Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2018-2019

doc 10 Trang Bình Hà 39
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2018-2019

Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2018-2019
 Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2019
 Môn : Tiếng Việt
 Bài 23A : TRÒ ẢO THUẬT THẬT LÀ HAY!
I/ Mục tiêu :
II/ Đồ dùng
 - HS chuẩn bị đồ dùng SGK học tập . 
 - GV chuẩn bị tranh ảnh trên lớp
III/ Các hoạt động trên lớp
1. KT: Kiểm tra những nội dung câu hỏi, bài tập có liên quan đến bài học 
A / Hoạt động cơ bản : (Tiết 1 )
1. HĐN. Cùng xem tranh và trả lời câu
2. HĐCL. Nghe thầy cô đọc ... 
3. HĐCĐ. Chọn lời giải nghĩa ở cột B ...
4. HĐN. Đọc câu
5. HĐN. Đọc đoạn : Mỗi bạn đọc 1 đoạn, tiếp nối hết đến bài. 
6/ HĐN. Thảo luận và trả lời câu hỏi:
 Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
B. Hoạt động thực hành : ( Tiết 2 )
1. HĐN. Hai chị em Sô-phi...
Ýc
2. HĐN. 
 Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn 
chú trả ơn.
3. HĐN. Đọc đoạn 4...
4. HĐN Theo em chị Sô-phi...
5. HĐCL. Thi đọc truyền điện giữa các nhóm...
VI. Củng cố: HS đọc lại bài 
C. Hoạt động ứng dụng 
HS thực hiện
 Môn : Toán 
 Bài : NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
 Tiết 111 Trang: 41
I/ Mục tiêu :
 II/ Đồ dùng:
 - HS chuẩn bị đồ dùng SGK học tập . 
 - GV chuẩn bị tranh ảnh trên lớp.
III/ Các hoạt động trên lớp :
 1. KT những câu hỏi, bài tập, kiến thức có liên quan đến bài học
A/ Hoạt động cơ bản :
1. HĐN. Chơi trò chơi...
 2 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 BÀI: THÂN CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM?
I Mục tiêu 
II/ Đồ dùng :
 - HS chuẩn bị đồ dùng SGK học tập 
 - GV chuẩn bị tranh ảnh trên lớp
III / Các hoạt động trên lớp
 A/ Hoạt động cơ bản
1. HĐN. Thực hiện hoạt động
2. HĐN. Quan sát sân trường và xung quanh em
HS thực hiện
3. HĐN. Quan sát và trả lời 
4. HĐN. Hãy làm thí nghiệm nhỏ
5. Đọc và trả lời
IV. Củng cố: Hs nêu nội dung bài học
 Đạo Đức
 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
 Tiết 23 (GDKNS)
 I. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu
 + Đám tang là lễ chôn cất người đã chết. Đây là sự kiện rất đau buồn đối với 
 những người thân trong gia đình họ. Vì thế chúng ta cần phải chia sẽ nỗi 
 buồn, lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không lễ tang.
 2. Thái độ:
 + Cảm thông, chia buồn với người trong gia đình có tang.
 + Nghiêm túc, lịch sự trong đám tang.
GDKNS:
 -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác.
 -Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
 + Nội dung câu chuyện : “Đám tang”.
 + Bộ thẻ Xanh/Đỏ. Bảng phụ ghi sẵn các tình huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
 Tiết 1.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1: Kể chuyện.
+ Yêu cầu học sinh trật tự lắng nghe + Nghe và trả lời các câu hỏi của giáo 
truyện kể: “Đám tang”. Nêu câu hỏi: viên.
Kết luận: Khi gặp đám tang chúng ta 
cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với mọi 
 4 B/ Hoạt động thực hành Tiết 1
1. HĐCN. Viết vào vở theo mẫu
2. HĐN. Thi viết nhanh các từ ngữ chỉ hoạt động
b) Chứa tiếng có vần ut hoặc uc
 Chứa tiếng có vần ut Chứa tiếng có vần uc
