Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2018-2019

 - Trả lời đúng câu hỏi : “lúc nào?”
 Bước 6: Em bắt đầu hoạt động thực hành.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1/ Quan sát tranh trả lời câu hỏi: 
 a/ 5 giờ
 b/ 7 giờ 15 phút
 c/ 8 giờ
 d/ 9 giờ 30 phút
 2/ Đọc giờ trên mỗi đồng hồ sau:
 a/ 7 giờ 15 phút 
 b/ 1 giờ 30 phút
 c/ 10 giờ 15 phút 
 d/ 8 giờ 15 phút
 e/ 5 giờ 15 phút
3/ Nối mỗi công việc với giờ thích hợp:
 Cột A nối với cột 2
 Cột B nối với cột 3
 Cột C nối với cột 4
 Cột D nối với cột 1
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1/ Em cùng các bạn trả lời: SGK 79
2/ Đố em biết: SGK 79
 Bước 8: Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9: Kết thúc bài, em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 ..............................................................................
 Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (T3)
 * Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Đọc và hiểu câu chuyện tôm càng và cá con.
 - Kể tên một số con vật sống dưới nước.
 - Luyện tập dùng dấu phẩy.
 - 2 - 
 Bước 2: Em viết tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
 MỤC TIÊU:
 - Em biết cách tìm số bị chia của phép chia.
 Bước 4: Em bắt đầu hoạt động cơ bản.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Chơi trò chơi: “ Ai nhanh ai đúng”.
 8 : 4 = 2 3 x 2 = 6
 8 : 2 = 4 2 x 3 = 6
 2. Thực hiện các hoạt động sau ( SGK trang 80)
 3. a) Chỉ ra só bị chia , số chia và thương trong phép chia sau.
 x : 2 = 5
 4. a) Đọc kĩ nội dung và viết vào vở ghi nhơ SGK trang 81 
 Bước 5:Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 .................................................................
 Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ? ( T 2 + 3)
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Viết chữ hoa X, chép đúng một đoạn văn.
 - Mở rộng vốn từ về các con vật sống dưới nước.
 - Biết dáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp.
 A/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
4/ Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: X, Xa.
5/ Viết
a/ Viết vào bảng con.
b/ Viết vào vở.
 Bước 6: Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành.
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 1/ Chơi trò ghép từ ngữ
Con gián, cá rán, hồ dán
2/ Đọc đoạn văn sau và chép vào vở. Chú ý viết hoa các chữ cái đầu câu và chữ cái ghi 
tên riêng.SGK 110
 - 4 - 
 Bước 8: Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9: Kết thúc bài, em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 ..............................................................
 Thứ năm, ngày 21 tháng 03 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: SÔNG HƯƠNG ( T1+2 )
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Đọc và hiểu bài Sông Hương.
 - Viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầubằng r/d/gihoawcj các từ ngữ có vần 
 ứt / ức .
 - Nghe viết một đoạn văn .
 - Viết một đoạn văn ngắn nói về cảnh biển.
Bước 4: Chúng em bắt đầu hoạt động cơ bản.
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1/ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: S113
2/ Nghe thầy cô đọc bài “ Sông Hương”
3/ Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ.
4/ Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo.
a/ Từ ngữ.
b/ Câu.
5/ Mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài
Bước 5: Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến bộ.
 Bước 6: Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1/ Thay nhau hỏi – đáp: SGK 115
2/ Nghe thầy cô đọc một đoạn trong bài Sông Hương và viết vào vở
( Từ Mỗi mùa hè tới dát vàng)
3/ Trò chơi Đố vui.
a/ Giấy, dao, dưa hấu
b/ mứt, mực
*Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 7: Kết thúc hoạt động thực hành. 
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 - 6 - 
 d/ Trên bầu trời có những gì?
5/ Viết những câu trả lời ở hoạt động 5 vào vở thành một đoạn văn.
6/ Đọc đoạn văn của một số bạn trong lớp .
