Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2018-2019

 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
 TIẾNG VIỆT
 AI CÓ LỖI ?
I- Mục tiêu Tiết 10+11 Trang:16
II- Đồ dùng dạy học
 Bảng phụ
 Tranh minh họa
III- Các hoạt động dạy học
 TIẾT 1 
1. Kiểm tra bài cũ (2-3’)
 - 2 HS đọc và kể chuyện: Cậu bé thông minh.
2. Dạy bài mới
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi: HS quan sát tranh và trả lời
2. Đọc bài: AI CÓ LỖI ?
- GV đọc mẫu. 
- Bài văn chia làm 5 đoạn
 HD: lời bố En-ri-cô nghiêm khắc.
3. Đọc từ và giải nghĩa:
4. Đọc bài trong nhóm
5.Thảo luận trả lời câu hỏi
Trong câu chuyện En-ri cô là người có lỗi.... 
 TIẾT 2
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.Thi đọc bài Ai có lỗi: Cử đại diện nhóm đọc
2.Trả lời câu hỏi:- Hai bạn nhỏ giận nhau vì En-ri-cô hiểu lầm Cô-rét-ti. 
3.Điều gì đã khiên En-ri-cô hối hận?...En-ri-cô thấy vai áo bạn sứt chỉ nên thương 
bạn và ân hận.
4. En-ri-cô đáng khen vì biết ân hận, biết thương bạn, Cô-rét-ti biết quý trọng tình 
bạn, chủ động làm lành với bạn
5.. En-ri-cô đáng khen vì biết ân hận, biết thương bạn, 
 Cô-rét-ti biết quý trọng tình bạn
 Qua câu chuyện chúng ta thấy cần phải cư xử như thế nào đối với bạn?
Câu chuyện khuyên ta phải biết nhường nhịn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi 
 khi trót cư xử không tốt với bạn.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Viết lời xin lỗi vào vở - GV gọi HS đọc và kể chuyện: Cậu bé thông minh.
2. Dạy bài mới
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Thảo luận chọn câu phù hợp..
2. Xếp tranh
 Tranh 2 - đoạn 4
 Tranh 3 - đoạn 2
 Tranh 1 - đoạn 3
 Tranh 4 - đoạn 1
 Tranh 5 - đoạn 5
3. Kể nối tiếp từng đoạn
4. HS tìm và viết vào vở
5. Đặt câu
 - Ai là chủ nhân tương lai của đất nước?
 - Đội thiếu niên tiền phong là gì?
3. Củng cố, dặn dò: (4-6’)
 - Em đã học được gì qua câu chuyện này?
 - Về nhà tập kể chuyện, chuẩn bị bài: Cô giáo tí hon
 Toán
 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ 1 lần)
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ, số
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút
 Đặt tính và tính: 32 - 15 , 62 - 14, 53 - 47
2. Dạy học bài mới: 12-15 phút
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: Tính
Kết quả: 316; 108; 325
Bài 2: - HS đọc yêu cầu - làm bảng con
 - Nêu cách làm 
 Chốt cách trừ các số có 3 chữ số có nhớ ở hàng chục hoặc hàng trăm
Bài 3: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vở nháp - GV chấm
 Chốt các tìm các thành phần chưa biết của phép trừ
Bài 4: - HS nêu yêu cầu - Đặt đề cho tóm tắt
 - HS giải vào vở – 1 HS chữa bài
 - Chấm bài, chốt cách giái
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
HS cần sự hỗ trợ của cha mẹ GV đọc mẫu lần 1- HS đọc thầm bài
 ? Tìm tên riêng trong đoạn chính tả (Cô-rét-ti)
 ? Nhận xét về cách viết tên riêng ấy?
 - Viết bảng: Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt chỉ 
 - HS đọc, phân tích và phân tích tiếng khó
 - GV đọc – HS viết bảng con
c. Viết chính tả: 
 - Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm bút
 - GV đọc - HS viết bài
d. Hướng dẫn chấm, chữa: 
 - Đọc lại 1 lần- HS soát và chữa lỗi
 - GV chấm, chữa, nhận xét
Bài 2
Bài 3b- HS nêu yêu cầu - HS làm vở, 1HS chữa ở bảng phụ
 - GV chữa bài
3. Củng cố: 
 - Nhận xét giờ học
 TIẾT 2
4.Viết vào vở chữ hoa theo mẫu
* Luyện viết từ ứng dụng:- HS đọc từ ứng dụng, GV giải nghĩa: Âu Lạc là tên 
nước ta thời An Dương Vương
 - HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ 
 - GV hướng dẫn viết liền nét - HS viết bảng con: Âu Lạc
* Luyện viết câu ứng dụng: HS đọc câu ứng dụng - GV giải nghĩa: Phải biêt nhớ 
ơn những người đã giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ mà mình được 
thừa hưởng. 
 - HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các con chữ trong câu 
 - Trong câu ứng dụng những từ nào viết hoa?
 - GV hướng dẫn viết chữ khó
 - HS viết bảng con: Ăn
c. Hướng dẫn HS viết vở: 15 -17'
 - Nêu yêu cầu vở tập viết- Quan sát vở mẫu
 - HD tư thế ngồi viết - HS viết bài
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Kể lại câu chuyện Ai có lỗi cho cha mẹ nghe
 Toán
 ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN VÀ CHIA
I. Mục tiêu: Có thích trở thành cô giáo không?
 Về nhà luyện đọc bài. Chuẩn bị bài: Chiếc áo len.
 Toán
 ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA VÀ NHÂN
I. Mục tiêu: 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'
 - HS đọc một số bảng chia đã học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
5. Tính: 
 3 x 8 :3 = 24 : 3 15 : 3 x 6 = 5 x 6
 = 8 = 30
6. Giaỉ bài toán sau:
a/ 6 x4 = 24 chiếc
b/ 20 : 5 = 4 chiếc
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Mẹ chia đều cho 3 người thì mỗi người được 5 chiếc kẹo.
 Tự nhiên – Xã hội
 CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN
 KHỎE MẠNH
I. MỤC TIÊU: 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Các hình trong SGK/10,11
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động ( 2 - 3’)
 - Giới thiệu bài
Bài mới:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
4. Đọc và trả lời: HS quan sát và đọc thông tin hình 11
b/ Báo cho cha mẹ đưa em đi khám bác sĩ
5.Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
a/ Quan sát tranh
b/ hút thuốc lá, phòng ở không sạch sẽ, khạc nhổ bừa bãi
6. Đọc và trả lời: HS đọc phần bài học
* Kết kuận Tất cả các cơ quan hô hấp đều có thể bị mắc bệnh như viêm mũi, viêm 
họng, viêm phế quản và viêm phổi
b/ HS tự viết cam kết giúp em phòng tránh được bệnh hô hấp
Củng cố các kiến thức đã học về phòng bệnh đường hô hấp
* Cách tiến hành:Chơi trò chơi : Bác sĩ II. Đồ dùng dạy học:
 Các miếng ghép hình bài 4
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'
 - Chọn và đọc một số bảng nhân, bảng chia đã học
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: Nêu yêu cầu - làm vào vở 
 Chốt thứ tự thực hiện dãy tính 
Bài 2: HS nêu yêu cầu –làm miệng và giải thích
 Chốt số phần bằng nhau của một đơn vị
 b/ Hình 2
Bài 3: HS đọc đề, phân tích bài toán, giải vào vở – 1 HS chữa bài
 Chốt cách giải bài toán bằng phép nhân 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 Cô giáo thưởng cho 4 bạn , mỗi bạn 5 quyển. Hỏi cô giáo đã thưởng tất cả 
bao nhiêu quyển vở? (5 x 4 = 20 quyển)
 SINH HOẠT TẬP THỂ tuần 2
I. Yêu cầu:
 - HS biết báo cáo lại kết quả đã thực hiện trong tuần. 
 - Đánh giá ưu, khuyết điểm trong học tập và các hoạt động khác. 
 - Tiếp thu ý kiến đóng góp để tự hoàn thiện bản thân. 
 - Đoàn kết giúp đỡ bạn cùng tiến bộ.
II. Các hoạt động chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức:
- GV cho hs ổn định báo cáo lại tình hình chung của lớp :
+ Vệ sinh:
+ Nề nếp:
+ Chuyên cần: 
+ Tồn tại:
2. Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- GV tiến hành KT tra cách ăn mặc, đầu tóc, tay chân
3. Tiến hành nội dung sinh hoạt
+ GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần, khen cá nhân và tập thể đạt thành 
tích. 
- GV triển khai kế hoạch tuần 03:
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc nội quy. 
- Nhắc nhở HS tập trung học tập, rèn chữ viết.
- Học thuộc các bảng nhân chia 2,3,4,5.
- Thực hiện tốt việc chuẩn bị học tập ở nhà, tổ chức học nhóm.
- Tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục ATGT, giáo dục vệ sinh thực phẩm và 
tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội, GD vệ sinh môi trường.