Giáo án Mĩ thuật Tiểu học - Tuần 13 đến 18 - Năm học 2018-2019

 4A2 1
26/12 13,14,
 15 2A1 2
02/01 Chiều
 Chủ đề 6: Khu vườn kì diệu ( 3 tiết )
 3A2 3
 TUẦN 13-14-15-16-17-28: TỪ NGÀY 20/11 ĐẾN NGÀY 02/01/2019
 2 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Giáo viên cho học sinh quan sát các hình ảnh mặt - HS quan sát và thảo luận 
 theo nhóm 4.
trời trong hình 6.1 và trả lời câu hỏi.
+ Hình dáng màu sắt của mặt trời như thế nào. - Đại diện nhóm trả lời
+ Hình ảnh, màu sắc của thiên nhiên xung quanh mặt 
trời như thế nào? 
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình 6.2 để tìm 
hiểu về:
 - Học sinh quan sát hình 6.2.
+ Các đường nét, hình vẽ có trong mỗi bức tranh.
+ Sự khác nhau của các hình vẽ và màu sắc.
 - Học sinh trả lời.
+ Cách thể hiện khuôn mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh của 
mặt trời.
Hoạt động 2: Cách thực hiện:
- Giáo viên cho học sinh tham khảo các bước vẽ mặt 
trời trong hình 6.3.
- Giáo viên hướng dẫn các bước vẽ 
- Giáo viên : Để vẽ mặt trời, em có thể tưởng tượng 
mặt trời với nét mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh. - Học sinh quan sát các bước 
 vẽ
- Em có thể vẽ các hình ảnh rồi trang trí bằng các nét 
đậm, nét nhạt hoặc vẽ màu.
- Em vẽ màu theo ý thích nhưng cần chí ý đậm, nhạt 
 - Học sinh chú ý theo dõi
để bài vẽ sinh động.
 - HS chú ý lắng nghe
- GV cho học sinh tham khảo một số bức tranh vẽ 
mặt trời trong hình 6.4 - 1 vài HS nhắc lại
(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ **_ _ __ _ __ _ __ _ __ _)
 4 Lớp 3
 Chủ đề 6:
 Tên bài dạy: BỐN MÙA. 
 Số tiết dạy: 3 tiết. Tuần dạy: 12, 13, 14
I. Mục tiêu:
 Nêu được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm ( xuân, hạ, thu, 
đông).
 Bước đầu biết sử dụng màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh các mùa 
trong năm.
 6 đặt ở xung quanh và nhỏ hơn hình 
 ảnh chính.
 + Màu sắc trong tranh mang lại cho em + Màu nóng như đỏ, vàng, cam 
cảm xúc gì? mang lại cảm giác sôi nổi, ấm 
 ápmàu lạnh như xanh, tím mang 
 lại cảm giác mát mẻ, yên bình
 HS lắng nghe
 GV chốt ý, nêu gam màu đặc trưng của 
từng mùa
 Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV cho HS quan sát hình 6.3a và 6.3b, - HS quan sát hình 6.3a và 6.3b. 
nêu cách thực hiện bức tranh theo nhóm: Lắng nghe cách thực hiện.
 + Chọn chủ đề + Tranh vẽ cảnh mùa hè, mùa xuân, 
 mùa thu, mùa đông.
 Cách thể hiện Vẽ, xé, cắt dán, gắn thêm các hình 
 + Tạo kho hình ảnh theo nội dung chủ đề ảnh khác.
 + Sắp xếp hình ảnh thành bức tranh tập 
thể.
 + Vẽ thêm các hình ảnh khác tạo không 
gian cho bức tranh thêm sinh động.
 - Cho HS quan sát hình 6.4 để tìm thêm ý - HS quan sát hình 6.4
tưởng.
 * GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe
 * Dặn dò tiết học sau: Chuẩn bị giấy, - HS ghi nhớ
màu vẽ, keo dán, bìa, kéo 
 ----------------------------**********----------------------------
 8 + Hình ảnh trong tác phẩm của bạn thể 
 hiện mùa nào trong năm?
 + Hình ảnh nào là hình ảnh chính của tác 
 phẩm?
 - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên giới 
 thiệu, chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình.
 Hoạt động 5: Đánh giá
 - Đại diện các nhóm nhận xét về sản phẩm - Đại diện nhóm nhận xét về sản 
 của nhóm bạn. phẩm của nhóm mình
 - GV nhận xét, tuyên dương nhóm có bài - HS lắng nghe.
 thực hành đẹp, và nhóm có tinh thần tập thể 
 cao. Khuyến khích, động viên nhóm có bài 
 chưa tốt lắm.
 - GV cho HS tự đánh giá và ghi nhận xét, - HS tự đánh giá và ghi lời đánh 
 đánh giá của cô giáo vào sách học Mĩ thuật. giá, nhận xét của cô giáo.
 * Vận dụng, sáng tạo: Em có thể vẽ một 
 bức tranh về một mùa trong năm mà em 
 thích, và sử dụng sắc màu nóng, lạnh, đậm, 
 nhạt để làm nổi bật nội dung chủ đề
 4. Củng cố, dặn dò: 
 - GV cho HS nêu lại cách thực hiện bức tranh tập thể
 - Dặn dò hôm sau: Chủ đề Lễ hội quê em.
 ..
LỚP 2
 Chủ đề 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU
 SỐ TIẾT: 3 tiết –TUẦN 13,14,15
I. Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, 
lá cây.
- Biết cách vẽ và trang trí hoa, lá.
