Giáo án Ngữ Văn Lớp 9 - Học kì II - Tiết 171 đến 175 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 Giỏo ỏn Ngữ văn 9
 -Tự sự dõn gian: gồm cỏc truyện thần 
?Giỏ trị của VH dg ntn? thoại, cổ tớch.
 -Trữ tỡnh dõn gian: Ca dao, dõn ca
*G/V giới thiệu: Nguồn gốc và sự phõn -Chốo và Tuồng.
loại cỏc thể thơ Trung đại. Ngoài ra tục ngữ coi là một dạng đặc 
?Vớ dụ về thể cổ phong? biệt của nghị luận.
?Nhận xột đặc điểm của thể cổ phong? 2. Một số thể loại VH trung đại
?Vớ dụ về thể Đường luật? a)Cỏc thể thơ:
(Vớ dụ cỏc dạng: Tứ tuyệt, Thất Ngụn *Cỏc thể thơ cú nguồn gốc thơ ca Trung 
Bỏt Cỳ) Quốc
*Hs đọc thể thơ Đường luật tr 169 sgk Cú 2 loại chớnh: Cổ Phong và thể 
?Trong thơ Đường luật (Thất Ngụn Bỏt Đường Luật 
Cỳ) Những quy định về vần, thanh, luật, +Thể cổ phong: Khụng cần tuõn theo 
niệm, đối, và kết cấu ntn? vần, hiờn, luật, chữ , số cõu trong bài 
?Cỏc thể thơ nguồn gốc dõn gian bao thơ.
gồm? VD: Cụn Sơn ca (Nguyễn Trói) 
?Đặc điểm của cỏc thể thơ đú? Chinh Phụ Ngõm (Viết bằng chữ Hỏn 
?Cho VD minh hoạ? của Đặng Trần Cụn).
VD cỏc truyện, kớ trong VH trung đại. +Thể Đường Luật: Quy định khỏ chặt 
?Phản ỏnh lờn những ND gỡ? chẽ về thanh, đối, số cõu, số chữ, cấu 
?Nghệ thuật thể hiện ntn? trỳc thể hiện nhiều dạng
?Truyện thơ Nụm viết ở thể thơ gỡ? Vớ dụ: Qua Đốo Ngang (Bà Huyện 
?Được chia làm mấy loại? Thanh Quan).
?Cho VD cụ thể? Bạn Đến Chơi Nhà (Nguyễn Khuyến)
Cỏc dạng thể văn nghị luận? cho VD? *Cỏc thể thơ cú nguồn gốc dõn gian
?Đặc điểm chủ yếu là gỡ? -Thể thơ lục bỏt để sỏng tỏc truyện thơ 
?Vớ dụ cụ thể ở cac TP văn nghị luận Nụm VD: Truyện Kiều – Nguyễn Du.
này? -Thể song thất lục bỏt
Cỏc ngữ liệu (bảng phụ cỏc TP: Chiếu, VD: Chinh Phụ Ngõm - Đoàn Thị Điểm.
hịch, cỏo) b)Cỏc thể truyện, kớ
?Đọc mục III trang 199? -Vớ dụ: “Truyền kỡ mạn lục” – Nguyễn 
?Cỏc thể loại của VH hiện đại bao gồm? Dữ.
?Đặc điểm của thể truyện? thể tuỳ bỳt? “Thượng Kinh Kớ Sự”- Lờ Hữu Trỏc...
Thể thơ? -Kể về cỏc nhõn vật lịch sử, cỏc anh 
?Sự đổi mới của thơ hiện đại là gỡ? hựng, về phụ nữ; cú truyện cũn mang 
?Cho vớ dụ những tỏc phẩm tiờu biểu về yếu tố kỡ ảo tưởng tượng.
VH hiện đại. c)Truyện thơ Nụm
*Bảng phụ ghi cỏc TP tiờu biểu sắp xếp -Viết chủ yếu là thơ lục bỏt; cú cốt 
theo thể loại. truyện nhõn vật...giàu chất trữ tỡnh.
