Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 10 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai, ngày 05 tháng 11 năm 2018
 Chào cờ
 Học vần
 Bài 39: au - âu
 I.Mục tiêu:
 - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và các câu ứng dụng .
 - Viết được : au, âu, cây cau, cái cầu.
 - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Bà cháu.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây cau, cái cầu. 
 -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động: Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ:
 - Đọc và viết: ( 2 - 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3.1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu 
cho các em vần mới : au, âu – Ghi bảng
3.2.Hoạt động 2 :Dạy vần: 
a. Dạy vần au: Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
-Nhận diện vần : Vần au được tạo bởi: a và u Hs trên chuẩn Phân tích vần : au
 GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh au và ao ? Giống: bắt đầu bằng a
-Phát âm vần: Khác : kết thúc bằng u
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : cau , cây cau
-Đọc lại sơ đồ: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 au Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
 cau Phân tích tiếng: cau
 cây cau Đánh vần và đọc trơn tiếng , từ 
b.Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh)
 âu 
 cầu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
 cái cầu ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao
- Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình
viết, lưu ý nét nối) Viết b. con: au , cây cau, âu ,cái cầu
-Đọc lại bài ở trên bảng
 2 - GV cho HS nêu tên các bộ phận bên ngoài của - HS nêu
 cơ thể. - Da, tay, chân, mắt, mũi, rốn
 - Cơ thể người gồm có mấy phần? - Đầu, mình, tay và chân
 - Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng 
 những giác quan nào? HS dưới chuẩn , chuẩn trả lời
 - Về màu sắc? - Đôi mắt.
 - Về âm thanh? - Nhờ tai
 - Về mùi vị? - Nhờ lưỡi
 - Nóng lạnh - Nhờ da
 - Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em khuyên bạn 
 như thế nào? HS trên chuẩn trả lời 
 Kết luận: Muốn cho các bộ phận các giác quan 
 khoẻ mạnh, các con phải biết bảo vệ, giữ gìn các 
 giác quan sạch sẽ. 
 HĐ2: HĐ nhóm đôi HS kể những việc làm vệ HS nhớ và kể lại những việc làm vệ 
 sinh cá nhân trong một ngày sinh cá nhân trong 1 ngày.
 Bước 1: Các con hãy kể lại những việc làm của 
 mình.
 - Hướng dẫn HS kể.
 - GV quan sát HS trả lời. – GV nhận xét. - Đại diện một số nhóm lên trình bày.
 GV hỏi: Buổi trưa các con ăn gì ? Có đủ no - Buổi sáng, ngủ dậy con đánh răng, rửa 
 không? mặt, tập thể dục, vệ sinh cá nhân và ăn 
 - Buổi tối trước khi đi ngủ con có đánh răng sáng rồi đi học
 không?
 - GV kết luận: Hằng ngày các con phải biết giữ 
 vệ sinh chung cho các bộ phận của cơ thể.
 HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Củng cố: 
 - Vừa rồi các con học bài gì? - HS nêu lần lượt
 - Cơ thể chúng ta có bộ phận nào? - Ôn tập
 - Muốn cho thân thể khoẻ mạnh con làm gì? - Giữ vệ sinh cơ thể, ăn uống điều độ.
 * Dặn dò: Các con thực hiện tốt các hoạt động vui 
 chơi có ích, giữ vệ sinh tốt.
 Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2018
 Học vần
 Bài 40: iu - êu
I.Mục tiêu:
 - Đọc được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.
 - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó?
II.Đồ dùng dạy học :
 - GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi rìu, cái phễu.
 - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt .
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 4 Đọc SGK:
  Giải lao
 Hoạt động 2:Luyện viết: Viết vở tập viết
 -GV đọc HS viết vào vở theo dòng
 Hoạt động 3:Luyện nói:
 Hỏi:-Trong tranh vẽ những gì? Quan sát tranh và trả lời .
 -Con gà đang bị chó đuổi, gà có phải là con 
 chịu khó không? 
 -Người nông dân và con trâu, ai chịu khó?
 -Con chim đang hót, có chịu khó không?
 -Em đi học có chịu khó không? Chịu khó 
 thì phải làm gì?
