Giáo án Vật lý Lớp 8 - Học kì II - Tiết 26, Bài 21: Nhiệt năng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 Giáo án vật lí 8 
động? vật chuyển động càng nhanh và 
- GV: Khái niệm nhiệt năng nhiệt năng của vật càng lớn.
- HS: Ghi vào vở
- GV: Tìm mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ. 
Khi nhiệt độ tăng thì vận tốc của các phân tử nguyên 
tử thay đổi như thế nào?
- HS: Nhiệt độ tăng thì vận tốc của các ptử tăng
- GV: Nhiệt năng phụ thuộc vào nhiệt độ ntn?
- HS: Nh năng của vật tăng khi nđộ của vật tăng
- GV: Làm thế nào để có thể làm thay đổi nhiệt năng 
của một miếng đồng?
HĐ2: Tim hiểu cách làm thay đổi nhiệt năng (9’) II. Các cách làm thay đổi 
 - GV: YC HS thảo luận cách làm thay đổi nhiệt năng nhiệt năng 
của miếng đồng? 1. Thực hiện công:
- HS: HĐ nhóm và nêu phương án: - C1: Cọ xát miếng đồng -> 
+ Nhiệt năng của miếng đồng tăng liên quan đến Miếng đồng nóng lên -> Nhiệt 
chuyển động của miếng đồng năng tăng
+ Nhiệt năng tăng không liên quan đến chuyển động - Để làm tăng nhiệt năng của 
của miếng đồng vật ta thực hiện công bằng cách 
- GV: YC HS cọ xát miếng đồng cho biết miếng đồng cho vật chuyển động hoặc tác 
nóng lên hay lạnh đi khi được cọ xát? động lực lên vật.
- HS: Miếng đồng nóng lên 2. Truyền nhiệt
- GV: YC HS trả lời C1 - C2: Đốt nóng miếng đồng 
- HS: HĐ cá nhân hoặc thả miếng đồng vào cốc 
- GV: Vậy chúng ta có thể làm thay đổi nhiệt năng nước nóng
của vật bằng cách thực hiện công - Cách làm thay đổi nhiệt năng 
- GV: Làm cách nào để tăng nhiệt năng mà không cần mà không cần thực hiện công 
thực hiện công? gọi là truyền nhiệt.
- HS: Làm TN 2 và trả lời C2 rồi rút ra kết luận.
- GV: Cách làm thay đổi nhiệt năng mà không cần 
thực hiện công đó là truyền nhiệt
HĐ 3: Tìm hiểu về nhiệt lượng (9’) III. Nhiệt lượng
- GV: YC HS đọc SGK và cho biết kí hiệu, đơn vị của - Nhiệt lượng là phần nhiệt 
nhiệt lượng, nhiệt lượng là gì? năng mà vật nhận được hay mất 
- HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời của bạn đi trong quá trình truyền nhiệt.
- GV: KL lại và thông báo nhiệt lượng. - KH: Q
- HS: Ghi vào vở - Đơn vị: J ( Jun)
HĐ 4: Vận dụng (4’) IV. Vận dụng
- GV: Yêu cầu học sinh trả lòi C3. Đối với học sinh - C3: Nhiệt năng của miếng 
khá giỏi, GV hướng dẫn: Nhiệt năng của miếng đồng đồng giảm, của nước tăng. Đây 
tăng hay giảm? Nhiệt năng của nước tăng hay giảm? là sự truyền nhiệt