Giáo án Thể dục Tiểu học - Tuần 10 - Năm học 2018-2019 - Lư Hữu Thiêm

 X X X X X X X 
 - Lớp tập trung 3 hàng dọc, tập thả 
 lỏng các cơ. 
- Về nhà ôn lại bài tập RLTTCBản - HS lắng nghe.
 .
 Lớp 2 - bài 19:
 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 I. MỤC TIÊU:
 - Hướng Dẩn HS ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thuộc bài, 
thực hiên động tác tương đối chính xác, theo thứ tự.
 II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Giáo viên: 1Còi, tranh các động tác BTDPTriển Chung.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
 III.HOẠT ĐỘNG.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu. X X X X X X X
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X GV
giờ học. X X X X X X X
 - HS xếp 3 hàng dọc, điểm số báo 
 cáo, quay phải thành 3 hàng ngang 
 khởi động 
- Kiểm tra bài cũ : 5 HS -HS làm theo HD
- Nhận xét
2. Phần cơ bản. Đội hình tập luyện
*HĐ1: Ôn bài thể dục phát triển chung. X X X X X X X
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác X X X X X X X GV
tương đối đúng. X X X X X X x
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại 
cách thực hiện và hướng dẫn HS tập 
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm 
mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa 
làm mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.
*Các tổ tổ chức luyện tập, sau đó cho các 
tổ lên trình diễn bài TD.
- GV, CS nhận xét đánh giá. - Cho HS chơi vài lần
*HĐ2: Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.
* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia 
được vào trò chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò 
chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS 
chơi thử, rồi chơi chính thức.
 2 *HĐ2: 
Điểm số 1-
2,1-
2,theo đội - HS tập hợp thành vòng tròn.
hình vòng tròn: - Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện được động tác 
tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV giải thích cách thực 
hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 
GV điều khiển, những lần sau CS điều 
khiển. Giáo viên quan sát, sửa sai.
* HĐ3 : Trò chơi “ bỏ khăn”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia - HS tập hợp thành vòng tròn.
được vào trò chơi. - Thực hiện theo GV, CS.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò 
chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. cho 
HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- GV theo dõi nhận xét. 
3. Phần kết thúc.
 - Cho HS tập thả lỏng.GV cùng HS hệ 
thống lại bài. X X X X X X X
 X X X X X X X GV+ CS 
 X X X X X X X 
 - Lớp tập trung 3 hàng dọc, tập thả 
 lỏng các cơ. 
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: - HS lắng nghe.
Ôn 8 động tác của bài TDPC.
 - Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “bỏ 
khăn”.
 Lớp 5 – bài 19:
 ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH –
 TRÒ CHƠI (AI NHANH VÀ KHÉO HƠN)
 I. MỤC TIÊU.
 - HS biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài 
TD phát triển chung.
 - Chơi trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn".Yêu cầu HS biết cách chơi và 
tham gia chơi được trò chơi.
 II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - tranh các động tác BTDPTriển Chung.
 - Trên sân trường, sạch sẽ, an toàn. Chuẩn bị 1 còi.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
 4 I. MỤC TIÊU.
 - Hướng dẩn HS chơi trò chơi"Chạy nhanh theo số".YC biết cách chơi và 
tham gia chơi được trò chơi.
 - Ôn 04 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài TDTTChung.
 II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 -Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
 - GV chuẩn bị 1 còi, 3 lá cờ.
 - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
 III. HOẠT ĐỘNG:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1. Phần mở đầu.
 GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu X X X X X X X
 cầu giờ học X X X X X X X GV
 X X X X X X X
 - HS xếp 3 hàng dọc, điểm số báo cáo, 
 xoay phải thành 3 hàng ngang khởi 
 động 
 .
 - Kiểm tra bài cũ: 4 động tác thể dục -HS làm theo HD
 đã học/ 4 HS
 2. Phần cơ bản:
 - Ôn 4 động tác thể dục đã học. Đội hình tập luyện
 - Lần 01: GV làm mẫu, hô cho HS tập X X X X X X X
 theo. X X X X X X X 
 X X X X X X X 
 GV
 - CS hướng,dẩn
 - Lần 02: Chia tổ tập luyện, dưới sự 
 điều khiển của tổ trưởng.