 4.Củng cố ,dặn dò
 Toán
 Luyện tập
 I.Mục tiêu :
 - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình 
vẽ bằng phép tính thích hợp.
 - BT cần làm:Bài 1( cột 2,3),bài 2, bài 3(cột 2,3), bài 4.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học:
 1.Khởi động: Ổn định tổ chức . 
 2.Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (Phép trừ trong phạm vi3)-1HS trả lời.
 Làm bài tập 1/54 :(Tính) (1 HS nêu yêu cầu).
 2 – 1 = 1 3 – 1 = 2 1 + 1 = 2 (3 HS viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con).
 3 – 2 = 1 1 – 1 =1 4– 1 = 3 
 Nhận xét KTBC:
 3.Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp 
 HOẠT ĐỘNG II: 
 Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 
 *Bài tập1/55(cột 2,3): HS dưới chuẩn , chuẩn. 1.Tính:
 Nghe yêu cầu bài1:” Tính”. 1 +1 = 2 1+ 2 = 3
 HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả 2 – 1 = 1 3 – 1 = 2
 của phép tính. 2 + 1 = 3 3 – 2 = 1
 HS làm vở Toán..
 GV nhận xét bài làm của HS.
 *Bài 2/55:HS trên chuẩn . 2.Số?
 HS nghe yêu cầu:”Điền số”. Hs điền số vào ô trống.
 4HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm Bảng con 
 Hướng dẫn HS nêu cách làm :
 GV nhận xét bài của HS.
 6 ua, ưa , ai , ôi ,ơi ,ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây .
 Gv nhận xét.
 GV cho HS luyện đọc một số từ : 
 khế chua , mùa vải , máy may , tươi cười , cây cối .
 4.Nhận xét dặn dò:
 Tiết 2 
 * Hs luyện đọc bài T1:
 GV nhận xét sửa sai
 GV đọc cho HS luyện viết vở trắng vần , từ :
 ua ,.ưa , ai , ôi , ơi , ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây , 
 mùa dưa , tuổi thơ, mây bay, đồi núi.
 Gv nhận xét.
 GV cho HS luyện đọc một câu .
 Toán
 Phép trừ trong phạm vi 4
 I.Mục tiêu:
 -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4, biết mối quan hệ giữa phép cộng và 
phép trừ.
 -BT cần làm: Bài 1 (cột 1,2), bài 2, bài 3.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời.
 Làm bài tập 1/ 55 - 1 HS nêu yêu cầu.
 ( 4 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con)
 - Nhận xét KTBC:
 3. Bài mới: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp .
 HOẠT ĐỘNG II: 
 Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 4.
 a, Hướng đẫn HS học phép trừ : 4 - 1 = 3.
 -Hướng dẫn HS quan sát:
 Quan sát hình vẽ trong bài học để tự nêu bài HS tự nêu câu trả lời:” Có 4 quả táo 
 toán:”Lúc đầu trên cành có 4 quả táo bị rụng hết 1 bớt 1 quả táo ,còn 3 quả táo?”.
 quả táo. Hỏi trên cây còn lại mấy quả táo?” HS khác nêu lại
 Gọi HS trả lời:
 b, Hướng dẫn HS học phép trừ 4 – 2 = 2 theo 3 
 bước tương tự như đối với 4 - 1 = 3.
 c, HD HS học phép trừ 4 - 3 = 1 theo 3 bước tương 
 tự 4- 2= 2 Nhiều HS dưới chuẩn đọc các phép 
 8 ua,.ưa , ai , ôi ,ơi ,ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây eo , ao.
 GV nhận xét sửa sai
 GV đọc cho HS luyện viết bảng con một số âm , vần đã học
 ua, ưa , ai , ôi ,ơi ,ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây , eo , ao .
 GV đọc cho HS luyện viết vở trắng vần , từ :
 ua,ưa , ai , ôi ,ơi ,ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây , eo , ao, 
 mùa dưa , tuổi thơ, mây bay, đồi núi.
 4.Củng cố, dặn dò:
 GV cho HS luyện đọc một số câu.
 ...............................................................................
 Toán
 Luyện tập
I.Mục tiêu:
 -Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ 
bằng phép tính thích hợp.
