Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tiết 6 - Năm học 2018-2019

 *Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ:
 Treo tranh nhạc cụ dân tộc (tranh phóng -Quan sát và chú ý nghe giảng
 to) giới thiệu để HS ghi nhớ về tên gọi, hình 
 dáng, cách sử dụng, âm sắc của các loại 
 nhạc cụ này.
 Cho các em nghe âm thanh của từng loại -Nghe âm sắc của từng loại
 khi giới thiệu.
 Mở băng đĩa bài hát hoặc bài nhạc không -Nhận ra tiếng của các loại nhạc 
 lời cho các em nghe và nhận biết tiếng của cụ
 các loại nhạc cụ được sử dụng trong bài.
 Chốt lại các ý chính để các em ghi nhớ. -Lắng nghe và ghi nhớ
 4/Củng cố:
 -Đọc nhạc, hát lới kết hợp gõ đệm.
 -Nhắc lại các loại nhạc cụ đã học: tên gọi, cách sử dụng, âm sắc, hình 
 dáng..
 5/Dặn dò:
 -Tập đọc bài tốt ở nhà.
 -Tập nghe và nhận biết các loại nhạc cụ có trong bài hát
 -Xem và chuẩn bị cho tiết sau.
Môn : Âm nhạc-Lớp:1
Tiết: 6 Học hát bài: TÌM BẠN THÂN (Lời 1)
 (Nhạc và lơi: Việt Anh)
Ngày dạy: 8,9,10,11 /10/2018
I/Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát.
 * Biết gõ đệm theo phách.
 II/Chuẩn bị của giáo viên:
 -Nhạc cụ đệm.
 -Băng nghe mẫu.
 -Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/Ổn định lớp: Kiểm diện
 2/Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi hs lên bảng hát lại bài hát đã học
 - Gọi theo nhóm 1 nhóm 2,3 HS (Gọi 2 lần)
 - GV nhận xét đánh giá.
 3/Bài mới
 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 5/Dặn dò
 -Về nhà học thuộc lời 1 của bài hát và tập nhúng theo nhịp.
 -Tập hát trước lời 2 bài :Tìm Bạn Thân.
 - GV nhận xét ưu khuyết điểm của tiết học.
Môn : Âm Nhạc - Lớp 5
Tiết 6: Học hát bài: CON CHIM HAY HÓT
Ngày dạy: 9,11/ 10/2018
I/Mục tiêu:
 -HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
 -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (gõ theo nhịp và phách).
 - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II/Chuẩn bị:
 -GV:
 +Bảng phụ bài hát
 +Băng bài hát mẫu
 +Nhạc cụ.
 -HS:
 +Thanh gõ phách
 +SGK
 +Xem bài trước ở nhà.
III/Hoạt động dạy và học: 
 1/Ổn định tổ chức lớp:
 Hát đầu giờ
 2/Kiểm tra bài cũ:
 -Gọi HS lên bảng đọc lại bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm.
 -Đệm đàn cho HS trình bày
 -Gọi mỗi lần trình bày 2 HS, gọi từ 4-6 em
 -Nhận xét,đánh giá trình bày của HS.
 3/Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài: GV giới thiệu ngắn gọn nội -Chú ý lắng nghe
 dung tiết học.
 Treo bảng phụ bài hát giới thiệu qua vài -Quan sát và nghe thông tin, ghi 
 nét về nội dung bài hát. nhớ.
 HD cho HS nắm về nhịp của bài hát và các -Chú ý theo dõi bài
 kí hiệu khác có trong bài.
 Gọi HS đọc lời ca của bài hát vài lần. -Đọc lời ca của bài
 Cho HS nghe giai điệu bài (Băng mẫu -Nghe giai điệu bài
 hoặc GV trình bày)
 Cho HS đánh dấu số câu (câu theo lời ca) -Đánh dấu số câu,đoạn của bài. Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đếm Sao
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là - HS trả lời:
gì?Lời của bài hát do ai viết? + Bài :Đếm Sao
 + Nhạc sĩ: Văn Chung.
-Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại và sửa - HS hát lại bài hát
sai cho HS.
-Cho HS hát lại kết hợp nhúng theo nhịp. -Hát và nhúng theo nhịp.
-Chia lớp thành các nhóm lên bảng hát thi đua - Hát và biểu diễn thi đua theo 
biểu diễn. nhóm.
-Nhận xét và tuyên dương các nhóm thực hiện -Chú ý lắng nghe.
tốt.
 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc hát âm a, u, i.
-Dùng các nguyên âm hát thay lời ca bài Đếm -Chú ý lắng nghe
sao.GV hướng dẫn HS thực hiện.
-Ví dụ : Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.
Hát thay: a a a a a a a a
 u u u u u u u u
 i i i i i
-GV viết lên bảng 3 âm nói trên.Dùng thước -Quan sát GV ghi bảng và nghe 
chỉ vào từng âm ra hiệụ lệnh. HS nhanh chóng hướng dẫn
nhận lệnh để hát đúng.
-Đầu tiên HS hát lời ca,sau đó dùng âm a,u,i,để -Chú ý lắng nghe
thay thế.Khi cần hát bằng lời ca thì GV nhanh 
chóng xòe bàn tay hướng về phía HS.
-Cho học sinh hát bài hát và kết hợp chơi trò -HS thực hiện
chơi.(hát 2,3 lần).
 .
 4/Củng cố:
 - Cho học sinh hát lại bài hát: Đếm Sao kết hợp gõ phách
 - Giáo dục thực tế học sinh qua bài học
 5/Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát Đếm Sao
 - Nhận xét tiết học. từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai 
điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát - HS thực hiện.
lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức và + Hát đồng thanh
sửa sai cho HS nếu có. + Hát theo dãy
 + Hát cá nhân.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ phách , tiết tấu:.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay - HS hát kết hợp vỗ tay theo 
theo phách của bài . phách của bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay - HS hát kết hợp vỗ tay theo 
theo tiết tấu của bài. tiết tấu của bài
 - Gọi HS hát theo nhóm kết hợp vỗ tay theo - HS hát theo nhóm
phách .(gọi 2,3 nhóm)
* / Cho HS thực hiện trò Đố vui: Giúp phát 
triển khả năng nghe nhạc của HS.
- GV đàn câu hát có trong bài cho HS đoán - Chú ý lắng nghe hướng dẫn.
xem đó là câu hát nào có trong bài.
- GV đàn câu 2: Cùng nhau múa xung quanh - Chú ý lắng nghe và trả lời
vòng. Vui cùng vui múa đều
- GV đàn câu 3: Nắm tay nhau bắt tay nhau. - Chú ý lắng nghe và trả lời
Vui cùng vui múa ca.
- GV đàn câu 1: Cùng ngau múa xung quanh - Chú ý lắng nghe và trả lời
vòng. Cùng nhau múa cùng vui.
Sau mỗi câu nhạc GV gọi HS đoán và khe
n các em có câu trả lời đúng.
Gv nhận xét Hs qua trò đố vui
 * Ưu điểm :
 * Hạn chế:
 4/ Củng cố 
 - Gọi HS nhắc lại tên bài vừa học và tác giả.
 - Bài Múa vui .Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước