Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 11 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2018
 Chào cờ
 Thể dục
 Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước
 Trò chơi
 (Thầy Dũng thực hiện)
 Học vần
 Bài 42: ưu - ươu
I.Mục tiêu:
 - Đọc được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu sao.
II.Đồ dùng dạy học:
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động: Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ:
 -Đọc và viết: bảng con.
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Giới thiệu bài :
 Hoạt động 1: Dạy vần ưu - ươu
 *Dạy vần ưu: Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
 -Nhận diện vần: Vần ưu được tạo bởi: ư và u HS trên chuẩn Phân tích: ưu
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh ưu và iu? Giống: kết thúc bằng u
 Khác : ưu bắt đầu bằng ư
 -Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá: lựu, trái lựu Hs trên chuẩn Phân tích : lựu
 Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 -Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh)
 * Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng 
 - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng thanh)
  Giải lao
 Hoạt động 2: Luyện viết:
 - Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
 - Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Viết b. con: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
 phấn, lưu ý nét nối)
 Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc 
 - HS đọc GV kết hợp giảng từ trơn từ ứng dụng:
 2 Hoạt động 2: Luyện viết
 -Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
 -Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Viết b. con: cá sấu
 phấn, lưu ý nét nối) 
 Hoạt động 3: HS đọc từ ngữ ứng dụng Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
 - GV chỉnh sửa phát âm Đọc (cá nhân - đồng thanh)
 - Giải thích từ: 
 -Đọc lại bài ở trên bảng ao bèo cá sấu kì diệu
 * Củng cố, dặn dò.
 Tiết 2:
 Hoạt động 1: Luyện đọc Hs dưới chuẩn, chuẩn đánh vần, Hs 
 + Đọc lại bài tiết 1 trên chuẩn đọc trơn.
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo 
 Đọc câu ứng dụng: ưa nơi khô ráo, có nhiều châu 
 chấu, cào cào. 
 * Đọc SGK: - HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
  Giải lao
 Hoạt động 2:Luyện viết: Viết vở tập viết
 - GV đọc HS viết vào vở theo dòng
 Hoạt động 3:Kể chuyện:
 -GV dẫn vào câu chuyện HS đọc tên câu chuyện
 -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
 Tranh1: Một con Sói đói đang lồng lộn đi tìm 
 thức ăn, 
 Tranh 2: Sói nghĩ con mồi này không thể chạy 
 thoát được. ..
 Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu bỗng nghe 
 tiếng gào của chó Sói. .. + Ý nghĩa : 
 Tranh 4: Cừu thoát nạn. Con Sói chủ quan và kiêu căng nên 
 4: Củng cố, dặn dò. đã phải đền tội.
 Con Cừu bình tĩnh và thông minh 
 nên đã thoát chết.
 Toán
 Luyện tập
I.Mục tiêu:
 -Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học , biết biểu thị tình huống trong 
hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
 - BT cần làm ; bài 1, bài 2 (cột 1,3), bài 3 ( cột 1,3 ), bài 4.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV-HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 Bài cũ học bài gì? ( Phép trừ trong phạm vi 5) 
 Làm bài tập 2/59 ( cột 1) :(Tính) 
 4 - Đọc và viết: ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài: Hôm nay cô giới thiệu cho 
các em vần mới: on, an – Ghi bảng
Hoạt động 1: Dạy vần on - an
*Dạy vần on: Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
-Nhận diện vần: Vần on được tạo bởi: o và n HS trên chuẩn Phân tích vần on.
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh on và oi? Giống: bát đầu bằng o
-Phát âm vần: Khác : on kết thúc bằng n.
 Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc tiếng khoá và từ khoá: con, mẹ con Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 Phân tích : con
- Đọc lại sơ đồ: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
 * Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: on, an, mẹ con, nhà 
- Viết mẫu trên bảng lớp ( Hướng dẫn qui sàn.
trình đặt phấn, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
-HS đọc GV kết hợp giảng từ Đọc trơn từ ứng dụng:
 rau non thợ hàn ( cá nhân - đồng thanh)
 hòn đá bàn ghế
-Đọc lại bài ở trên bảng
* Củng cố ,dặn dò. 
 Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
* Đọc lại bài tiết 1 HS dưới chuẩn , chuẩn đánh vần, HS trên 
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS chuẩn đọc trơn.
Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
 “Gấu mẹ dạy con chơi đàn . Còn Thỏ mẹ Nhận xét tranh.
thì dạy con nhảy múa”. Đọc (c nhân – đ thanh)
 Đọc SGK: HS mở sách . Đọc (10 em)
  Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
- GV đọc HS viết vào vở theo dòng Viết vở tập viết
Hoạt động 3:Luyện nói:
 Hỏi:-Trong tranh vẽ mấy bạn? Quan sát tranh và trả lời
 -Các bạn ấy đang làm gì?
 - Em và các bạn thường chơi những trò 
gì?
 4: Củng cố dặn dò
 6 trừ một số trừ đi 0 (VD: như 1 – 0 ; 3 – 0 ;  
 ) và tính kết quả. Một số HS nhắc lại KL
 KL:” Một số trừ đi 0 bằng chính số đó” HS nghỉ giải lao 5’
 HOẠT ĐỘNG III: THỰC HÀNH 
 *Bài 1/61: HS dưới chuẩn ,chuẩn Bài 1:Tính
 HS nêu bài 1: 3HS làm bài trên bảng, cả lớp 1 – 0 = 1 1 – 1 = 0 5 – 1 = 4
 làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa bài. HS đọc 2 – 0 = 2 2- 2 = 0 5 - 2 = 3
 kết quả vừa làm: 3 - 0 =3 3 – 3 = 0 5 – 3 = 2 
 GV nhận xét bài làm của HS. 4 – 0 = 4 4 – 4= 0 5 – 4 = 1
 5 – 0 = 5 5 – 5= 0 5 – 5 = 0
 *Bài 2/61: HS dưới chuẩn ,chuẩn . Bài 2:Tính
 Làm vở Toán.(cột 1, 2) 4 + 1= 5 2 + 0 = 2 
 GV lưu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý 4 + 0 = 4 2 – 2 = 0
 viết thẳng cột dọc). 4 – 0 = 4 2 – 0 = 2
 GV kiểm tra 1số vở và nhận xét.
 *Bài 3/61 :HS trên chuẩn Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
 GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán a) 
 khác nhau và tự nêu được phép tính thích 3 - 3 = 0
 hợp với bài toán. b).
 GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. 2 - 2 = 0
 HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò
 Tự nhiên xã hội
 Gia đình
I. Mục tiêu:
 - Kể được với các bạn về ông; bà; bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình 
và biết yêu quí gia đình.
 - HS trên chuẩn: Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình của mình .
 *Giáo dục KNS: 
 -KN làm chủ bản thân :Đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV:Bài hát: “Cả nhà thương nhau”
 - HS:Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội
III. Hoạt dộng dạy học:
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Ôn tập)
 - Em hãy kể lại những công việc vệ sinh đang làm?
 - Hãy kể lại các bộ phận chính của cơ thể?
 - Nhận xét bài cũ.
 3. Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài mới: 
 GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau.
 HĐ1: Quan sát tranh 
 - Gia đình Lan có những ai? - 4 em 1 nhóm, quan sát tranh 11 
 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2: Dạy vần ân, ă -ăn Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
*Dạy vần ân:
-Nhận diện vần: Vần ân được tạo bởi: â và n HS trên chuẩn Phân tích: ân
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh ân và an? Giống: kết thúc bằng n
 Khác : ân bắt đầu bằng â.
-Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc tiếng khoá và từ khoá: cân, cái cân Phân tích : cân
 Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
-Đọc lại sơ đồ: Đọc xuôi – ngược
*Giới thiệu âm ă:
 Phát âm mẫu
*Dạy vần ăn: ( Qui trình tương tự)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Viết b. con: ân, ă - ăn, cái cân, con trăn 
phấn, lưu ý nét nối) 
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
- HS đọc GV kết hợp giảng từ Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 bạn thân khăn rằn Đọc trơn từ ứng dụng:
 gần gũi dặn dò ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc lại bài ở trên bảng
3.Củng cố, dặn dò.
 Âm nhạc
 Học hát: Bài Đàn gà con
 ( Thầy Phúc thực hiện )
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc HS dưới chuẩn, chuẩn đánh vần, HS trên 
- Đọc lại bài tiết 1 chuẩn đọc trơn.
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhận xét tranh. Đọc (c nhân - đ thanh)
Đọc câu ứng dụng: 
“Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ 
lặn”. HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em
Đọc SGK:
  Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
- GV đọc HS viết vào vở theo dòng Viết vở tập viết
Hoạt động 3:Luyện nói:
 Hỏi:-Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì? Quan sát tranh và trả lời.
 -Các bạn ấy nặn những con vật gì?
 10 *Bài 4/62: HS trên chuẩn Bài 4:
 1HS nêu yêu cầu bài 4: > 5 – 3 = 2 ; 3 – 3 < 1
 Làm bảng con.cột 1,2 ? 5 – 1 > 3 ; 3 – 2 = 1 
 Cho HS nhắc lại cách tính; chẳng hạn:”muốn <
 tính 5 - 3  2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 =
 so sánh với 2 ta điền dấu = ”.
 *Bài 5/62:( phần a) HS trên chuẩn
 ” Viết phép tính thích hợp”. Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
 HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết 
 kết quả phép tính ứng với tình huống trong a, 
 tranh. 4 - 0 = 4
 HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính:
 HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: 
 Thứ sáu, ngày 16 tháng 11 năm 2018
 Tập viết
 Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêucầu
I.Mục tiêu:
 -Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,kiểu chữ viết thường, cỡ vừa 
theo VTV 1( tập một).
 HS trên chuẩn viết được đủ số dòng qui định trong VTV 1( tập một).
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ
 ( 4 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 Ghi đề bài: Bài 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, 
 hiểu bài, yêu cầu.
 . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan sát
 -Giảng từ khó 4 HS trên chuẩn đọc và phân tích
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu HS quan sát
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS HS viết bảng con:
 12 - Hướng dẫn viết bảng con:
 - GV uốn nắn sửa sai cho HS chú cừu, rau non, thợ hàn , dặn dò 
 .Giải lao giữa tiết khôn lớn , cơn mưa
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi:GV Nêu yêu cầu bài viết ?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS quan sát
 -Hướng dẫn HS viết vở: HS làm theo
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối HS viết vở
 nét với nhau ở các con chữ. 
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS dưới 
 chuẩn .
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò 2 HS nhắc lại
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 - Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Toán
 Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
 -Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học , phép cộng với số 0, phép trừ 
một số cho số 0 , trừ hai số bằng nhau.
 -BT:Bài 1(b) bài 2(cột 1,2),bài 3(cột 2,3), bài 4
 II.Đồ dùng dạy học:
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 Làm bài tập 4/62:(Điền dấu , = ) (1 HS nêu yêu cầu).
 5 - 3  2 ; 3 - 3  1 ; 5 - 1  3 3 - 2  1 ; 
 (4 HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con).
 GV Nhận xét
 Nhận xét KTBC:
 3. Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp 
 HOẠT ĐỘNG II: 
 Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 
 * Bài tập1/63: HS dưới chuẩn 
 HS làm bảng con.. Bài 1: Tính
 Yêu cầu HS viết các số phải thẳng cột.
 GV nhận xét bài làm của HS.
 * Bài 2/63: HS đạt chuẩn 
 4 HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở Bài 2: Tính
 toán rồi đổi vở để chữa bài, HS đọc KQ vừa làm 2+3= 5 4+1= 5
 14