Giáo án Vật lý Lớp 9 - Học kì II - Tiết 65+66, Bài 59: Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng - Năm học 2017-2018 - Đặng Việt Chinh
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 9 - Học kì II - Tiết 65+66, Bài 59: Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng - Năm học 2017-2018 - Đặng Việt Chinh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Học kì II - Tiết 65+66, Bài 59: Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng - Năm học 2017-2018 - Đặng Việt Chinh

- Cho HS rút ra kết luận Kết luận 1 Vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật. *Hoạt động 2: Tìm hiểu các II. CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ dạng năng lượng và sự chuyển CHUYỂN HÓA GIỮA CHÚNG hóa giứa chúng (18 Ph) C3 TB“A”: (1)CN ĐN - Yêu cầu HS làm C 3. Đối với (2)ĐN NN,QN HS đại trà, GV hướng dẫn thêm: + TB “A”: (1) đã chuyển hóa từ dạng NL nào thành dạng NL nào? (2) đã chuyển hóa từ dạng NL nào thành dạng NL nào? + TB “B, C, D, E”: (1) đã TB“B”: (1)ĐN CN chuyển hoa từ dạng NL nào (2)CN CN sang dạng NL nào? (2) đã chuyển hoa từ dạng NL nào TB“C”: (1)HN NN sang dạng NL nào? (2)NN CN TB“D”: (1)HN ĐN (2)ĐN NN,QN TB“E”: (1)QN NN (2)NN NN - Yêu cầu HS làm C4 . Dạng C4 TB“C”: HN CN năng lượng ban đầu là HN, TB“E”: QN NN QN, ĐN là những thiết bị nào? TB“B”: ĐN CN - Yeu cầu HS rút ra kết luận. Kết luận 2 Ta nhận biết các dạng năng Ta nhận biết các dạng năng lượng như hóa lượng HN, QN, ĐN khi nào? năng, quang năng, điện năng, điện năng khi chúng được biến đổi thành cơ nằng hoặc nhiệt năng * Hoạt động 3: Vận dụng III. VẬN DỤNG (12 Ph) C5 Năng lượng mà nước nhận được để nóng lên từ 20oC lên 80oC - Cho HS làm C5. Đối với HS o o đại trà, GV vừa HD vừa giải Q = mc(t 2- t 1) cho HS nắm. = 2. 4200(80- 20) = 504000J Giáo viên: Đặng Việt Chinh 2 Ngày soạn: 10/3/2018 TUẦN 34 Ngày dạy:. Tiết số: 66 Tên bài dạy: BÀI TẬP (Về năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nhận biết được các dạng năng lượng cơ năng, nhiệt năng, quang năng, hóa năng, điện năng nhờ chúng đã chuyển hóa qua lại giữa chúng. Đối vơi HS khá giỏi có đưa thêm câu hỏi (BT) năng cao. 2. Kĩ năng Nhận dạng và phân tích dạng năng lượng trực tiếp hoặc gián tiếp . 3. Thái độ: Tập trung, thận trọng II. CHUẨN BỊ 1. Thầy - Giáo án, SGK. - Một số bài tập có sự chuyển hóa các dạng năng lượng 2. Trò: Xem lại bài học bài cũ. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh 2. Kiểm tra bài cũ (4 Ph) Kể một số trường hợp biến đổi từ các dạng năng lượng khác thành điện năng. 3. Dạy bài mới Hoạt động của thầy Nội dung kiến thức * HĐ 1: Tìm hiểu dạng BT Bài tập 1. Trường hợp nào dưới đây quả có NL cuối cùng là cơ năng bóng không có cơ năng? (12 Ph) A. Quả bóng đang nằm yên trên sân - GV đưa ra bài tập 1. Gọi B. Quả bóng đang lăn trên sân nhanh dần HS trả lời BT 1. Đối với HS đại trà, GV hướng dẫn thêm: C. Quả bóng đang lăn trên sân chậm dần + Vật có cơ năng khi nào? D. Quả bóng được nâng lên khỏi mặt đất (TL: Đang chuyển động, hoặc có khả năng chuyển động). Đáp án: A Giáo viên: Đặng Việt Chinh 4 - GV đưa ra bài tập 6 B- Điện giải dung dịch đồng sunphát C- Đốt nóng dây sắt 1500oC sẽ phát sáng - Gọi HS làm BT 6 D- Ánh sang làm biến đổi bạc brôm (AgBr) của phim ảnh - GV khẳng định KQBT 6 Đáp án: B * HĐ 4: Tìm hiểu dạng BT Bài tập 7. Cho biết dụng cụ hay vật dùng có NL cuối cùng là nhiệt điện nào khi hoạt động, điện năng được năng (8 Ph) chuyển hóa thành nhiệt năng? - GV đưa ra bài tập 7 A- Máy khoan bêtông B- Quạt điện - Gọi HS làm BT 7 C- Bàn là - GV khẳng định KQ BT 7 D- Máy cưa điện Đáp án: C - GV đưa ra bài tập 8 Bài tập 8. Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng - Gọi HS làm BT 8 nào? A- Làm tăng thể tích vật khác - GV khẳng định KQBT 8 B- Làm nóng một vật khác C- Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động D- Nổi được trên mặt nước Đáp án: B * HĐ 5: Tìm hiểu dạng BT Bài tập 9. Cho biết dụng cụ hay vật dùng có NL cuối cùng là quang điện nào khi hoạt động, điện năng được năng (4Ph) chuyển hóa thành quang năng? - GV đưa ra bài tập 9 A- Khoan điện B- Quạt điện C- Bàn là D- Đèn Led - Gọi HS làm BT 9 Ơ Đáp án: D - GV khẳng định KQ BT 9 * Đối với học sinh khá giỏi, Bài tập 59.3. giáo viên đưa ra thêm BT Trả lời: 59.3: Trong chu trình biến - Từ nước thành hơi (mây): Động năng thành đổi của nước (từ nước thành thế năng hấp dẫn. hơi, thành mưa trên nguồn, - Mây thành mưa trên nguồn: Thế năng thành thành nước chảy trên suối, động năng. Giáo viên: Đặng Việt Chinh 6
File đính kèm:
giao_an_vat_ly_lop_9_hoc_ki_ii_bai_59_nang_luong_va_su_chuye.doc