Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 19 - Năm học 2018-2019

 Tiếp tục hoạt động cơ bản:
 6. Trả lời câu hỏi sau:
?) Mỗi nàng tiên trong câu chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm?
- Xuân, Hạ, Thu, Đông. 
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1. Thảo luận chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm:
( bưởi chín vàng, bếp lửa nhà sàn, đơm trái, đâm chồi nảy lộc)
 - Mùa Xuân cây cối đâm chồi nảy lộc.
 - Mùa hạ có cây bưởi chín vàng.
 - Mùa thu có đơm trái.
 - Mùa đông có bập bùng bếp lửa nhà sàn.
 2. Quan sát từng bức tranh. Nhận biết các mùa trong mỗi bức tranh, viết tên 
 mùa vào vở theo bức tranh.
 Tranh1: Mùa xuân.
 Tranh 2: Mùa Thu.
 Tranh 3: Mùa Hạ.
 Tranh 4: Mùa Đông.
 3. Hỏi đáp về các tháng trong năm.
 - Kể tên các tháng trong năm.
 - Hãy cho biết tháng bắt đầu và tháng kết thúc ở các mùa trong năm?
 Bước 5:Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 MÔN: TOÁN
 BÀI: PHÉP NHÂN ( Tiết 1 )
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
 MỤC TIÊU:
 - Em biết chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân.
 - Đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
 Bước 4:Em bắt đầu hoạt động cơ bản:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:
 - Có tất cả bao nhiêu quả cam? 6 quả cam
 - Nêu cách tìm số quả cam? 2 + 2 + 2 
 2.a) Thực hiện hoạt động sau và trả lời câu hỏi:
- Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn, lấy ra 3 tấm bìa.
- 2 2 
 GV nhận xét nêu:
 HS và GV nhận xét.
 Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho 
2.Hoạt động 2: Học sinh thảo luận người mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho 
làm bài tập 2. người khác.
 2/ Hãy đánh dấu+ vào ô trước những ý kiến 
 mà em tán thành.
 a)Trả lại của rơi là thật thà, đáng quý 
 trọng .
 b)Trả lại của rơi là ngốc.
 c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho 
 người mất và cho chính mình. HS nêu ý 
 kiến tán thành.
 d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người 
 biết .
 đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền 
 lớn hoặc những vật đắt tiền.
 HS làm phiếu bài tập theo nhóm:
 GV và HS các nhóm nhận xét .
 - HS đọc ghi nhớ của bài:
 Mỗi khi nhặt dược của rơi,
IV/- Củng cố dặn dò: Em luôn tìm trả cho người, chẳng tham.
- Học qua bài các em nắm được là 
biết luôn thật thà nhặt được của rơi 
tìm cách trả lại cho người mất làm 
như vậy mang lại niềm vui cho mình 
và cho người khác.
Về nhà thực hành theo bài học.
 ........................................................
 Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA ( Tiết 3 )
 * Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Đọc và hiểu câu chuyện Chuyện bốn mùa
 - Chào và đáp lời chào lịch sự.
 - Mở rộng vốn từ về mùa và các tháng trong năm.
 - GD HS thấy lợi ích của từng mùa.
 Bước 6: Chúng em tiếp tục hoạt động thực hành
- 4 4 
 - Hạ tinh nghịch xen vào........
- Thu đặt tay lên vai Đông.......
 2. Chơi đóng vai: Dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa theo các vai: Xuân, 
Hạ, Thu, Đông.
 3. Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa P, Phong.
 4. Viết:
 a) Viết vào bản con chữ hoa : P, Phong.
 b) Viết vào vỡ : 
 5. Hãy tưởng tượng hai bạn học sinh khác trường, gặp nhau trong sinh
hoạt Đội. Một bạn hỏi, một bạn trả lời, sau đó đổi vai. ( Trang 10,11)
 Bước 5:Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 ..................................................
 MÔN: TOÁN
 BÀI: BẢNG NHÂN ( Tiết 2 )
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
 MỤC TIÊU:
 - Em biết chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân.
 - Đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
 Bước 6: Em bắt đầu hoạt động thực hành.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1. Quan sát tranh và viết phép nhân (theo mẫu) SGK trang 5
 a) 5 + 5 + 5 = 15 b) 3 + 3+ 3+ 3 = 12
 5 x 3 = 15 3 x 4 = 12
 2. Viết phép nhân theo mẫu:
 a) 6 + 6 + 6 + 6 = 24 b) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50
 6 x 4 = 24 10 x 5 = 50
 3. Điền số thích hợp vào ô trống và viết phép nhân:
 a) 4 x 3 = 12
 b) 5 x 2 = 10
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1. Mỗi người cầm một đôi đũa. Hỏi 3 người cầm tất cả bao chiếc đũa?
2. Mỗi đĩa có 4 chiếc bánh. Hỏi 2 đĩa có mấy chiếc bánh?
 Bước 8:Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
- 6 6 
 công, HCN có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô.
 - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được 
 thiếp chúc mừng có chiều dìa 15 ô, kích 
 thước 10 ô.
 - Quan sát, lắng nghe.
 * Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
 - Tuỳ thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc 
 mừng mà người ta trang trí khác nhau.
 + Thiếp chúc mừng năm mới thường 
 trang trí cành đào, mai hoặc con vật 
 tượng trưng của năm đó, như: con gà, 
 chó, ngựa,
 + Thiếp chúc mừng sinh nhật thường 
 trang trí những bông hoa. - Nhắc lại các bước gấp.
 - Để trang trí thiếp có thể vẽ hình hoặc - Thực hành gấp, cắt trang trí thiếp chúc 
 cắt, dán, xé dán lên mặt ngoài của thiếp mừng.
 và lời chúc mừng bằng tiếng Việt hoặc 
 tiếng nước ngoài. 
 d. Cho h/s thực hành gấp, cắt, hình 
 trên giấy nháp.
 - Quan sát h/s giúp những em còn lúng 
 túng.
 4. Củng cố - dặn dò: (2 phút)
 - Để gấp, cắt được thiếp chúc mừng ta 
 cần thực hiện qua những bước nào?
 - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực 
 hành gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
 - Nhận xét tiết học.
 ..................................................................
 Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: EM YÊU MÙA NÀO NHẤT ( T 2 - T3) 
 * Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Kể câu chuyện Chuyện bốn mùa.
 - Viết chữ P hoa. Viết đúng các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n, các từ ngữ 
có dấu hỏi, dấu ngã. Chép đúng một đoạn văn.
 - Biết trả lời câu hỏi khi nào?
 Bước 6: Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- 8 8 
 Bước 5: Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành.
HOẠT ĐỘNGTHỰC HÀNH:
 EM LÀM VÀO VỞ:
 1. Viết các phép nhân:
 a) Thừa số là 3 và 4, tích là 12: 3 x 4 = 12
 b) Thừa số là 5 và 4, tích la 20: 5 x 4 = 20
 c) Thừa số là 6 và 2, tích là 12: 6 x 2 = 12
 2. Viết tích dưới dạng tổng: 
 3 x 5 = 15 5 x 3 = 15
 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 5 + 5 + 5 = 15
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 1. Kể lại câu chuyện bốn mùa cho người thân nghe.
 *Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
 Bước 8:Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9:Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 ..............................................................................
 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 BÀI 9 : LÀM GÌ ĐỂ TRƯỜNG HỌC
 SẠCH SẼ VÀ AN TOÀN ( Tiết 2 )
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 Sau bài học, em:
 - Thực hiện một số hoạt động giữ trường lớp sạch đẹp.
 - Phòng tránh ngã khi ở trường.
 - Luôn có ý thức giữ gìn lớp sạch đẹp.
 Bước 6. Em bắt đầu hoạt động thực hành.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1. Thi làm hoa đẹp theo hướng dẫn a, b, c ( SGK trang 55 )
 2. Xây dựng cam kết 
a) Từng bạn nêu cam kết giữ cho trường học xanh – sạch – đẹp và an toàn.
b) Thực hiện một cam kết đã nêu.
