Giáo án Thể dục Tiểu học - Tuần 34 - Năm học 2018-2019

 3/ Phần kết thúc
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát 
- Một số động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá giờ học
- Về nhà ôn tâng cầu
Lớp 2- Bài 68: 
 CHUYỀN CẦU 
 I. Mục tiêu: 
 - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người
 - Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
 II. Địa điểm - Phương tiện :
 - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
 - Phương tiện: Còi, mỗi em một quả cầu, một bảng gỗ
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy
 1/ Phần mở đầu
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên 
 địa hình tự nhiên (90-100m)
 - Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu
 - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu 
 gối, hông, vai
 - Ôn bài thể dục phát triển chung (mỗi 
 động tác 2 x 8 nhịp)
 a/ Tâng cầu cá nhân:
 HS tự tâng cầu cá nhân theo khu vực 
 quy định cho từng tổ, GV quan sát, 
 nhận xét
 b/ Chuyền cầu theo nhóm 2 người: 
 - Cho HS dàn hàng theo đội hình 4 
 hàng ngang quay mặt vào nhau, từng - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. X X X X X X X X
+ Chia số HS trong lớp thành từng nhóm mỗi X X X X X X X X
nhóm 2-3 người, thực hiện động tác tung và bắt 
bóng qua lại cho nhau. 
+ GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng.
* Nhảy dây kiểu chụm hai chân. X X
HS tự ôn tập theo khu vực đã qui định.
 - Chơi trò chơi"Chuyển đồ vật". X
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải 
thích những trường hợp phạm qui để HS nắm 
được. Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi chính 
thức. X X .
 X X .
 X X .
 X X .
3/Kết thúc:
- Đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng. X X
- GV cùng HS hệ thống bài. X X
- GV nhận xét giờ học. X X
- GV giao bài tập về nhà: Ôn tung và bắt bóng X X
cá nhân. X X
LỚP 3- Bài 68: 
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2- 3 NGƯỜI - 
 TRÒ CHƠI"CHUYỂN ĐỒ VẬT". 
 I.Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người.YC thực 
hiện động tác tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi"Chuyển đồ vật".YC biết cách chơi và biết tham gia chơi 
tương đối chủ động.
 II. Địa điểm - Phương tiện :
 Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi, bóng.
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ X X X X X X X X
học. X X X X X X X X
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi"Tìm người chỉ huy". 
- Chạy chậm quanh sân trường theo 1 hàng - Đi thường theo vòng tròn 
 và hít thở sâu.
 - Ôn các động tác của bài 
 thể dục phát triển chung .
2/Cơ bản:
- GV tổ chức dạy theo kiểu quay vòng, chia HS 
trong lớp thành hai tổ tập luyện một tổ nhảy dây, 
một tổ chơi trò chơi, sau 9-11phút đổi địa điểm 
và nội dung tập luyện.
- Nhảy dây.
Ôn nhảy đay kiểu chân trước chân sau.GV làm 
mẫu để nhắc lại cho cả lớp nhớ lại cách nhảy. 
GV chia tổ và địa điểm tập luyện theo khu vực 
do tổ trưởng điều khiển.
GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn những động tác 
sai cho HS.
- Trò chơi"Lăn bóng bằng tay".
Gv nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, X X -----------> 
sau đó cho cả lớp cùng chơi. X X -----------> 
 X X ----------> 
3/Kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài. - Nhảy thả lỏng, cúi người 
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.về nhà thả lỏng, hít thở sâu.
ôn nhảy dây cá nhân. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc 
 và hát.
lớp 4- bài 68 
 NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI"DẪN BÓNG"
 I.Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.YC thực hiện cơ bản 
đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi"Dẫn bóng".YC tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự 
khéo léo nhanh nhẹn. 
 II. Địa điểm - Phương tiện :
 Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy.
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 
 hàng dọc trên địa hình tự 
 nhiên. * Phoå bieán nhieäm vuï yeâu caàu giaùo 
aùn: Hoâm nay caùc em seõ chôi hai 
troø chôi: : “Nhaûy ñuùng nhaûy 
nhanh” vaø “ Ai keùo khoeû”.
* Khôûi ñoäng: Taäp ñoäng taùc khôûi ñoäng xoay coå tay, coå 
 chaân, xoay goái, hoâng, ñaùnh tay, taïi choã 
 chaïy böôùc nhoû, naâng cao ñuøi, 
B- Phaàn cô baûn:
* Höôùng daãn kó thuaät troø chôi:
a/ Troø chôi: “Nhaûy ñuùng nhaûy 
nhanh”
-Höôùng daãn kó thuaät troø chôi
-Cho HS chôi thöû
-Tieán haønh troø chôi
b/ Troø chôi: “Ai keùo khoeû”
-Höôùng daãn kó thuaät troø chôi
-Cho HS chôi thöû
-Tieán haønh troø chôi
 3/ Keát thuùc:
-Hoài tónh: Taäp ñoäng taùc thaû loûng cô - Thaû loûng vaø nghæ ngôi tích cöïc
theå, ñeå cô theå sôùm hoài phuïc
-Nhaän xeùt vaø daën doø
-Nhaän xeùt tieát hoïc vaø nhaéc nhôû caùc 
em veà caàn taäp laïi kó thuaät ñaõ hoïc 
thaät nhieàu laàn./.
 ..
Lớp 5 - Bài 68:
 TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”&ø “DẪN BÓNG” 
 I.Mục tiêu:
 - Chôi hai troø chôi : “Nhaûy oâ tieáp söùc” vaø “ Daãn boùng”. Caùc em tham gia troø 
chôi töông ñoái chuû doäng, tích cöïc. 
 II. Địa điểm - Phương tiện :
 - Ñòa ñieåm: Saân tröôøng saïch vaø maùt, ñaûm baûo an toaøn. 
 - Phöông tieän: coøi, oâ troø chôi vaø boùng. 
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp: KÝ DUYỆT BGH
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------