Giáo án Vật lý Lớp 9 - Học kì II - Tiết 49+50 - Năm học 2017-2018 - Đặng Việt Chinh

 Trường THCS Minh Diệu Giáo án Lí 9
 Giải
 Ta có: A/B/O đồng dạng với ABO 
 Đối với HS đại trà, GV A/B/ OA/
 hướng dẫn: = 
 AB OA
 - Vẽ ảnh của vật AB như thế 
 OA/
 nào? (TL: Vẽ ảnh B’ của A/B/ = . AB
 điểm B, vẽ ảnh A’ của điểm A OA
 rồi suy ra ảnh A’B’ của vật 
 18
 AB A/B/ = . 12 = 9(cm)
 - Để xác định độ lớn của ảnh, 24
 ta làm thế nào? (TL: Dựa vào 
 các tam giác đồng dạng để 
 suy ra các tỉ lệ (Định lí Ta 
 Let)
 - Tam giác nào đồng dạng 
 với tam giác nào? (Tam giác 
 A/B/O đồng dạng với tam giác 
 ABO) 
 - Suy ra cặp đoạn thẳng tỉ lệ 
 A/B/ OA/
 nào? (TL: = ).
 AB OA
 - Suy ra A/B/ =?
 - Gọi đại diện HS làm ở bảng.
 - GV đưa ra BT 2 BT2. Do ảnh ngược chiều với vật nên
 B
 B I
 A/
 O F/ A/
 A
 A F
 B/
 - Đối với HS đại trà, GV 
 B/
 hướng dẫn HS giải: 
 + Cho ảnh thật, ngược chiều TK này là TKHT
 với vật thì TK loại gì?
 - Xác định O bằng cách nào? 
 (Tia nào có tia ló đi thẳng?)
 - Dựng tia nào để xác định - Nối B với B/ cắt tại quang tâm O
 quang tâm O ?(TL: Nối B với 
 B/ cắt trục chính tại quang 
 tâm O)
 - Dựng TKHT bằng cách - Dựng TKHT vuông góc với 
Giáo viên: Đặng Việt Chinh2 Trường THCS Minh Diệu Giáo án Lí 9
 - Cho ảnh ảo cùng chiều với - Cho ảnh ảo cùng chiều, nhỏ hơn vật nên TK 
 vật thì TK loại gì? này là TKPK
 - Xác định O bằng cách nào? - Nối B với B/ và kéo dài cắt tại quang tâm O
 (Tia nào có tia ló đi thẳng?)
 - Dựng TKPK bằng cách - Dựng TKPK vuông góc với tại O
 nào?
 - Tia nào có phần kéo dài đi - Từ B vẽ tia song song với cắt TKPK tại I
 qua F/? Cách xác định F/? - Nối I với B/ cắt và kéo dài cắt tại F/
 - Xác định F như thế nào? - Lấy F đối xứng với F/ qua TK
 4. Củng cố (4Ph)
 - Cách vẽ ảnh của vật qua TKHT, TKPK?
 - Đặc điểm ảnh của vật qua TKHT, TKPK? Cách nhận dạng loại TK?
 - Cách xác định độ lớn của ảnh?
 5. Hướng dẫn (2Ph)
 - Về nhà xem kỉ lại bài, chú ý phân dạng các bài tập
 - Chuẩn bị tiết sau ôn tập
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:...
.
 - Nhược điểm: 
.
Ngày soạn: 20/01/2018 TUẦN 26 
Ngày dạy:... Tiết số: 50 
.
Tên bài dạy: ÔN TẬP
 I. MỤC TIÊU
Giáo viên: Đặng Việt Chinh4 Trường THCS Minh Diệu Giáo án Lí 9
 Một số cau hỏi gợi ý dành cho 
 HS đaih trà:
 - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng - Hiện tương KXAS: Tia sáng truyền từ môi 
 là gì? trường trong suốt này sang môi trường trong 
 suốt khác bị gảy khúc tại mặt phân cách giữa 
 2 môi trường.
 - Khi ánh sáng truyền từ không - AS truyền từ không khí vào nước thì 
 khí vào nước thì i? r và ngược i > r , ngược lại i < r 
 lại? - AS truyền từ không khí sang các môi trường 
 trong suốt khác
 Thì i > r, ngược lại i < r
 - Hoạt động 2.2 Ôn phần II. PHẦN TKHT
 TKHT (12 Ph) 1. Đặc điểm
 Đối với HS đại trà, GV hướng 
 dẫn: - Hình dạng: Phần rìa mỏng hơn phần giữa
 + Đặc điểm hình dạng của 
 TKHT?
 + Chùm tia tới // ? - Chùm tia tới song song với 
 Cho chùm tia ló hội tụ tại F/.
 - Cách vẽ ảnh của vật qua 2. Cách vẽ ảnh
 TKHT? - Nếu vật là một điểm thì dùng 2 trong 3 tia 
 tới đặc biệt để vẽ ảnh: Các tia ló hay
 phần kéo dài của chúng sẽ cắt nhau tại một 
 điểm. Nếu vật là đoạn thẳng thì ta chỉ cần vẽ 
 ảnh của hai điểm đầu múc rồi nối lại sẽ thành 
 đoạn thẳng ảnh.
 -Đặc điểm của ảnh qua TKHT? 3. Đặc điểm của ảnh, cách xác định độ lớn 
 của ảnh
 + Khi vật ngoài OF thì cho ảnh * Đặc điểm ảnh
 thế nào?
 - Vật ngoài OF: 
 + Cho ảnh thật, ngược chiều với vật.
 B I
 O F/ A/
 A F
 B/
 + Vật ở rất xa thì cho ảnh tại + Vật ở rất xa thì cho ảnh tại vị trí F
Giáo viên: Đặng Việt Chinh6 Trường THCS Minh Diệu Giáo án Lí 9
 - Cách xác định độ lớn của ảnh. 
 * Cách xác định độ lớn của ảnh
 - Dựa vào các cặp tam giác đồng dạng có 
 - GV có thể đưa ra VD áp dụng chứa ảnh rồi suy ra các tỉ lệ
 cách xác định độ lớn của ảnh - Vd: Ở các hình trên ta đều có A/B/O đồng 
 đối với TKHT và TKPK dạng với ABO 
 * Đói với HS khá giỏi, GV có A/B/ OA/ OA/ 
 thể đưa thêm phần tổng hợp = A/B/= .AB
 AB OA OA
 các trường hợp tạo ảnh ở 
 TKHT và ở TKPK.
 4. Củng cố (4 Ph)
 - Sự KXAS? Góc tới (i) như thế nào với góc khúc xạ (r) khi tia sáng truyền 
từ KK vào nước và ngược lại?
 - Đặc điểm hình dạng của TKHT và TKPK? Cách vẽ ảnh qua TKHT và 
qua TKPK?
 - Đặc điểm của ảnh qua TKHT? Đặc điểm của ảnh ở TKPK?
 5. Hướng dẫn (2 Ph)
 - Về nhà ôn kỉ lại bài đã ôn tập (Phần cảm ứng điện từ; phần khúc xạ ánh 
sang). Chuẩn bị tiết tới sẽ KT 1 tiết. 
 n U
 - Chú ý: + Các công thức ở MBT 1 = 1 , 
 n2 U2
 + Đặc điểm ảnh tạo bởi TKHT và TKPK
 + Cách vẽ ảnh qua TKHT và qua TKPK
 + Cách tính xác định độ lớn của ảnh
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:
.
 - Nhược điểm:..
.
 Tổ ký duyệt tuần 26 
Giáo viên: Đặng Việt Chinh8