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- 10 10 
 Bước 6: Chúng em tiếp tục hoạt động thực hành
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: TIẾT 2
 5. Cùng nhau hát bài hát về Bác Hồ.
 6. Các bạn trong nhóm thay nhau hỏi - đáp:
- Hỏi: Mỗi tết Trung Thu Bác Hồ nhớ tới ai?
- Đáp: Mỗi tết Trung Thu Bác Hồ nhớ tới thiếu nhi.
- Hỏi: Câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
- Đáp: Câu thơ Bác Hồ rất yêu thiếu nhi là: Tính các cháu ngoan ngoãn, mặt các cháu 
xinh xinh.
- Hỏi: Bác khuên các em làm những việc gì?
* GDANQP : Kể chuyện về hình ảnh Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi trong dịp 
Tết Trung thu
 - Đáp: Bác khuyên chúng em thi đua học và hành. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ 
 ...................................................
 MÔN: TOÁN
 BÀI: BẢNG NHÂN 2 ( Tiết 1 ) 
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Em thuộc bảng nhân 2 và thực hành vận dụng bảng nhân 2.
 -GD HS làm toán đúng và chính xác.
 Bước 4: Chúng em tiếp tục hoạt động cơ bản.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Chơi trò chơi “ Tìm nhà”: củng cố phép nhân.
 - Xếp các thẻ vào ngôi nhà thích hợp: (SGK trang 9)
 2.a) Thực hiện lần lượt các hoạt động sau và viết vào vở:
 - Chọn các tấm bìa có 2 chấm tròn lấy 1 lần ta viết: 2 x 1 = 2
 - Chọn các tấm bìa có 2 chấm tròn lấy 2 lần, ta có:
 2 x 2 = 2 + 2 + 2 =4.
 Vậy; 2 X 2 = 4.
 - Chọn các tấm bìa có 2 chấm tròn lấy 3 lần, ta có: 
 2 x 3 = 2 + 2 + 2 = 6
 Vậy 2 x 3 = 6
 b) Thực hiện tương tự như trên và viết các phép nhân vào vở: 
 2 x 4 = 2 x 6 = 2 x 9 = 
2 x 5 = 2 x 5 = 2 x 10 =
 2 x 8 =
c) Đọc và học thuộc bảng nhân 2.
3. Chơi trò chơi đếm thêm 2 theo hướng dẫn của cô. 
- 12 12 
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 1. Đọc đoạn thơ trong bài Thư Trung Thu cho bố mẹ nghe.
 2. Kể các hoạt động Tết Trung Thu ở xóm em cho người thân nghe.
 Bước 8:Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9:Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10:Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào. 
 ................................................
 MÔN: TOÁN
 BÀI: BẢNG NHÂN 2 ( TIẾT 2 )
 Bước 1. Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2. Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3. Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Em học thuộc bảng nhân 2 và thực hành vận dụng bảng nhân 2.
 - GD HS học thuộc lòng bảng nhân 2 để làm toán đúng và chính xác.
 Bước 6: Chúng em tiếp tục hoạt động thực hành.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 EM LÀM BÀI VÀO VỞ.
 1. Tính nhẩm:
2 x 7 = 2 x 2 = 2 x 6 =
2 x 5 = 2 x 9 = 2 x 4 =
2 x 3 = 2 x 10 = 2 x 8 =
2 x 1 =
 2. Xem tranh ( SGK trang 11 ) 
- Viết phép tính vào vở:
2 x 5 = 10 
 3. Thực hiện phép tính ( theo mẫu)
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Mẹ mua 35 bông hoa, mẹ đã cắm vào lọ một số bông hoa, còn lại 15 bông 
hoa. Hỏi mẹ đã cắm vào lọ bao nhiêu bông hoa?
 Bước 8:Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9:Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10:Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào. 
 ..................................................
- 14 14 
- 16 16