Giáo án Thể dục Tiểu học - Tuần 9 - Năm học 2018-2019 - Lư Hữu Thiêm

 - Lớp tập trung 3 hàng ngang, tập thả 
 lỏng các cơ. 
 - Về nhà ôn lại bài tập RLTTCB - HS lắng nghe.
 Lớp 2 - bài 17:
 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 ÔN ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
 I. MỤC TIÊU:
 - Hướng dẩn lớp ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS thực hiện 
động tác tương đối chính xác, đều.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: 1Còi, tranh BTDPTChung.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
 III.HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1. Phần mở đầu. X X X X X X X X
 - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ X X X X X X X X GV + CS
học X X X X X X X X
 - HS xếp 03 hàng dọc, điểm số 
 báo cáo, xoay phải thành 03 hàng 
 ngang khởi động .
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS 4 động tác bài TD. -HS làm theo HD
- Nhận xét
2. Phần cơ bản.
*HĐ1: Điểm số 1-2,1-2,theo đội hình 
hàng dọc:
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương -3 hàng dọc.
đối đúng.
*Cách tiến hành: GV giải thích cách thực - Thực hiện theo GV, CS.
hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 
GV điều khiển, những lần sau CS điều 
khiển. Giáo viên quan sát, sửa sai.
*HĐ2: Ôn bài thể dục phát triển chung.
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương - 3 hàng ngang.
đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách - Thực hiện theo GV, CS.
thực hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 
1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những 
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo 
viên quan sát, sửa sai.
 2 đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực - Thực hiện theo GV, CS.
hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 
GV điều khiển, những lần sau CS điều 
khiển. Giáo viên quan sát, sửa sai.
*HĐ2: Điểm số 1-2,1-2,theo đội hình -3 hàng ngang.
hàng ngang:
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương - Thực hiện theo GV, CS.
đối đúng.
*Cách tiến hành: GV giải thích cách thực 
hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 
GV điều khiển, những lần sau CS điều 
khiển. Giáo viên quan sát, sửa sai.
*HĐ3: Ôn bài thể dục phát triển chung.
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương 
đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách - 3 hàng ngang.
thực hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 
1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những 
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo 
viên quan sát, sửa sai. - Thực hiện theo GV, CS.
*Các tổ tổ chức luyện tập. -3 hàng dọc
- Theo dõi uốn nắn thêm. - Thực hiện theo GV, CS.
3.Phần kết thúc.
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: X X X X X X X
Ôn 8 động tác của bài TDPC. X X X X X X X GV+ CS 
 X X X X X X X 
- Nội dung buổi học sau: Ôn bài TDPTC – - Lớp tập trung 3 hàng ngang, tập 
Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng thả lỏng các cơ. 
ngang. - HS lắng nghe.
 Lớp 5 - bài 17 
 ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI"DẪN BÓNG".
 I. MỤC TIÊU:
 - Hướng dẩn HS biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, học tiếp động 
tác chân của bài thể dục phát triển chung.
 - Trò chơi"Dẫn bóng" Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi trò 
chơi một cách chủ động.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Trên sân trường sạch sẽ, an toàn. 1 còi, 3 quả bòng.
 - HS ăn mặc đúng qui định.
 4 - Hướng dẩn HS ôn động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát 
triển chung.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 -Trên sân trường, sạch sẽ, an toàn. Chuẩn bị 1 còi.
 - HS ăn mặc gọn gàng.
 III. HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu X X X X X X X X
cầu bài học. X X X X X X X X GV + CS
 X X X X X X X X
 - HS xếp 03 hàng dọc, điểm số báo 
 cáo, quay phải thành 03 hàng ngang 
 khởi động .
- Kiểm tra bài cũ: Động tác vươn thở, -HS làm theo HD
tay, chân 5 HS.
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Phần cơ bản.
a. Học trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn". -HS chơi thử 1-2 lần rồi mới chơi 
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chính thức.
chơi,sau đó tổ chức cho HS chơi thử 1-
2 lần rồi mới chơi chính thức.
Sau mỗi lần chơi thử, GV nhận xét và 
giải thích thêm sao cho tất cả HS đều 
nắm được cách chơi.
b. Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân -Lớp trưởng hô cho cả lớp tập
của bài TD phát triển chung.
- GV làm mẫu và hô cho HS tập theo.
- GV chú ý theo dõi sửa sai cho từng 
em.
- Phân chia tổ tập luyện theo từng khu - HS tập theo HD
vực, dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
- Tập hợp lớp cho từng tổ lên biểu diễn - Từng tổ thi trình diển.
3 động tác TD.
- GV theo dõi uốn nắn thêm , nhận xét, 
đánh giá.
3. Phần kết thúc.
- GV cùng HS hệ thống bài vừa học. X X X X X X X
 X X X X X X X GV+ CS 
 X X X X X X X 
 - Lớp tập trung 3 hàng ngang, tập thả 
 lỏng các cơ. 
- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, - HS lắng nghe.
về nhà ôn 3 động tác TD đã học.
 6 Lớp 3 - bài 17: 
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 I. MỤC TIÊU:
 - Học động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu 
HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
 - Ôn trò chơi “ Chim về tổ”. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi đúng luật.
 - Học sinh biết vận dụng để tự tập luyện nâng cao sức khoẻ.