 Hút thuốc, thâm hụt, trút lá, múc nước, trâu húc, khúc mía,kết thúc
nhút nhát, sút bóng, thụt chân... xúc đất,chúc mừng, lục lọi...
 Tiết 2
3. HĐCL. Nghe viết đoạn văn... - GDQPAN: GV nêu ý nghĩa Quốc ca
"Tiến quân ca" ra đời vào năm 1944, được in trên báo Độc lập do chính tác giả tự 
tay khắc bản nhạc lên phiến đá để in báo. Ngày 13/8/1945, trước khi Tổng khởi 
nghĩa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chính thức chọn "Tiến quân ca" làm Quốc ca của 
nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
4. HĐN. Đọc bài thơ để trả lời câu hỏi
a) Kim giờ, kim phút, kim giây.
b) Bác, anh, bé
c) Vì bác kim giờ cẩn thận nhích từng li, từng li.
5. HĐCĐ. Dựa vào bài thơ trên...
a) Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
b) Anh kim phút đi từng bước, từng bước
c) Bé kim giây chạy vút lên trước hàng
IV. Củng cố: Hs nêu nội dung bài học
C. Hoạt động ứng dụng:
HS thực hiện
 ...................................................................................
 Môn : Toán 
 Bài : 62 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I Mục tiêu :
II/ Đồ dùng
 - HS chuẩn bị đồ dùng SGK học tập. 
 - GV chuẩn bị tranh ảnh trên lớp.
III/ Các hoạt động trên lớp.
 1. KT: Kiểm tra những nội dung câu hỏi, bài tập có liên quan đến bài học 
A/ Hoạt động cơ bản
1. HĐCN. Chơi trò chơi “Hái hoa toán học”... 
HS thực hiện
2. HĐN. Em đọc và nói cho bạn nghe...
HS thực hiện
3. HĐN. Đặt tính rồi tính:
 6 Kết quả: 3840 kg
 2. HS thực hiện 
Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2019
 Môn : Tiếng việt 
 Bài 23 C : CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT !
 Tiết 183,184 Trang 71
I/ Mục tiêu
II/ Đồ dùng
 - HS chuẩn bị SGK học tập
 - GV chuẩn bị đồ dùng trên lớp 
III / Các hoạt động trên lớp 
KT: 1. KT: Kiểm tra những nội dung câu hỏi, bài tập có liên quan đến bài học 
B/ Hoạt động thực hành TIẾT 1
1. HĐN. Nói với các bạn...
2. HĐN. Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt...
Về lời văn thì dí dỏm vui nhộn,trang trí hài hoà đẹp mắt.
3. HĐCN. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm
a) Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
b) Ê- đi -xơn làm việc như thế nào? 
d) Hai chị em nhìn chú Lý thế nào?
c) Tiếng nhạc nổi lên thế nào?
4. Chọn phần a hoặc b...
a) Cây trúc chúc mừng
 cái áo rút gọn
 ca khúc cao vút
 TIẾT 2
5. HĐCĐ. Thay nhau hỏi- đáp...
 HS thực hiện
6. HĐCN. Dựa vào những điều vừa hỏi – đáp, hãy viết đoạn văn...
HS thực hiện
7. HĐN. Đọc cho các bạn trong nhóm nghe bài văn...
IV. Củng cố: HS đọc lại bài
C. Hoạt động ứng dụng
 HS thực hiện
 ..................................................................................................
 Môn : Toán 
 Bài : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu :
 II/ Đồ dùng:
 - HS chuẩn bị đồ dùng SGK học tập . 
 - GV chuẩn bị tranh ảnh trên lớp.
 8 - Trong lớp chú ý nghe giảng : ...
 - Có nhiều tiến bộ về đọc : .
- Cần rèn thêm về đọc : .
 2 Đề ra phương hướng tuần 24
 .......................................................................................
 BGH KÝ DUYỆT TUẦN 23
 Hòa Bình, ngày tháng 2 năm 2019
 10

File đính kèm:

  • docgiao_an_tong_hop_lop_3_tuan_23_nam_hoc_2018_2019.doc