Giáo án Thể dục Tiểu học - Tuần 27 - Năm học 2018-2019

 3/ Phần kết thúc 
 - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
 - Một số động tác thả lỏng
 - Trị chơi hồi tĩnh HS ưa thích
 - GV cùng HS hệ thống bài
 - GV nhận xét, đánh giá giờ học
 - Về nhà ơn các động tác vừa học
Lớp 2- Bài 54: 
 TRỊ CHƠI: TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH
 I. Mục tiêu: 
 - Thực hiện cơ bản đúng đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, 2 tay 
chống hơng và dang ngang
 - Thực hiện cơ bản đúng đi kiễng gĩt, hai tay chống hơng
 - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi
 II. Địa điểm - Phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện
 - Phương tiện: Cịi, 10 - 12 chiếc vịng nhựa, 2 bảng đích
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠTHOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA TRỊ THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 1/ Phần mở đầu
 - GV nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học
 - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
 - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hơng, 
 vai
 - Đi thường theo vịng trịn và hít thở 
 sâu
 - Ơn bài thể dục phát triển chung do cán 
 sự điều khiển
 2/ Phần cơ bản
 * Trị chơi “Tung vịng vào đích”
 - GV nêu tên trị chơi, giải thích và làm 
 mẫu cách chơi
 - Cho một số HS chơi thử 2.Cơ bản:
- Ơn bài thể dục phát triển chung với cờ. X X X X X X X X
Tập theo đội hình hàng ngang.GV cho cả X X X X X X X X
lớp ơn bài thể dục.
Lần 1-2:GV chỉ huy, lần 3-4 để cán sự hơ 
nhịp, GV đi giúp đỡ sửa sai cho HS.
- Chơi trị chơi"Hồng anh- Hồng yến" X X
GV nêu tên trị chơi và yêu cầu HS nhắc X X
lại cách chơi, sau đĩ tổ chức chơi như bài X X 
52. X X 
3.Kết thúc: X X
- Đi theo vịng trịn hít thở sâu( dang tay X X
hít vào, buơng tay thở ra). X X
- GV cùng HS hệ thống bài. X X
- GV nhận xét giờ học, về nhà ơn bài thể X X
dục, nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Lớp 3- Bài 54: 
 ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TC"HỒNG ANH, ....."
I/ Mục tiêu: 
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phat triển chung với hoa và cờ.
- Chơi trị chơi"Hồng anh- Hồng yến".YC biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ / Địa điểm - Phương tiện:Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an tồn.GV chuẩn 
bị 1 cịi
 III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠTHOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA TRỊ THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Mở dầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X X
giờ học. X X X X X X X X
Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp tay, 
chân, hơng.
- Trị chơi"Làm theo hiệu lệnh"
2/Cơ bản:
- Ơn bài thể dục phát triển chung với cờ. X X X X X X X X * Ơn tung và bắt bĩng theo nhĩm 2,3 - Học mới di chuyển tung và bắt 
người. bĩng.
Cách tổ chức và dạy như bài 51.
GV nêu tên động tác, làm mẫu, sau đĩ cho - Ơn nhảy dây kiểu chân trước 
các tổ tự quản tập luyện. chân sau.
 -Cho HS chơi thử, rồi chơi chính 
- Trị chơi"Dẫn bĩng". thức. 
GV nêu tên trị chơi, giải thích kết hợp chỉ 
dẫn sân chơi và làm mẫu. 
3/Kết thúc:
- Trị chơi"Kết bạn" - Nhảy thả lỏng, cúi người thả 
- GV cùng HS hệ thống bài. lỏng, hít thở sâu.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- Về nhà ơn một số bài tập RLTTCB đã 
học.
Lớp 4- Bài :54
 MƠN TỰ CHỌN - TRỊ CHƠI"DẪN BĨNG".
 I/ MỤC TIÊU: 
 - Bứơc đầu biết cách tâng cầu bằng đùi hoặc tung bĩng 150g từ tay nọ sang 
tay kia, vặn mình chuyển bĩng từ tay nọ sang tay kia, ngồi xổm tung và bắt bĩng, 
cúi người chuyển bĩng từ tay nọ sang tay kia qua khuỷ gối.
 - Tro chơi"Dẫn bĩng"YC biết cách chơi và tham gia chơi được.
 II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 Sân tập sạch sẽ, an tồn. GV chuẩn bị cịi, bĩng ném, cầu.
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/Mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài - Xoay các khớp cổ chân, 
học. đầu gối, hơng, vai.
 - Ơn các động tác của bài 
 thể dục phát triển chung.
 - Ơn nhảy dây.
2/Cơ bản:
- Đá cầu. 
Tập tâng cầu bằng đùi.
+GV làm mẫu, giải thích động tác. + HS tập cách cầm cầu và 
+ Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn đứng chuẩn bị
bị.GV uốn nắn sai cho HS. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 1/ Mở đầu: 
* Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Nghe HS báo cáo và phổ biến 
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo nhiệm vụ giáo án 
án: Hôm nay các em sẽ ôn động tác 
chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu 
bằng mu bàn chân. Thực hiện trò 
chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp - Khởi động: Tập động tác khởi động 
sức”. làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng 
 bài sắp tập. 
 2/ Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 * Ôn luyện kĩ thuật động tác 
chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu 
bằng mu bàn chân: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác 
- GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện tâng cầu và chuyền cầu bằng mu 
và quan sát giúp HS sửa sai kĩ thuật bàn chân
động tác. - Từng nhóm thực hiện các đ.tác 
 tâng cầu và chuyền cầu bằng mu 
 bàn chân.
 - HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng 
 cầu và chuyền cầu bằng mu bàn 
 chân.
- Trò chơi: “Chuyền và bắt bóng 
 tiếp sức”
- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho 
HS nắm và biết cách chơi
-Cho HS chơi thử
-Tiến hành trò chơi
 3/ Kết thúc:
-Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ -Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ 
thể, để cơ thể sớm hồi phục thể sớm hồi phục
 -Củng cố: 
-Nhận xét và dặn dò
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở 
 các em về cần tập lại kĩ thuật đã 
 học thật nhiều lần./. kia: 
- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay 
 nhau”. 
- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho 
HS nắm và biết cách chơi
-Cho HS chơi thử
-Tiến hành trò chơi
 3/ Kết thúc:
 - Hồi tĩnh: Tập động tác thả -Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ 
 lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi thể sớm hồi phục. 
 phục. 
 - Nhận xét và dặn dò
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở 
 các em về cần tập lại kĩ thuật đã 
 học thật nhiều lần./.
 KÝ DUYỆT
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------