Giáo án Vật lý Lớp 8 - Học kì II - Tiết 22, Bài 17: Bài đọc thêm "Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng" - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

? Tại sao người ta nói cơ năng được bảo toàn trong C8: Động năng Min: A, C (=0)
quá trình chuyển hoá giữa thế năng và động năng. Thế năng Min: B.
- HS phân nhóm làm câu C9. II. Bảo toàn cơ năng
- GV phân tích thống nhất câu trả lời lên bảng. - Trong quá trình cơ học, động 
- Tích hợp sau khi đọc phần “Có thể em chưa biết”: năng và thế năng có thể 
Nhờ thế năng chuyển hóa thành động năng , mà chuyển hoá lẫn nhau, nhưng 
chúng ta có một nguồn năng lượng điện lớn để sử cơ năng thì không đổi người ta 
dụng ( năng lượng gió , thủy năng...)song các nguồn 
năng lượng đó tuy nhiều nhưng không phải là vô tận nói cơ năng được bảo toàn.
. chúng ta cần phải biết tiết kiệm nguồn năng lượng III. Vận dụng
đó để sử dụng lâu dài (Liên hệ Thuyết trình & dẫn C9: 
chững cụ thể (bằng phim, ảnh ,tư liệu) a) Thế năng của cánh cung 
- GDBVMT: Trong quá trình cơ học động năng và chuyển hóa thành động năng 
thế năng có thể chuyển hóa lẫn nhau nhưng cơ năng của mũi tên
được bảo toàn: b) TN -> ĐN
- Thế năng của dòng nước từ trên cao chuyển chuyển c) Khi vật đi lên: ĐN-> TN. 
hóa thành động năng làm quay tuabin của các máy KHi vật rơi xuống: TN -> ĐN
phát điện. Việc xây dựng các nhà máy thủy điện có Giải: Khi cưa cơ năng chuyển 
tác dụng điều tiết dòng chảy, hạn chế lũ lụt và dự trữ hóa thành nhiệt năng làm cho 
nước, bảo vệ môi trường. lưỡi cưa và miếng thép nóng 
- BVMT: Việt Nam là nước có nhiều nhà máy thủy lên. người ta cho nước chảy 
điện với công suất lớn. Cần có kế hoạch xây dựng vào đó để làm giảm nhiệt độ 
nhà máy thủy điện một cách hợp lí nhằm phát triển của lưới cưa và miếng thép.
kinh tế quốc dân.
* Dành cho HS khá giỏi
BT 17.7 (SBT VL 8) để minh họa thêm cho HS.
 4. Củng cố
 - Giáo viên phân tích lại quá trình chuyển hoá cơ năng của quả bóng
 - HS phân tích quá trình chuyển hoá cơ năng của con lắc đơn.
 5. Hướng dẫn
 - Về nhà xem lại bài.
 - Học thuộc phần ghi nhớ.