- Biết sắp xếp các hình hoa, lá đã trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.
-Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị:
*Giáo viên: Tranh ảnh hoa, lá các loại
*Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , giấy màu, kéo.
III. Các hoạt động dạy học: 
 10 
 TIẾT 3
 HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
 4/ Trưng bày giới thiệu sản phẩm:
 Hướng dẫn HS trưng bày, yêu cầu HS giới - HS giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của 
 thiệu sản phẩm của nhóm mình. nhóm mình.
 5/Đánh giá:
 Hướng dẫn HS tự đánh giá. - HS tự đánh giá
 Đánh giá sản phẩm của HS.
 *Vận dụng sáng tạo :
 Gợi ý cho HS về nhà cắt dán hoa, lá trang trí - HS về nhà trang trí theo gợi ý của GV
 khung tranh, bưu thiếp.
 *Chuẩn bị bài sau: Con vật thân thuộc.
 Về nhà quan sát các con vật quen thuộc. - HS ghi nhớ. 
 Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
 ..
Lớp 5
 Chủ đề 6
 Tên bài dạy: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM . 
 Số tiết dạy: 2 tiết. Tuần dạy: 14, 15
I. Mục tiêu: 
 Biết được một số hoạt động cơ bản của bộ đội và đặc điểm về trang phục của 
một số quân chuẩn trong quân đội Nhân dân Việt Nam.
 Thể hiện được hình ảnh chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu.
 Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm 
bạn.
 12 - Tạo sản phẩm chú bộ đội bằng các 
 chất liệu khác như đất nặn, giấy màu, - HS ghi nhớ. 
 dây thép, giấy bồi, các vật liệu dễ tìm 
 khác.
LỚP 1
 Chủ đề 6
 TÊN BÀI DẠY: ÔNG MẶT TRỜI VUI TÍNH 
 SỐ TIẾT DẠY: 2 TIẾT TUẦN DẠY: 13,14
I. Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu được hình dạng và màu sắc của mặt trời.
- Phát huy được trí tưởng tượng trong quá trình thể hiện hình ảnh để vẽ mặt trời và 
vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
 - Màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, CD hỏng, đĩa giấy.
III. Các hoạt động dạy học:
 TIẾT 1
 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Hoạt động 1: Tìm hiểu
 - Giáo viên cho học sinh quan sát các hình ảnh mặt - HS quan sát và thảo luận 
 theo nhóm 4.
 trời trong hình 6.1 và trả lời câu hỏi.
 + Hình dáng màu sắt của mặt trời như thế nào. - Đại diện nhóm trả lời
 14 - GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm theo 
 nhóm
 - Đại diện nhóm giới thiệu 
 chia sẻ về sản phẩm của nhóm 
 mình.
 - GV đánh giá sản phẩm của HS
 - HS tự đánh giá SP của mình 
 * Vận dụng sáng tạo
 theo 2 mức độ.
 - GV cho học sinh tham khảo hình 6.6 cách tạo hình 
 + Hoàn thành
 ông mặt trời
 + Chưa hoàn thành
 - HS dùng CD hoặc đĩa giấy 
 và giấy màu tạo hình Ông mặt 
 trời.
 ..
LỚP 4 
 Chủ đề 6
 Tên bài dạy: NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN 
 Số tiết dạy: 4 Tuần dạy: 15, 16, 17, 18
I.Mục tiêu:
 - Hiểu và nêu được một số đặc điểm về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
 - Sáng tạo được sản phẩm mĩ thuật bằng cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu tìm 
được và sắp đặt theo nội dung chủ đề: “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân”.
 - Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhón mình, nhóm 
bạn.
II.Chuẩn Bị:
 - Giáo Viên:
 - SGK Mĩ Thuật 4
 - Tranh ảnh, sản phẩm về chủ đề ngày tết, lể hội và mùa xuân.
 - Học Sinh:
 - SGK MĨ Thuật 4
 - Đất nặn, giấy A4, chì,
III.Các hoạt động dạy học:
 TIẾT 1
 Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu:
 16 TIẾT 3
Hoạt động 3: Thực hành: ...........**..
 -Yêu cầu học sinh vẽ, xé dán hoặc nặn tạo 
hình từ vật tìm được theo nội dung đã - HS tìm hiểu.
chọn.
-GV đưa ra một số câu hỏi gợi mở
+ Em chọn nội dung nào? - HS quan sát hình 6.3
+ Nêu hình ảnh chính, phụ của nội dung mà 
em thể hiện.
+Em định chọn vật liệu gì để thể hiện?
3.2: Hoạt động nhóm: - HS chú ý.
- GV yêu cầu các nhóm:
+ Thảo luận nhóm để lựa chọn nội dung đề 
tài.
+ Lựa chọn dáng người trong kho hình ảnh
+ Chỉnh sửa và sắp xếp dáng người phù hợp - Cá nhân thực hành
với nội dung đề tài.
+ Thêm các chi tiết tạo không gian cho sản 
phẩm.
 ...........**..
 TIẾT 4 - Trả lời câu hỏi
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản 
phẩm.
-GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm 
và chia sẻ sản phẩm
-Vận dụng sáng tạo:
- Về chú ý xem trước bài học sau
- Làm chưa xong về làm tiếp. - Nhóm thực hành
 - HS lựa chọn
 - HS chỉnh sửa
 - HS tự thêm chi tiết.
 ...........**..
 - Cả nhóm trình bày
 - Chia sẻ sản phẩm
 18 20