 8 *Bài tập về nhà: Ôn lại 2 động tác thể - HS lắng nghe.
dục vừa học vào các buổi sáng
Lớp 3- bài 18:
ÔN 2 ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ, TAY CỦA
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 I. MỤC TIÊU:
 - Ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu 
HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
 - Ôn trò chơi“ Chim về tổ”. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi đúng luật.
 - Học sinh biết vận dụng để tự tập luyện,tự chơi nhằm nâng cao sức khoẻ.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường, 1 còi, BTDPTC.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng. 
 III. HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu X X X X X X X X
- GV nhận lớp, nắm sĩ số, tình hình HS. X X X X X X X X 
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. X X X X X X X X
 -HS xếp 03 hàng dọc, điểm số 
 báo cáo, chuyển 03 hàng 
 ngang khởi động .
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS -HS làm theo HD
- Nhận xét
2.Phần cơ bản 
a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể - Cán sự lớp vừa làm mẫu vừa 
dục phát triển chung: hô nhịp cho cả lớp tập.
- GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho học sinh 
tập theo ở mức độ chậm
- Động tác vươn thở. - 3 tổ tập luyện.Tổ trưởng hô 
- Động tác tay. nhịp 
* GV nêu một số sai lầm thường mắc của 2 - Từng tổ một trình diễn 
động tác: - Sau khi mỗi tổ trình diễn 
+ Động tác vươn thở: Thở không sâu hoặc xong, HS quan sát tham gia 
chưa biết cách hít thở (tập riêng cách hít thở vào quá trình nhận xét.
sau đó cho thở kết hợp với động tác)
+ Động tác tay: tay duỗi không thẳng, tay cao 
tay thấp (GV vừa thực hiện động tác vừa nhắc 
HS nhìn về hướng chuyển động của tay để 
duỗi thẳng tay).
-Các tổ tập luyện theo khu vực quy định.
 10 a. Ôn động tác vươn thở, động tác tay.
 Lần 1: GV làm mẫu động tác cho HS tập - HS tập theo HD
 theo.
 Lần 2-3: GV hô nhịp cho HS tập. Chú ý 
 theo dõi uốn nắn động tác sai cho HS. 
 b. Học động tác chân. 
 - GV cho HS xem tranh, nêu tên và làm - HS quan sát tập theo HD
 mẫu động tác.Sau đó, vừa tập chậm từng 
 nhịp vừa phân tích cho HS bắt chước cho 
 HS tập theo.
 - Tập phối hợp cả 3 động tác vươn thở, tay - Lớp tập theo HD
 chân.
 +Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập. 
 +Lần 2: Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho 
 cả lớp tập.
 +Lần 3: Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập, 
 - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS.
 - Trò chơi"Nhanh lên bạn ơi".
 - GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS 
 chơi chính thức. 
 - Theo dõi uốn nắn thêm. - HS lắng nghe.
 3. Phần kết thúc. X X X X X X X
 - GV cùng HS hệ thống bài. X X X X X X X 
 X X X X X X X GV+ CS
 - Lớp tập trung 3 hàng ngang, tập 
 thả lỏng các cơ. 
 -Nhận xét tiết học,về nhà ôn 3 động tác - HS lắng nghe.
 TD đã học.
Lớp 4 – bài 18:
ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG –
TRÒ CHƠI:"CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI"
 I. MỤC TIÊU.
 - Thực hiện được động tác vươn thở, tay và chân
 - Bước đầu biết cách thực hiện được động tác lưng - bụng của bài TD phát 
triển chung
 - Trò chơi"Con cóc là cậu ông trời". YC biết cách chơi và tham gia chơi 
được trò chơi.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Sân trường, 1 còi, tranh BTDPTC.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng. 
 III. HOẠT ĐỘNG:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 12 .
Lớp 5 - bài 17 
ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI"DẪN BÓNG".
 I. MỤC TIÊU:
 - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát 
triển chung.
 - Trò chơi"Dẫn bóng" YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ 
động.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 -Trên sân trường sạch sẽ, an toàn. 1 còi, 3 quả bòng.
 III. HOẠT ĐỘNG:
 14 X X X X X X X X
 -HS xếp 03 hàng dọc, điểm số báo 
 cáo, chuyển 03 hàng ngang khởi 
 động .
 -HS làm theo HD
2. Phần cơ bản.
- Học trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn".
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách 
chơi,sau đó tổ chức cho HS chơi thử 1-
2 lần rồi mới chơi chính thức.
Sau mỗi lần chơi thử, GV nhận xét và -HS chơi thử 1-2 lần rồi mới chơi 
giải thích thêm sao cho tất cả HS đều chính thức.
nắm được cách chơi.
- Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân -Lớp trưởng hô cho cả lớp tập
của bài TD phát triển chung.
- GV làm mẫu và hô cho HS tập theo.
- GV chú ý theo dõi sửa sai cho từng 
em.
- Phân chia tổ tập luyện theo từng khu - HS tập theo HD
vực, dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
- Tập hợp lớp cho từng tổ lên biểu diễn 
3 động tác TD.
- Theo dõi uốn nắn thêm.
3. Phần kết thúc.
- GV cùng HS hệ thống bài. - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, - HS lắng nghe. 
về nhà ôn 3 động tác TD đã học.
KÝ DUYỆT
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
 16