Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tiết 11 - Năm học 2018-2019

 - Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài cho HS -Chú ý lắng nghe
 nghe qua
 - Đánh đàn giai điệu từng nét nhạc hướng dẫn - HS thực hiện đọc bài theo 
 HS đọc theo phương pháp móc xích hướng dẫn.
 - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc - HS thực hiện.
 cả bài và chú ý sửa sai cho HS.
 - Cho HS đọc theo nhóm ,cá nhân và sửa sai - HS đọc và ghép lời ca
 cho HS kết hợp gõ đệm và ghép lời ca.
 4/ Củng cố :
 - Cho học sinh hát lại bài hát Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em và giáo dục 
 thực tế học sinh
 - Cho HS đọc lạ bài TĐN số 3 kết hợp gõ phách và ghép lời ca.
 5/ Dặn dò
 - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em
 - Xem trước bài mới.
 - Nhận xét tiết học-
Môn :Âm nhạc - Lớp 3
Tiết: 11 Ôn tập bài hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
Ngày dạy: Thứ hai,tư,năm, ngày 6,8,9 /11/2017
I/ Mục tiêu:
 -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 -Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
 * Tập biểu diễn bài hát. Kết hợp các hoạt động.
II/ Chuẩn bị của giáo viên:
 -Nhạc cụ đệm.
 -Băng nghe mẫu.
 -Hát chuẩn xác bài hát.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/ Ổn định lớp:
 Hát đầu giờ 
 2/ Kiểm tra bài cũ: 
 - Kiểm tra xen lồng trong giờ học
 3/ Bài mới:
 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
 * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta 
 đoàn kết
 - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc - HS trả lời:
 và Lời của bài hát do ai viết? 
 - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát -HS hát theo hướng dẫn 
 -Cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết -HS thực hiện.
 tấu.
 - Gọi HS hát theo nhóm, kết hợp gõ phách ,gõ tiết - Hát theo nhóm, 3/Bài mới:
 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
 GV giới thiệu ngắn gọn nội dung bài học 
 * Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá 
 Son”
 - Giới thiệu bài TĐN Số 3. - HS lắng nhắc lại tên bài
 -Treo bảng phụ lên bảng cho HS nhận xét về -Quan sát và trả lời câu hỏi
 nhịp cao độ, trường độ bài TĐN
 - Giáo viên cho học sinh tập cao độ với các - HS luyện tập cao độ
 nốt Đô- Rê- Mi- Son -La từ 1-2 phút. 
 - Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng và gõ - HS chú ý và gõ tiết tấu theo 
 cho HS quan sát hướng dẫn
 X x x x x x x x
 và yêu cầu học sinh gõ lại.
 -Giáo viên đàn giai điệu cả bài cho HS nghe.
 - Giáo viên đàn từng câu một và cho học sinh 
 đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến - HS lắng nghe.
 3 lần để thuộc tiết tấu. - HS đọc gõ tiết tấu.
 - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc 
 cả bài và ghép lời bài TĐN Số 3.
 - Gọi hs đọc cả bài TĐN theo tổ, nhóm, cá - HS đọc nhạc và ghép lời ca.
 nhân kết hợp vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu 
 và chú ý sửa sai cho HS.
 * Hoạt động 2: Nghe nhạc .
 -Giới thiệu vài nét chung về dân ca Việt Nam. - HS thực hiện.
 Nét riêng từng vùng, miền,từng dân tộc.
 - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của - HS chú ý lắng nghe
 bài hát dân ca Việt Nam như bài: Trống cơm 
 Dân ca Bắc Bộ, bài Lí cây đa Dân ca Quan Họ 
 Bắc Ninh, bài Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ.
 4/ Củng cố: 
 - Cho học sinh đọc lại bài tập đọc nhạc số 3
 - Giaó dục học sinh phải biết giữ gìn và phát huy hát các làn điệu dân ca Việt 
nam.
 5/ Dặn dò:
 - Dặn học sinh về nhà đọc cho tốt bài TĐN.
 - Xem trước bài mới
 - Nhận xét tiết học.
Môn :Âm nhạc -Lớp 1-
Tiết 11 Học hát : ĐÀN GÀ CON Nga)
 + Lời : Việt Anh
- Giáo viên rút ra ý nghĩa và sự giáo dục - HS thực hiện.
của bài hát.
 4/ Củng cố:
 - Cho học sinh hát lại bài hát Đàn Gà Con trước khi kết thúc tiết học
 - Giaó dục học sinh qua bài học
 5/ Dặn dò
 - Dặn học sinh về nhà học thuộc bài hát Đàn Gà Con.
 - Nhận xét tiết học.
 VD : là - la - lá - la - là. hát 
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời mẫu.
ca và giai điệu của bài hát. - HS 
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình lắng 
thức. nghe 
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- GV cho học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài .
&2=V=!==F===F===G===F=!==Y===I==I! - HS 
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách đọc 
 X X X X X lời ca 
 theo 
&=Y====I====I==!===I=9==W==" tiết 
 cách cách cách cách . . tấu
 X X X - HS 
GV gọi nhóm hoặc cá nhân HS thực hiện lại và GV sửa sai (nếu có) thực 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách và cả tiết tấu. hiện 
 theo 
 hướng 
&2=V=!==F===F===G===F=!==Y===I==I! dẫn.
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách
 X X X X x x - HS 
 tập 
 hát 
&=Y====I====I==!===I=9==W==" từng 
 cách cách cách cách . . câu.
 x x x x
- GV gọi nhóm, cá nhân HS thực hiện lại và GV sửa sai (nếu có)
- GV chia lớp ra thành 4 nhóm. Mỗi nhóm hát một câu nối tiếp nhau.Câu 5 cả lớp - HS 
cúng hát , câu 6 cả lớp đọc. thực 
* Cho HS thực hiện trò Đố vui : Nhằm phát triển khả năng nghe nhạc của HS. hiện.
- GV đàn câu 2 . Gọi HS trả lời + 
- GV đàn câu 1 . Gọi HS trả lời Hát 
- GV đàn câu 3. Gọi HS trả lời đồng 
GV nhận xét . thanh
- Giáo viên cho HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ + 
nào viết. Hát 
 theo 
 dãy
 + 
 Hát cá 
 nhân. -HS 
 thực 
 hiện
 -HS 
 lắng 
 nghe 
 hướng 
 dẫn và 
 thực 
 hiện.
 -HS 
 lắng 
 nghe 
 và trả 
 lời.
 -HS 
 lắng 
 nghe 
 và trả 
 lời.
 -HS 
 lắng 
 nghe 
 và trả 
 lời.
 - HS 
 trả lời.
 + 
 Bài 
 :Cộc 
 Cách 
 Tùng 
 Cheng
 + 
 Nhạc 
 sĩ : 
 Phan 
 Trần 
 Bảng.
4/ Củng cố : (3-4 phút )