêu cách làm bài:Dựa vào tóm tắt tính ứng với bài toán.
 nêu bài toán và giải đúng phép tính ứng với HS làm bài, chữa bài.Đọc phép tính: 
 bài toán. 6 + 4 = 10
 GV nhận xét thi đua của hai đội.
 4.Củng cố, dặn dò
 Thứ sáu, ngày 21 tháng 12 năm 2018
 Học vần
 Bài 68: ot - at
I.Mục tiêu:
 - Đọc được : ot , at, tiếng hót, ca hát, từ và câu ứng dụng.
 -Viết được: ot , at , tiếng hót , ca hát.
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ:
 - HS đọc vần, các từ và câu ứng dụng của bài trước.
 Học sinh viết bảng con vần, từ của bài trước.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 12 I.Mục tiêu:
 -Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ 0 đến 10 , biết làm tính cộng trừ các số trong phạm 
vi 10 , viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
 -BT cần làm: Bài 1, 2, bài 3(cột 4,5,6,7),bài 4, bài 5.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập bài 1, 4, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, 4,5.
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Khởi động: Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời.
 Làm bài tập 1/88: (Tính) 
 3 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : 
 GV Nhận xét KTBC:
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Bài tập1/89: HS dưới chuẩn
 Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS diền 
 HS đếm số chấm tròn trong mỗi nhóm, 
 rồi viết số chỉ số lượng chấm tròn vào ô 
 trống tương ứng. 
 2 HS lên bảng làm GV nhận xét
 *Bài 2/89: HS đạt chuẩn 1HS đọc yêu cầu bài 2:”Đọc các số từ 0 đến 10, 
 HS trả lời miệng. từ 10 đến 0”.
 -Yêu cầu HS: Nhiều HS đếm từ 0 đến 10 rồi đếm từ 10 đến 0. 
 GV nhận xét . Sau đó cho HS đếm nối tiếp từ 0 đến 10 và từ 10 
 đến 0.
 ( Mỗi em đếm 1 số)
 * Bài 3/89: Cả lớp làm vở Toán cột 4, 5, 1HS nêu yêu cầu bài tập 3:”Tính”
 6, 7. 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Toán. HS tự 
 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc. điền số vào ô trống rồi đổi vở để chữa bài, đọc 
 GV nhận xét bài làm của HS. kết quả vừa làm được.
 HS nghỉ giải lao 5’
 *Bài 4/89: HS trên chuẩn 1HS đọc yêu cầu bài 4/89” Điền số”
 HD HS tìm hiểu “lệnh“ của bài toán. KL : Như vậy ở phần 1: ô vuông xuất phát là 8, 
 HD HS làm bài, GV nhận xét và hình tròn kết thúc là số 9. Ở phần 2: ô vuông 
 xuất phát là 6, và hình tròn kết thúc là số 2.
 1HS nêu yêu cầu bài tập 5:”Viết phép tính thích 
 *Làm bài tập 5/89: HS trên chuẩn hợp”.
 HS ghép bìa cài. HS nhìn tóm tắt nêu bài toán rồi ghép phép tính 
 HD HS nêu cách làm bài:Dựa vào tóm ứng với bài toán.
 tắt nêu bài toán và giải đúng phép tính HS làm bài, chữa bài.Đọc phép tính: 
 ứng với bài toán.Đội nào có nhiều bạn a. 5 + 3 = 8 ; b. 7 – 3 = 4
 nêu bài toán đúng và giải phép tính đúng 
 đội đó thắng.
 GV nhận xét thi đua của hai đội.
 4.Củng cố, dặn dò: 
 14