Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 12 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2018
 Chào cờ
 Thể dục
 Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước
 (Thầy Dũng thực hiện)
 Học vần
 Bài 46: ôn - ơn
I.Mục tiêu:
 -Đọc được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca, từ và câu ứng dụng.
 -Viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca .
 -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con chồn, sơn ca.
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết: ( 2 - 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 3.2.Hoạt động 2:Dạy vần:
 a. Dạy vần ôn: Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 -Nhận diện vần : Vần ôn được tạo bởi: ô và n HS trên chuẩn Phân tích vần ôn.
 GV đọc mẫu Ghép bìa cài: ôn
 Hỏi: So sánh ôn và ăn? Giống: kết thúc bằng n
 Khác : ôn bắt đầu bằng ô.
 -Phát âm vần: Đánh vần (cá nhân - đồng thanh)
 Đọc trơn (cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chồn, con chồn Phân tích và ghép bìa cài: chồn
 -Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 b.Dạy vần ơn: ( Qui trình tương tự)
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
 - Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
 -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Viết b. con: ôn, ơn, con chồn, 
 trình đặt bút, lưu ý nét nối) sơn ca. 
 - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 ôn bài cơn mưa Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 khôn lớn mơn mởn Đọc trơn từ ứng dụng:
 -Đọc lại bài ở trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
 Tiết 2:
 2 lá sen Đọc xuôi – ngược
 b.Dạy vần ên: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh)
 ên
 nhện
 con nhện
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
 -Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
 +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình Viết b. con: en, ên, lá sen, con nhện
 đặt phấn, lưu ý nét nối) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 áo len mũi tên Đọc trơn từ ứng dụng:
 khen ngợi nền nhà (cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc lại bài ở trên bảng Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
 Tiết 2:
 1.Hoạt động 1: Khởi động
 2.Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Nhận xét tranh.
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (c nhân – đ thanh)
 b.Đọc câu ứng dụng: (HS dưới chuẩn đánh vần
 HS trên chuẩn đọc trơn )
 c.Đọc SGK: HS mở sách .Đọc cá nhân 10 em
  Giải lao
 d.Luyện viết: Viết vở tập viết
 e.Luyện nói:
 -Ra xếp hàng, trước em là bạn nào, sau em là 
 bạn nào? Quan sát tranh và trả lời
 -Ra xếp hàng, bên trái em là bạn nào, bên phải 
 em là bạn nào?
 -Em viết bằng tay phải hay tay trái?
 3.Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò
 Toán
 Luyện tập chung
I.Mục tiêu :
 -Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học ;phép cộng với số 0 . Biết viết 
phép tính thích hợp với tình huống tronh hình vẽ.
 -BT cần làm: Bài 1( cột 1,2,3 ) ; bài 2( cột 1);bài 3(cột 1,2); bài 4.
 II.Đồ dùng dạy học :
 -GV: Bộ đồ dùng toán 1.
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập chung ) 1HS trả lời.
 Làm bài tập 1(63) (1 HS nêu yêu cầu).
 (3 HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con). GV Nhận xét KTBC:
 4 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 3.2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần in :
 -Nhận diện vần : Vần in được tạo bởi: i và n Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 GV đọc mẫu Phân tích và ghép bìa cài: in
 -Phát âm vần:
 Hỏi: So sánh in và an? Giống: kết thúc bằng n
 Khác : in bắt đầu bằng i
 Đánh vần ( cá nhân - đ thanh)
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : pin, đèn pin Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 Phân tích và ghép bìa cài: pin
 -Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ 
 in (cá nhân - đồng thanh)
 pin
 đèn pin Đọc xuôi – ngược
 b.Dạy vần un: ( Qui trình tương tự) (cá nhân - đồng thanh)
 un
 giun
 con giun
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
 -Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
 -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Viết b. con: in, un, đèn pin, con giun.
 trình đặt bút, lưu ý nét nối)
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 nhà in mưa phùn Đọc trơn từ ứng dụng:
 xin lỗi vun xới (cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc lại bài ở trên bảng
 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 Tiết 2 
 1.Hoạt động 1: Khởi động
 2.Hoạt động 2: Bài mới: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhận xét tranh.
 b.Đọc câu ứng dụng: (HS dưới chuẩn đánh Đọc (c nhân – đ thanh)
vần , HS trên chuẩn đọc trơn )
 “Ủn à ủn ỉn
 Chín chú lợn con
 ..
 c.Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
  Giải lao
 d.Luyện viết: Viết vở tập viết
 e.Luyện nói:
 Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? Quan sát tranh và trả lời
-Khi làm bạn bị ngã, em có nên xin lỗi không ?
 6 Cả lớp làm vở BT Toán 1 ( bài1 trang 49). 5 4 3 2 1
 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 1 2 3 4 5
 GV nhận xét bài làm của HS.  ... ... ... ... 
 *Bài 2/65: HS đạt chuẩn 2.Tính:
 HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 4+2= 6 ; 5+1= 6 ; 5+ 0= 5 ; 
 3HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở 2+4= 6 ; 1+ 5= 6 ; 0+ 5= 5 ; 
 Toán, rồi đổi vở để chữa bài:
 KL : Nêu tính chất của phép cộng : Khi đổi chỗ 
 các số trong phép cộng thì kết quả vẫn không 
 thay đổi.
 GV kiểm tra một số vở và nhận xét.
 *Bài3/65: HS trên chuẩn 3.Tính:
 1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ 4+1+1= 6 ; 5+1+0 = 6 ; 
 - 2HS làm ở bảng lớp, CL làm SGK. 3+2+1= 6 ; 4+0+2 = 6 ; 
 HD HS cách làm:
 GV nhận xét bài HS làm. 
 *Bài 4/65 : HS trên chuẩn 4.Viết phép tính thích hợp:
 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính 
 thích hợp”. a, 4 + 2 = 6. b, 3 + 3 = 6.
 GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác 
 nhau và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán 
 . GV nhận xét 
 HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 Tự nhiên xã hội
 Nhà ở
I.Mục tiêu:
 - Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình. 
 - Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn ; thành 
phố , miền núi.
II.Đồ dùng dạy học:
 - GV: Tranh minh hoạ
 - HS:Vở bài tập và SGK
III.Hoạt động dạy học:
 1.Ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 -Tiết trước các con học bài gì? (Gia đình)
 -Trong gia đình em có quyền gì? (Quyền được sống với ba mẹ)
 - Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 3.1.Giới thiệu bài mới: Ghi đề
 * Làm việc với SGK
 - Trang này có mấy bức tranh? - 4 tranh
 - Đây là nhà của Nam xem nhà em có giống nhà - HS tiến hành thảo luận
 Nam không? Và quan sát những ngôi nhà ở vùng 
 nào?
 - Bạn thích tranh nào? Vì sao?
 - GV hướng dẫn HS quan sát 
 8 Hỏi: So sánh iên và ên ? Giống: kết thúc bằng n
 Khác : iên bắt đầu bằng iê
 Đánh vần (cá nhân - đồng thanh)
-Phát âm vần: Đọc trơn (cá nhân - đồng thanh)
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : điện, đèn điện Phân tích và ghép bìa cài: điện
-Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ 
 iên (cá nhân - đồng thanh)
 điện
 đèn điện
 b.Dạy vần yên: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược
 yên ( cá nhân - đồng thanh)
 yến
 con yến
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
- Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Viết b.con: iên, yên, đèn điện, con 
phấn lưu ý nét nối) yến.
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 cá biển yên ngựa Đọc trơn từ ứng dụng:
 viên phấn yên vui (cá nhân - đồng thanh)
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 Âm nhạc
 Ôn tập hai bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh .
 (Thầy Phúc thực hiện)
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 HS dưới chuẩn đánh vần, Hs trên chuẩn 
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS đọc trơn
 b.Đọc câu ứng dụng: Nhận xét tranh.