* Y/C luyện tập ở tiết 2 (3 yờu cầu). -Truyện thơ nụm: Bỡnh dõn (khuyết 
+Chỳ ý: Về thời gian ớt, bài dài nờn chia danh); bỏc học đỉnh cao là kiệt tỏc 
nhúm hoạt động, để hoàn thành 4 cõu truyện Kiều của Nguyễn Du.
2 Giỏo ỏn Ngữ văn 9
 *************************************************************
 Tuần : 36 Ngày soạn : 2 /4/2017
 Tiết : 172, 173 Ngày dạy :
 KIỂM TRA HỌC Kè II
 ( ĐỀ - ĐÁP ÁN DO SỞ GD&ĐT RA)
 *************************************************************
 KÍ DUYỆT TUẦN 36 
 *************************************************************
 Tuần : 37 Ngày soạn : 2/4/2018
 Tiết : 174 Ngày dạy :
 thư (điện) chúc mừng, thăm hỏi
 I. MỤC TIấU:
 1. Kiến thức
 Mục đớch, tỡnh huống và cỏch viết thư (điện) chỳc mừng và thăm hỏi.
 2. Kỹ năng:
 Viết thư (điện) chỳc mừng và thăm hỏi.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. GV: Bài soạn; cỏc tỡnh huống trong thực tế cuộc sống khi dựng thư (điện).
 2. HS : Những tỡnh huống, VD cụ thể mà em đó dựng thư (điện).
 III. CÁC BƯỚC LấN LỚP:
 1. Tổ chức:
 2. Kiểm tra:
 Sự chuẩn bị của học sinh.
 3. Giới thiệu bài:
 Sự cần thiết dựng thư điện trong đời sống xó hội; cần hiểu phải dựng thế nào 
? để đạt được yờu cầu và thực hành việc dựng thư điện đú là mục đớch của tiết học 
này.
4 Giỏo ỏn Ngữ văn 9
 +G/V nờu y/c của BT3 d,e (Thư, điện chỳc mừng)
 H/S tự xỏc định tỡnh huống và viết theo c (điện thăm hỏi)
 mẫu của bưu điện . Bài tập 3:
 Hoàn chỉnh một bức điện mừng theo 
 ? Y/c về nội dung, lời văn ở BT4 ntn? mẫu của bưu điện (ở BT1); với tỡnh 
 huống tự đề xuất.
 Bài tập 4:
 Em hóy viết một bức thư (điện) thăm 
 ? Y/c về nội dung, lời văn ở BT5 ntn? hỏi khi biết tin gia đỡnh bạn em cú 
 việc buồn.
 Bài tập 5:
 Em hóy viết một bức thư (điện) chỳc 
 mừng bạn em vừa đạt giải cao trong 
 kỡ thi HS giỏi vũng tỉnh ở lớp 9.
 4. Củng cố 
 Em hóy viết một bức thư (điện) chỳc mừng bạn em vừa đạt giải cao trong kỡ 
thi HS giỏi vũng tỉnh ở lớp 9.
 5. Dặn dũ
 -Tập viết thư điện ở cỏc tỡnh huống khỏc ngoài nội dung đó luyện tập.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 *************************************************************
 Tuần : 37 Ngày soạn : 2/4/2018
 Tiết : 175 Ngày dạy :
: 
 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC Kè II
 I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
 -H/S nhận được kết quả hai bài KT tổng hợp kỳ II.
 -Phỏt hiện và sửa những lỗi đó mắc của bài KT.
 -Giỏo dục: ý thức, thỏi độ học tập.
 II. CHUẨN BỊ
 1. GV: Bài soạn; những số liệu cụ thể cần phõn tớch.
 2.HS: Cỏc yờu cầu bài kiểm tra tổng hợp.
 III. TIẾN TRèNH DẠY VÀ HỌC
 1. Tổ chức:
6