 - GV đến các tổ theo dõi uốn nắn cho 
 từng HS. - HS trình diển theo YC.
 - Từng tổ trình diển.
 - GV – lớp theo dõi nhận xét.
 - Chơi trò chơi"Chạy nhanh theo X X ................. 
 số".
 - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách X X .................  
 chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần, sau đó 
 chơi chính thức.
 - GV theo dõi nhận xét. 
 3. Phần kết thúc:
 - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng. X X X X X X X
 X X X X X X X GV+ CS 
 X X X X X X X 
 - Lớp tập trung 3 hàng dọc, tập thả 
 6 Lớp 3 - bài 19: 
 ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA
 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 I. MỤC TIÊU: 
 - Ôn động tác vươn thở và động tác tay.Yêu cầu HS thực hiện động tác 
tương đối đúng.
 - Học động tác chân và lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS 
thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
 - Ôn trò chơi (Nhanh lên bạn ơi). HS biết cách chơi, chơi đúng luật.
 - Học sinh biết vận dụng để tự tập luyện nâng cao sức khoẻ.
 II.ĐỊA ĐIỂMPHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn
 - Phương tiện: 1 Còi, Tranh các động tác BTD. .
 III. HOẠT ĐỘNG.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1. Phần mở đầu.
 -GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu X X X X X X X
 cầu giờ học X X X X X X X GV
 -Kiểm tra bài cũ : 4 hs X X X X X X X 
 -Nhận xét -HS xếp 3 hàng dọc, điểm số báo 
 cáo, chuyển 03 hàng ngang khởi 
 động .
 2. Phần cơ bản -HS làm theo HD
 a). Ôn động tác vươn thở và động tác 
 tay của bài thể dục phát triển chung. Đội hình tập luyện. CS Hướng dẩn.
 X X X X X X X
 X X X X X X X 
 X X X X X X X
 b). Học động tác chân, lườn của bài 
 thể dục phát triển chung GV
 8 - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển 
chung. Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”. HS biết cách chơi và chơi đúng luật.
 - Học sinh biết vận dụng để tự tập luyện, tự chơi nhằm nâng cao sức khoẻ.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
 - Phương tiện: Còi, Tranh các động tác BTD. 
 III. HOAT ĐỘNG.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1. Phần mở đầu.
 -GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu X X X X X X X
 cầu giờ học X X X X X X X GV
 -Kiểm tra bài cũ : 4 hs X X X X X X X
 -Nhận xét -HS xếp 03 hàng dọc, điểm số báo 
 cáo, chuyển 03 hàng ngang khởi động 
 -HS làm theo HD
 2. Phần cơ bản
 a) Ôn 4 động tác vươn thở, tay, 
 chân, lườn của bài thể dục phát Đội hình tập luyện
 triển chung: X X X X X X X
 * GV nêu một số sai lầm thường mắc: X X X X X X X GV
 + Động tác chân: khi ngồi chân không X X X X X X X
 thẳng.
 + Động tác lườn: khi nghiêng luờn, 
 tay co và không áp sát mang tai, lườn - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho 
 không căng, thân trên bị gập về trước. học sinh tập theo ở mức độ chậm
 + Cách sửa: đối với động tác chân, có - Cán sự lớp vừa làm mẫu vừa hô 
 thể cho tập lại tư thế ngồi cao hai đầu nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát sửa 
 gối sát nhau, sau đó mới thực hiện sai cho cả lớp.
 động tác. đối với động tác lườn, vừa - Chia lớp thành 3tổ tập luyện.
 tập GV vừ nhắc HS phải duỗi thẳng - Các tổ trình diễn
 tay và áp sát mang tai, chân thẳng, - Sau khi mỗi tổ trình diễn xong, HS 
 lườn căng, thân trên giữ ngay ngăn. được tham gia vào quá trình nhận xét. 
