Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tiết 4 - Năm học 2018-2019

 Cho HS hát lại cả bài và chú ý sửa sai - Hát lại cả bài và chú ý sửa sai
 cho các em.
 HD HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm - Chú ý theo dõi
 theo nhịp hoặc phách của bài.
 Chia nhóm (2 hoặc 3 nhóm) cho HS hát - Thực hành theo nhóm
 kết hợp gõ đệm.
 Chú ý sửa sai cho các nhóm. - Chú ý sửa sai
 Gọi nhóm nhỏ (3 đến 4 em) hát kết hợp - Thực hành nhóm nhỏ
 gõ đệm.
 Nhận xét đánh giá cho các em. - Chú ý lắng nghe
 Gọi vài HS trình bày cá nhân. - Biểu diễn đơn ca.
 *Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc
 Gọi HS đọc tư liệu ở SGK. (2-3 lần) - Đọc tư liệu ở SGK
 Cho HS tóm tắt nội dung câu chuyện. - Tóm tắt nội dung câu chuyện.
 Ý nghĩa câu chuyện là gì? Em học tập - Trả lời câu hỏi.
 được gì qua câu chuyện này?
 GV chốt lại nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Chú ý lắng nghe.
 và giáo dục HS qua câu chuyện.
 4/Củng cố:
 - Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm.
 - Tập cho các em hát lĩnh xướng lời 1.
 - Lồng ghép Tích hợp Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: 
Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước theo gương Bác 
Hồ.
 5/Dặn dò:
 - Hát tốt bài và thuộc lời ca, tập các động tác phụ họa cho bài.
 - Tập hát kết hợp gõ đệm và tập một số động tác phụ họa cho bài.
Môn: Âm nhạc - Lớp 1
Tiết 4 -ÔN BÀI HÁT : MỜI BẠN VUI MÚA CA
 -TRÒ CHƠI THEO BÀI ĐỒNG DAO: NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ
Ngày dạy: 24,25,26,27/9/2018
I/Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
 - Tham gia trò chơi.
 * Biết hát đúng lời ca, tham gia tập biểu diễn bài hát.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
 - Nhạc cụ đệm.
 -Băng nghe mẫu. -Chia lớp thành từng nhóm, vừa đọc lời đồng dao -Thực hiện theo nhóm
vừa chơi trò “cưỡi ngựa” (nhóm cưỡi ngựa, nhóm 
gõ phách)
-GV nhận xét, khen ngợi các em tham gia tích cực, -Chú ý lắng nghe.
đọc tốt bài.
 4/Củng cố:
 - Cho học sinh hát lại bài hát Mời Bạn Vui Múa Ca
 - Giáo dục học sinh qua bài học
 5/Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát Mời Bạn Vui Múa Ca
 - Nhận xét tiết học
Môn: Âm nhạc - Lớp 3
Tiết 4: Học bài hát: BÀI CA ĐI HỌC (TT)
Ngày dạy: 25,26/9/2018
I/Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 * Biết hát đúng giai điệu, biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
 -Nhạc cụ đệm.
 -Băng nghe mẫu.
 -Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/Ổn định tổ chức lớp
 Ổn định lớp, nhắc nhở HS tư thế ngồi học.
 2/Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi hs lên bảng hát lại bài hát đã học.
 - Đệm đàn cho HS trình bày
 - Nhận xét, đánh giá phần trình bày của các em.
 3/Bài mới:
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
* Hoạt động1: Dạy lời 2 bài hát: Bài ca đi học.
 - Giới thiệu: Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ - HS theo dõi lắng nghe.
Phan Trần Bảng sáng tác, ông là người rất tâm 
huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục 
âm nhạc ở trường phổ thông. Bài ca đi học là 
một ca khúc ngắn gọn trong sáng, nói lên niềm 
vui của những em bé ngày ngày được tới 
trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
 - Nghe bài hát: - HS nghe và cảm nhận
HS nghe băng hát mẫu - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II/Chuẩn bị:
 - GV:
 + Bảng phụ bài hát
 + Băng bài hát mẫu
 + Nhạc cụ.
 - HS:
 + Thanh gõ phách
 + SGK
 + Xem bài trước ở nhà.
III/ Hoạt động dạy - học: 
 1/Ổn định tổ chức lớp:
 Hát đầu giờ
 2/Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi HS lên bảng đọc lại bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm.
 - Đệm đàn cho HS trình bày
 - Gọi mỗi lần trình bày 2 HS, gọi từ 4-6 em
 - Nhận xét, tuyên dương học sinh.
 3/Bài mới:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài: GV giới thiệu ngắn gọn - Chú ý lắng nghe
 nội dung tiết học.
 Treo bảng phụ bài hát giới thiệu qua vài - Quan sát và nghe thông tin, ghi 
 nét về nội dung bài hát. nhớ.
 HD cho HS nắm về nhịp của bài hát và - Chú ý theo dõi bài
 các kí hiệu khác có trong bài.
 Gọi HS đọc lời ca của bài hát vài lần. - Đọc lời ca của bài
 Cho HS nghe giai điệu bài (Băng mẫu - Nghe giai điệu bài
 hoặc GV trình bày)
 Cho HS đánh dấu số câu (câu theo lời - Đánh dấu số câu,đoạn của bài.
 ca) và đoạn của bài.
 Đánh đàn giai điệu từng câu HD HS tập - Tập hát từng câu theo HD của 
 hát theo phương pháp móc xích. GV
 Chú ý rèn cho HS nhất là ở câu cuối có - Rèn ở câu cuối.
 đảo phách.
 Cho HS hát lại cả bài và chú ý sửa sai - Hát lại cả bài và chú ý sửa sai
 cho các em.
 HD HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm - Chú ý theo dõi
 theo nhịp hoặc phách của bài.
 Chia nhóm (2 hoặc 3 nhóm) cho HS hát - Thực hành theo nhóm
 kết hợp gõ đệm.
 Chú ý sửa sai cho các nhóm. - Chú ý sửa sai
 Gọi nhóm nhỏ (3 đến 4 em) hát kết hợp - Thực hành nhóm nhỏ
 gõ đệm.
 Nhận xét đánh giá cho các em. - Chú ý lắng nghe
 -Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng - Chú ý sửa sai
với yêu cầu. Nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo 
phách .
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách . - Hát và gõ đệm theo phách, sử dụng 
 các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh 
 phách, trống nhỏ.
- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún - Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn 
chân theo nhịp một cách nhịp nhàng. của GV
- GV nhận xét. - Chú ý lắng nghe
 4/Củng cố :
 -Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm.
 -HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?
 5/Dặn dò:
 -Khen những em hát thuộc lời, gõ phách đúng yêu cầu ; nhắc nhở những em 
 chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn.
 -Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa học.
 KÝ DUYỆT TUẦN 4
 .