 -B T cần làm: Bài 1, bài 2(dòng 1), bài 3, bài 5 (a)
II. Đồ dùng dạy học:
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 Bài cũ học bài gì? (Phép trừ trong phạm vi4) 1HS trả lời.
 Làm bài tập 1/56 :(Tính) (1 HS nêu yêu cầu).
 (4 HS viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con).
 Nhận xét KTBC:
 3. Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp 
 HOẠT ĐỘNG II: 
 Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 
 *Bài tập1/57: HS dưới chuẩn 1.Tính :
 HS nghe yêu cầu bài1:” Tính”. HS thực hiện phép tính theo cột dọc
 HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả 
 của phép tính. GV nhận xét bài làm của HS.
 *Bài 2/57:Hs đạt chuẩn 2.Số ?
 Cả lớp làm bảng con. HS làm bảng con dòng 1
 Hướng dẫn HS nêu cách làm :
 GV nhận xét bài viết của HS.
 Bài 3/57: HS nghe yêu cầu:”Điền số”.
 4HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm bảng con 3.Tính:
 HS tự làm bài và chữa bài. 4 – 1 – 1 = 2 4 -1 – 2=1 4-2 -1=1
 HS nhắc lại cách tính ;chẳng hạn:”muốn tính:
 4 – 1 – 1 =, ta lấy 4 trừ 1 bằng 3 , rồi lấy 3 trừ 1 
 10 Khác : iêu có thêm i ở phần đầu
-Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
 Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : diều, diều sáo Phân tích : diều
 Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
-Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh)
 iêu
 diều
 diều sáo
Dạy vần yêu: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
 yêu
 yêu ( cá nhân - đồng thanh)
 yêu quý
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
  Giải lao 
 Hoạt động 2:Luyện viết 
- Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình
- Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Viết b.con: iêu , diều sáo ,yêu ,yêu quý .
bút, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
- HS đọc GV kết hợp giảng từ Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
 buổi chiều yêu cầu Đọc trơn từ ứng dụng:
 hiểu bài già yếu ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc lại bài ở trên bảng
Củng cố dặn dò
 Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
-Đọc lại bài tiết 1 Hs dưới chuẩn ,chuẩn đánh vần, Hs trên 
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS chuẩn đọc trơn
Đọc câu ứng dụng: 
 “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về” Nhận xét tranh.Đọc (c nhân- đ thanh)
Đọc SGK: HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em
  Giải lao
Hoạt động 2;Luyện viết:
-GV đọc HS viết vào vở theo dòng Viết vở tập viết
Hoạt động 3:Luyện nói:
Hỏi:-Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu? Quan sát tranh và trả lời
 -Em năm nay lên mấy?
 -Em đang học lớp mấy? Cô giáo nào đang 
dạy em?
 -Nhà em ở đâu? Nhà em có mấy anh chị 
em?
 4. Củng cố dặn dò
 12 *Bài 2/59:( cột 1).HS đạt chuẩn. 2. Tính:
HS nghe yêu cầu bài 2:” Tính”. 5 -1 = 4 
3HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con. 5- 2 = 3
 5 – 3= 2
GV nhận xét bài làm của HS 5 - 4 = 1
* Bài 3/59:HS trên chuẩn
HS nghe yêu cầu bài 3: “ Tính“ 3.Tính:
-2HS làm ở bảng lớp, CL làm vở Toán
GV giới thiệu cách viết phép trừ theo cột dọc, cách HS thực hiện theo cột dọc
làm tính theo cột dọc (chú ý viết thẳng cột).
GV nhận xét bài HS làm. 
*Bài 4/59 (a): (HS trên chuẩn ) làm vở trắng. 4: “ Viết phép tính thích hợp”.
GV yêu cầu HS .
Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau a, 5 - 2 =3 ; 
và tự nêu được nhiều phép tính khác nhau. 
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: Trả lời (Phép trừ trong phạm vi5)
 -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. Lắng nghe.
 -Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Luyện tập”.
 Thủ công
 Xé, dán hình con gà con. (Tiết 1)
 ( Thầy Hiếu thực hiện)
 Duyệt của BGH 
.. 
 14