Giáo án Ngữ Văn Lớp 9 - Học kì II - Tiết 91 đến 95 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 - Gv nhận xét cách đọc của hs 
- Gv hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích 
1,3,5,6 ở SGK
- G: ? Hs thảo luận theo 4 nhóm 3. Bố cục 
 ? Tìm hệ thống luận điểm của văn bản - Tầm quan trọng , ý nghĩa của việc đọc 
- Hs thảo luận trong 5 phút, đại diện sách: “Từ đầu - Thế giới mới”
nhóm trình bày , gv nhận xét bổ sung - Những khó khăn khi đọc sách : “từ 
- Gv chốt ý Lịch sử - Lực lượng”
 - Phương pháp đọc sách: “ Còn lại”
- G:? Em thường đọc loại sách gì ? II. Tìm hiểu văn bản 
- Hs : Trả lời theo thói quen đọc sách của 
mình 1. Tầm quan trọng của việc đọc sách
- G:? Vì sao em lại đọc sách ?
- Hs : Tích luỹ và mở rộng kiến thức đã 
học
- G:?Còn theo tác giả sách có vai trò như 
thế nào ? - Vai trò của sách :
- Hs : T/L + Ghi chép lưu truyền thành quả tri thức 
 của nhân loại
 + Kho báu di sản tinh thần của nhân loại
 + Cột mốc trên đường tiến hoá học thuật 
- G:? Sách có vai trò quan trọng như thế của nhân loại 
nên đọc sách sẽ có ý nghĩa gì ? - Ý nghĩa của việc đọc sách
- Hs : TL + Là con đường nâng cao tích luỹ tri 
 thức
 + Sự chuẩn bị cho cuộc truờng chinh vạn 
* Nâng cao: Nêu những kiến thức mà dặm trên con đường học vấn nhằm phát 
em tích luỹ được từ việc đọc thêm sách ở hiện ra thế giới mới
thư viện?
- Hs : Tự bộc lộ
- Lệnh: Quan sát đoạn 2:
- G:?Theo tác giả nguyên nhân nào khiến 
người đọc gặp khó khăn khi đọc sách? 2. Khó khăn nguy hại của việc đọc sách
- Hs : Sách nhiều 
- G:?Vậy , sách nhiều dẫn đến những - Sách nhiều:
khó khăn nào ?
- Hs :TL + Khiến ta không chuyên sâu, dễ sa vào 
 lối ăn tươi nuốt sống , không kịp nghiền 
- G:? Tác giả đã lí giải vì sao sách nhiều ngẫm
khiến người ta không sâu ? +Khiến ta khó lựa chọn, lạc hướng , 
- Hs : + Đọc qua loa , không suy nghĩ lãng phí thời gian , sức lực
2 4. Củng cố (2’)
 - Rút kinh nghiệm cho bản thân khi đọc sách .
 5. Dặn dò (2’)
 - Học bài : Tác dụng và ý nghĩa của việc đọc sách , lựa chọn sách để đọc . 
Phương pháp đọc sách .
 - Soạn bài : " Khởi ngữ " theo hệ thống câu hỏi SGK .
 IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Ưu điểm:
 - Hạn chế :
 *************************************************************
 Tuần : 20 Ngày soạn : 27/12/2017
 Tiết : 93 Ngày dạy : 
 KHỞI NGỮ
 I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 
 1- Kiến thức 
 Giúp học sinh hiểu và nhận biết được khởi ngữ trong câu, phân biệt được 
khởi ngữ với chủ ngữ của câu. Bước đầu phân tích được tác dụng của khởi ngữ 
được dùng trong từng văn cảnh.
 2- Kỹ năng :
 Rèn kỹ năng nhận biết, phân tích công dụng và đặt câu có khởi ngữ.
 3- Thái độ :
 Có ý thức sử dụng khởi ngữ trong giao tiếp đạt hiệu quả cao. 
 II. CHUẨN BỊ :
 1. GV : Giáo án , bảng phụ
 2. HS : Trả lời câu hỏi ở SGK
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
 1. Ổn định tổ chức :
 2. Kiểm tra bài cũ : 
 3. Tổ chức các hoạt động : 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1 : GT bài
 Hạot động2: Tìm hiểu kiến thức I. Đặc điểm và công dụng
 - G;? Gọi hs đọc ví dụ ở SGK 1. VD : SGK
 - Hs :TL 
 - G:? Xác định chủ ngữ trong các câu 2. Nhận xét : 
 a, b,c? - Chủ ngữ a. Anh
 - Hs :XĐ b. Tôi 
 - G:? Nhận xét về vị trí các từ in đậm c. Chúng ta
 trong câu ?