 Bước 7: Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Nội dung SGK trang 122
 Bước 8: Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9: Kết thúc bài, em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 *Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
 ................................................................
 MÔN: TOÁN
 BÀI: CHI VI HÌNH TAM GIÁC 
 CHU VI HÌNH TỨ GIÁC (T2) 
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Em biết tính chu vi hình tam giác – chu vi hình tứ giác.
 Bước 6: Em bắt đầu hoạt động thực hành.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 Em làm bài và viết vào vở:
 1. Tính chu vi hinh tam giác có độ dài các cạnh là: SGK 85
 a/ 20 + 30 + 40 = 90 (dm)
 b/ 8 + 12 + 7 = 27 (cm)
 2. Tính chu vi hinh tứ giác có độ dài các cạnh là: SGK 85
 a/ 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (dm)
 b/ 10 + 20 + 10 + 20 = 60 (cm)
 3. Giải bài toán:SGK 85
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm. 
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 Em được thầy cô giáo ghi vào bảng đo tiến độ..
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
a/ Thực hành đo độ dài:
b/ Tính chu vi:
 Bước 8: Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 - 8 - 
 + Đạo đức : HS ngoan ngoãn lễ phép , vâng lời thầy cô
 + Học tập : ý thức học tập tốt , có xem bài về nhà .
 + Trực nhật vệ sinh lớp học : Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 + Hoạt động tập thể : Múa hát, tập thể dục đều đặn .
 * Nhược điểm :
 - Chất lượng giờ truy bài chưa cao .
 - Còn một vài bạn chữ chưa đẹp .
 - Một số bạn chưa đủ đồ dùng học tập .
 2. Phương hướng tuần 26:
 - Tiếp tục duy trì nền nếp đã có.
 - Đi học luôn đầy đủ đồ dùng học tập và trang phục cá nhân sạch sẽ theo đúng 
qui định .
 - Tham gia đóng góp đầy đủ các khoản đóng góp của nhà trừơng yêu cầu.
 3. Ý kiến của HS:
 - Nhất trí với ý kiến trên .
 - GV nhận xét dặn dò .
 4. Văn nghệ : 
 - HS hát cá nhân. Múa , hát tập thể./.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
....
 - 10 - 
 BUỔI CHIỀU MÔN : ĐẠO ĐỨC
 Bài: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC( Tiết 1 )
I.Mục tiêu:
 - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác .
 -Biết cư xử lịch sự phù hợp khi đến nhà bạn bè hoặc người quen
 -HS khá giỏi biết được ý nghĩa cuả việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. 
 -GD KN Sống cho HS: .
 + Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác.
 + Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác.
 + Kĩ năng tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi 
 đến nhà người khác.
II.Đồ dùng dạy và học:
 GV:-Truyện kể đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận nhóm.
 HS: Học cụ
III.Các hoạt động dạy và học:
 1-Ôn định:
 1. Kiểm tra: 2 HS đóng vai nói chuyện với nhau trên điện thoại
 2. Bài mới : Giới thiệu bài
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1 :Kể chuyện đến chơi nhà bạn
 - Giáo viên tóm tắt nội dung câu chuyện -Học sinh lắng nghe .
 - Yêu cầu học sinh kể lại lần 2. -Học sinh kể hoặc đóng vai biểu diễn .
 - Giáo viên và các em khác quan sát, 
 nhận xét.
 Hoạt động 2 :Phân tích truyện .
 - Tổ chức đàm thoại theo các câu hỏi gợi - Học sinh đóng vai đàm thoại .
 ý : - Dũng vừa đập cửa vừa gọi ầm ĩ. Khi gặp 
 + Khi đến nhà Toàn, Dũng đã làm gì ?
 mẹ Toàn ra mở cửa, Dũng không chào mà 
 hỏi xem Toàn có nhà không .
 - Mẹ Toàn rất giận và căn dặn Dũng lần 
 - 12 -