 Đọc (c nhân – đ thanh)
 c.Đọc SGK: - HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
  Giải lao
d.Luyện viết: Viết vở tập viết
Hỏi:-Em thường thấy, thường nghe nói 
biển có những gì? Quan sát tranh và trả lời
 -Nước biển mặn hay ngọt? Người ta 
dùng nước biển làm gì?
 -Em có thích biển không? Em đã 
được bố mẹ cho ra biển lần nào chưa? 
 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 10 GV nhận xét bài làm của HS
 Bài 3/66:HS trên chuẩn 3.Tính:
 Làm vở Toán cột 1,2- 6 - 4 - 2 = 0; 6 - 2 - 1 =3 
 1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ 6 - 2 - 4 = 0 ; 6 - 1 - 2 =3 
 -3HS làm ở bảng lớp, CL làm vở Toán rồi đổi vở 
 để chữa bài, đọc kết quả của phép tính:
 GV nhận xét bài HS làm. 
 *Bài 4/66 : HS trên chuẩn 4. Viết phép tính thích hợp:
 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích a, 6 - 1 =5 ; b, 6 - 2 = 4 
 hợp”.GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác 
 nhau và tự nêu được nhiều phép tính ứng với bài 
 toán vừa nêu . 
 HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò:
 Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2018
 Học vần
 Bài 50: uôn - ươn
I.Mục tiêu:
 -Đọc được : uôn , ươn , chuồn chuồn, vươn vai; từ và các câu ứng dụng.
 -Viết được : uôn , ươn , chuồn chuồn, vươn vai.
 -Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : chuồn chuồn , châu chấu , cào cào.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuồn chuồn, vươn vai
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc bảng : ( 2 – 4 em đọc) 
 -Viết bảng con: đèn điện, con yến ( 2 em ,cả lớp viết bảng con) 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần uôn:
 -Nhận diện vần:Vần uôn được tạo bởi: u, ô và n Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 GV đọc mẫu Phân tích và ghép bìa cài:uôn
 Hỏi: So sánh uôn và iên? Giống: kết thúc bằng n
 -Phát âm vần: Khác : uôn bắt đầu bằng uô
 Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuồn,chuồn chuồn Phân tích và ghép bìa cài: chuồn
 -Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 uôn ( cá nhân - đồng thanh)
 chuồn
 chuồn chuồn
 b.Dạy vần ươn: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược
 ươn ( cá nhân - đồng thanh)
 12 Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS thực hiện phép tính theo cột dọc.
 HS làm bài. HS làm vở BT Toán.dòng 1.
 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc .
 GV nhận xét bài làm của HS.
 *Bài 2/67: 2.Tính:
 Cả lớp làm bảng con dòng 1 1+3+2= 6 6-3-1= 4 6-1-2= 3
 Hướng dẫn HS nêu cách làm .GV nhận xét bài 
 viết của HS.
 *Bài 3/67: HS đạt chuẩn 3.HS điền dấu vào chỗ chấm.
 Làm bảng con dòng 1
 Cho HS nhắc lại cách tính, HS làm bài
 GV nhận xét bài làm của HS.
 *Bài 4/67:HS trên chuẩn 4.Số?
 1HS nêu yêu cầu bài 4:”Điền số”. ..3+2=5 3+..3=6 ..0+5=5
 3 HS lên bảng làm , rồi đổi vở để chữa bài, đọc 
 kết quả phép tính.
 GV nhận xét kết quả của phép
 *Làm bài tập 5/67: HS trên chuẩn 5.Viết phép tính thích hợp;
 HS đọc yêu cầu bài 5 ”Viết phép tính thích 6 - 2 = 4
 hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết 
 kết quả phép tính ứng với tình huống trong 
 tranh.
 HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: 
 HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 Thủ công 
 Ôn tập chủ đề “Xé, dán giấy”
 (Thầy Hiếu thực hiện)
 Duyệt của BGH
 14