4 Tuần : 20 Ngày soạn : 27/12/2017
 Tiết : 94 Ngày dạy : 
 PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP
 I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 
 1. Kiến thức 
 Giúp học sinh nắm được phép phân tích và tổng hợp, sự kết hợp hai thao tác, 
nhận biết hai thao tác trong văn bản, hiểu được tác dụng của việc dùng phép phân 
tích và phép tổng hợp trong đoạn văn hoặc bài văn. 
 2. Kỹ năng :
 Rèn kỹ năng phân tích và tổng hợp, phân biệt và bước đầu biết sử dụng có 
hiệu quả.
 3. Thái độ :
 Ý thức kết hợp hai thao tác trong giao tiếp và viết bài. 
 II. CHUẨN BỊ :
 1. GV : Soạn giáo án ,phiếu học tập
 2. HS : Trả lời câu hỏi ở SGK
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
 1. Ổn định tổ chức :
 2. Bài cũ : 
 3. Tổ chức các hoạt động :
 HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: KĐ- GT I. Tìm hiểu phép lập luận phân tích và 
 Hoạt động2: Hình thành kiến thức tổng hợp
 mới. 1. Ví dụ : văn bản “Trang phục”
 - G:? GV gọi hs đọc văn bản “Trang 
 phục” ở SGK 2. Nhận xét : 
 - G:? Ở đoạn đầu tác giả đã nêu ra 
 một loạt dẫn chứng để rút ra nhận xét - 2 vấn đề: + VH trong trang phục
 về vđ gì ? + Các quy tắc ngầm của văn 
 - Hs : Không ai ăn mặc theo kiểu đó hoá buộc mọi người phải tuân theo.
 - G:? Để đi đến nhận xét chung, t/g 
 bắt đầu từ việc phân tích quy tắc? đó 
 là những quy tắc nào?
 - H: Phân tích- Cm
 + VĐ ăn mặc chỉnh tề..., ăn mặc phải 
 phù hợp với hoàn cảnh..., ăn mặc phải 
 phù hợp đạo đức, giản dị...
 - G:? Tìm 2 luận điểm chính của văn - Hai luận điểm chính
 bản?
6 4. Củng cố : 2’
 Thế nào là phép phân tích tổng hợp ?
 5. Dặn dò : 
 - Học bài ,nắm được phép phân tích và tổng hợp .
 - Hoàn thành BT ,chuẩn bị trước tiết luyện tập '' Phân tích tổng hợp .''
 IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Ưu điểm:
 - Hạn chế :
 *************************************************************
 Tuần : 20 Ngày soạn : 27/12/2017
 Tiết : 95 Ngày dạy : 
 LUYỆN TẬP PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP
 I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 
 1. Kiến thức 
 Giúp học sinh luyện tập củng cố phép phân tích và tổng hợp, sự kết hợp hai 
thao tác, nhận biết hai thao tác trong văn bản, hiểu được tác dụng của việc dùng 
phép phân tích và phép tổng hợp trong đoạn văn hoặc bài văn. 
 2. Kỹ năng :
 Rèn kỹ năng phân tích và tổng hợp, phân biệt và bước đầu biết sử dụng có 
hiệu quả.
 3. Thái độ :
 Ý thức kết hợp hai thao tác trong giao tiếp và viết bài. 
 II. CHUẨN BỊ :
 1. GV : Soạn giáo án 
 2. HS : Làm BT ở nhà
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
 1. Ổn định tổ chức :
 2. Kiểm tra bài cũ :Thế nào là phép phân tích và tổng hợp ?
 3. Tổ chức các hoạt động :
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1 : KĐ_ GT
 Hoạt động2: Luyện tập I- Luyện tập
 - G:? Gọi hs đọc 2 bài tập a, b ở SGK Bài 1 : Nhận diện phép lập luận
 - Hs : Đọc
 - G:? Xác định phép lập luận trong a. Phép lập luận phân tích
 đoạn văn a ? - Cái hay của bài thơ “Thu điếu”
 - Hs : Lập luận phân tích + Ở các điệu xanh
 - G:? Tác giả đã phân tích cái hay của + Ở những cử động
 bài thơ “Thu điếu” như thế nào ? + Ở các vần thơ, chữ thơ không non ép
8 IV . RÚT KINH NGHIỆM:
 - Ưu điểm: 
 - Hạn chế: 
 **************************************************************
 KÍ DUYỆT TUẦN 20 
10