 -GV nhận xét chung, tuyên dương.
 b). Ôn trò chơi: “Chạy tiếp sức” đã - HS khởi động rồi tham gia trò 
 học ở lớp 2 chơi.
 - Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi XXXXXX 
 chủ động hơn, đúng luật hơn giờ học 
 trước. XXXXXX 
 - GV hướng dẫn lớp khởi động và điều 
 khiễn trò chơi. XXXXXX 
 XXXXXX 
 *GV
 10 GV cho HS tập 1-2 lần, sau đó phối hợp 
 động tác chân với tay, GV làm mẫu
 - Trò chơi"Con cóc là cậu ông trời"
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, sau -HS quan sát làm theo.
 đó điều khiển cho HS chơi.
 3. Phần kết thúc: - HS tham gia vài lần.
 - Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả 
 lỏng. GV cùng HS hệ thống bài.
 X X X X X X X
 X X X X X X X GV+ CS 
 X X X X X X X 
 - GV nhận xét giờ học, về nhà ôn 5 động - Lớp tập trung 3 hàng dọc, tập thả 
 tác TD đã học. lỏng các cơ. 
 - HS lắng nghe.
Lớp 4 – bài 20:
 ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD –
 TRÒ CHƠI"NHẢY Ô TIẾP SỨC"
 I. MỤC TIÊU.
 - Thực hiện được 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lưng bụng.động tác 
phối hợp của bài TDPTC.
 -Trò chơi"Nhảy ô tiếp sức". HS tham gia trò chơi nhiệt tình,chủ động. 
 II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Sân tập sạch sẽ, an toàn. 
 - Tranh các động tác BTD.
 III. HOẠT ĐỘNG.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu.
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu X X X X X X X
cầu giờ học X X X X X X X GV
-Kiểm tra bài cũ : 4 hs X X X X X X X
-Nhận xét -HS xếp 03 hàng dọc, điểm số báo cáo, 
 chuyển 03 hàng ngang khởi động .
 -HS làm theo HD
2. Phần cơ bản:
- Ôn 5 động tác của bài thể dục phát 
triển chung. Đội hình tập luyện
+ Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu cho X X X X X X X
HS tập. X X X X X X X 
+ Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để X X X X X X X 
sửa sai cho HS. 
 GV
 12 - Chơi trò chơi"Ai nhanh và khéo hơn".YC biết cách chơi và tham gia 
chơi được trò chơi.
 II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 Trên sân trường, sạch sẽ, an toàn. Chuẩn bị 1 còi.
 III. HOẠT ĐỘNG.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu.
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X
giờ học X X X X X X X GV
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs X X X X X X X
- Nhận xét - HS xếp 3 hàng dọc, điểm số báo 
 cáo, xoay phải thành 3 hàng 
 ngang khởi động 
 - HS làm theo HD
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay và 
chân. - Đội hình tập luyện
* Lần 01, GV làm mẫu và hô nhịp. X X X X X X X
 X X X X X X X 
 X X X X X X X 
* lần 02, cán sự vừa làm mẫu vừa hô nhịp 
cho lớp tập. GV
- GV sửa sai cho HS.
- Học động tác vặn mình.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu - HS tập theo HD.
vừa giải thích động tác để HS tập theo.
- Ôn 4 động tác thể dục đã học.
- Phân chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển - HS tập theo HD của tổ.
của tổ trưởng.
- GV đến các tổ hướng dẫn uốn nắn cho 
từng HS.
- Chơi trò chơi:"Ai nhanh và khéo hơn".
- GV nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1-2 - HS tham gia chơi vài lần.
lần, sau đó cho chơi chính thức.
3. Phần kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi thả lỏng, hít thở sâu. X X X X X X X
- GV cùng HS hệ thống bài. X X X X X X X GV+ CS 
- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về X X X X X X X 
nhà ôn 4 động tác thể dục đã học. - Lớp tập trung 3 hàng dọc, tập 
 thả lỏng các cơ. 
 - HS lắng nghe.
Lớp 5 – bài 20:
 14 -------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
 16