Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tiết 29 - Năm học 2018-2019

 *Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 8
 Treo bảng phụ bài tập đọc nhạc số 8, cho HS - Quan sát và tìm hiểu bài (trả 
nhận xét tìm hiểu bài như: nhịp, các kí hiệu lời câu hỏi)
khác
 Chia câu cho các em đánh dấu số câu (Câu - Đánh dấu số câu
chia theo lời ca). 
 Gọi HS đọc tên nốt nhạc có trong bài (Đọc - Đọc tên nốt nhạc
kết hợp giữa cao độ và trường độ).
Luyện đọc cao độ: - Đọc cao độ theo đàn.
 &rstvw"
 Cho HS tập gõ tiết tấu chính của bài.
@ e e e e \q q‘e e e e \ h "
 - Tập gõ tiết tấu
 x x x x x x x x x x x
Đánh đàn cho các em nghe giai điệu bài
 Đánh đàn giai điệu từng câu HD HS tập 
đọc theo phương pháp móc xích.
 - Nghe giai điệu bài.
 Cho HS đọc lại cả bài, chú ý sửa sai cho các 
 - Tập đọc từng câu theo HD
em.
 HD HS hát lời ca và gõ đệm khi đọc nhạc 
 - Đọc lại cả bài và chú ý sửa 
cũng như hát lời.
 sai.
 - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ 
 Chia nhóm cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp 
 đệm.
gõ đệm.
 Gọi nhóm nhỏ (3-4em) thực hiện lại.
 - Thực hành theo HD của GV
 Sửa sai chung cho cả lớp
 Gọi vài HS đọc bài cá nhân.
 - Thực hành nhóm nhỏ, chú ý 
 sửa sai.
 - Đọc bài cá nhân
 4/ Củng cố:
 - Cho HS hát bài kết hợp gõ đệm.
 - Đọc nhạc, hát lới kết hợp gõ đệm.
 5/ Dặn dò:
 - Biểu diễn tốt bài ở nhà
 - Tập đọc bài tốt ở nhà. ca.
 Cho HS nhận xét phần trình bày của các -Nhận xét phần trình bày của 
 bạn. bạn
 GV nhận xét và sửa sai cho các em. - Chú ý lắng nghe
 Gọi vài HS đọc bài cá nhân
 - GV nhận và tuyên dương HS trình bày. - Đọc bài cá nhân
 *Hoạt động 2: Nghe nhạc: - Ghi nhớ và rút kinh nghiệm.
 Mở băng đĩa cho HS thiếu nhi nghe giai 
 điệu một bài hát dân ca hoặc một bài hát - HS chú ý lắng nghe
 không lời.
 Yêu cầu HS nghiêm túc lắng nghe,cách 
 cảm thụ bài hát. -Theo dõi và nghe giai điệu bài 
 HS nghe xong, gợi mở để HS phát biểu hát.
 cảm nhận, cảm nghĩ (nội dung và giai điệu) -HS phát biểu cảm nhận của 
 của bài hát vừa nghe. mình khi nghe bài hát.
 4/Củng cố:
 -Cho HS hát bài kết hợp gõ đệm.
 -Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 7 và số 8.
 5/Dặn dò:
 -Tập đọc bài tốt ở nhà.
 -Xem và chuẩn bị cho tiết sau.
Môn: Âm nhạc - Lớp 3
Tiết: 29 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
Ngày dạy: Thư ba,tư ngày 9,10/4/2019
I/Mục tiêu:
 - HS nhớ tên nốt hình nốt vị trí các nốt nhạc trên khuông
 * Tập viết các nốt nhạc trên khuông.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
 - Nhạc cụ đệm.
 - Băng nghe mẫu.
 - Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học:
 1/Ổn định lớp:
 Cho HS hát đầu giờ 
 2/Kiểm tra bài cũ: 
 Gọi 2 HS lên bảng kẻ khuông nhạc và viết khóa son
 - GV nhận và tuyên dương HS trình bày.
 3/Bài mới: (Nhạc: Đức Bằng; Lời: Theo Học vần lơp1 cũ)
Ngày dạy: Thứ ba,tư, năm ngày 9,10,11/4/2019. 
 I/Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 * Biết gõ đệm theo phách.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
 - Nhạc cụ đệm.
 - Băng nghe mẫu.
 - Hát chuẩn xác bài hát.
 - Thanh gõ phách.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/ Ổn định lớp: Hát đầu giờ
 2/ Kiểm tra bài cũ: 
 Gọi hs lên bảng hát lại bài hát Hòa bình cho bé.
 GV nhận xét đánh giá
 3/ Bài mới
 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
 Giới thiệu ngắn gọn nội dung tiết học
 * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đi tới trường.
 - Giới thiệu bài hát, tác giả. - HS lắng nghe.
 - GV cho học sinh nghe bài hát mẫu. - HS nghe mẫu.
 - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết - HS thực hiện.
 tấu của bài hát .
 - Cho HS khởi động với các mẫu âm đơn giản. - HS khởi động theo hướng dẫn 
 - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại của GV.
 từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai - HS thực hiện theo hướng dẫn
 điệu của bài hát. - HS thực hiện.
 - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát + Hát đồng thanh
 lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức và + Hát theo dãy
 sửa sai cho HS nếu có. + Hát cá nhân.
 * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo 
 phách. - HS chú ý và thực hiện theo
 - Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay hướng dẫn của GV và vỗ tay 
 theo phách của bài hát. theo phách.
 Từ nhà sàn xinh xắn đó
 x x x x - HS thực hiện.
 - Gọi HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân kết hợp vỗ 
 tay theo phách. - HS trả lời: nối tiếp nhau. hướng dẫn của GV
- Cho HS hát tiếp lời 2 vì nó tương tự như lời 1. -HS thực hiện
-Cho HS hát kết hợp gõ tiết tấu,gõ theo phách - HS thực hiện
của bài hát.
-Gọi một hai nhóm HS lên bảng hát lại bài hát -HS thực hiện
kết hợp nhúng nhịp nhàng theo bài hát.
GV nhận xét tuyên dương học sinh. -Chú ý lắng nghe.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ 
hoạ.
-Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa theo -HS thực hiện
nhịp 
-Gọi HS hát đơn ca ,song ca ,tốp ca kết hợp -HS hát theo nhóm,đơn ca,song 
biểu diễn bài hát theo sự sáng tạo của mình. ca và biểu diễn bài hát.
- Cho tập thể lớp hát lại kết hợp gõ đệm. - HS thực hiện.
 4/ Củng cố:
 - Cho học sinh hát lại bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
 - Giaó dục thực tế học sinh
 5/ Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà học thuộc bài kết hợp vận động phụ họa.
 - Nhận xét tiết học.
 PHT KÝ DUYỆT TUẦN 29
 .