Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2018-2019

 1. Tìm những từ ngữ tả đặc điểm của ngôi trường trong bài Ngôi trường mới.
 - Đến góc học tập lấy bảng nhóm
 - Tìm từ chỉ đặc điểm của từng vật trong bài rồi ghi vào chỗ trống cho phù 
hợp.
 TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CỦA VẬT
a) Những mảng tường
b) Ngói
c) Những cánh hoa
 2. Tìm từ chỉ đặc điểm.
- Viết các từ chỉ đặc điểm của người ( mắt, tính nết, giọng nói ). 
- Treo bảng nhóm lên và nhận xét.
 Bước 5:Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 .
 MÔN: TOÁN
 BÀI: EM ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiết 2 ) 
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Em thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm: Ôn tập về 
 phep cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Em ôn tập giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn; tìm số hạng của một tổng, tìm 
 số trừ, số bị trừ.
 - GD HS làm toán đúng và chính xác.
 Bước 6: Chúng em tiếp tục hoạt động cơ bản.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 4. Chơi trò chơi “ Hái hoa học toán” ôn tập về phép cộng và phép trừ có 
 nhớ trong phạm vi 100.
 5.a) tóm tắt Bài giải
Miền Trung được : 58 quyển vở Lớp 2B quyên góp được số quyển là:
Lớp 2A : 14 quyển vở 58 – 14 = 44 ( quyển vở )
Lớp 2B : .quyển vở? Đáp số: 44 quyển vở 
 6.a) Tính và ghi kết quả vào vở:
 9 + 7 = 8 + 5 = 25 – 8= 13 – 9 = 
 9 + 1 + 6 = 8 + 2 + 3 = 15 – 5 = 13 – 3 – 6 =
 7. Học sinh làm vào vở
 Thùng bé đựng số lít là: 
 50 – 15 = 35 ( lít )
 2 
 3.2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ năng đã học.
 * GV cho HS thảo luận theo nhóm 4 theo các nội dung: (Mỗi nhóm thảo luận 2 nội 
dung).
 + Việc thực hiện học tập sinh hoạt đúng giờ.
 + Thực hành nhận lỗi và sửa lỗi khi mình mắc lỗi.
 + Cách sắp xếp đồ dùng học tập, tư trang ở nhà và ở lớp có gọn gàng, ngăn nắp 
không.
 + ở gia đình đã biết giúp đỡ bố mẹ chưa?
 + Thực hiện việc học tập ở lớp và ở nhà như thế nào, đã chăm chỉ chưa?....
- GV quan sát, hỗ trợ HS nhóm còn lúng túng.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, trao đổi về việc thực hành các kĩ năng đã học của HS.
- GV kết luận, đánh giá việc thực hiện của HS.
3.3- Củng cố- dặn dò: 3’
 - GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò HS thực hiện tốt các kĩ năng đã học.
 ..
 Thứ ba ngày 01 tháng 01 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: ÔN TẬP 1( Tiết 3 )
 * Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Ôn tập một số bài đọc và những chủ điểm đã học.
 - Nói lời nhờ, yêu cầu, đề nghị và nói lời đáp lại lịch sự.
 - Nhận biết từ chỉ sự vật, từ chỉ đặc điểm và câu có mẫu Ai là gì?, Ai thế 
 nào?
 - GD HS chăm chỉ học tập để đạt kết quả tốt.
 Bước 6: Chúng em tiếp tục hoạt động thực hành.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 3. Quan sát một bạn trong nhóm, trong lớp rồi viết 3 câu vào vở Ai thế nào để 
nói về màu mắt, giọng nói, tính nết của bạn ấy,
 4 
 - Mỗi bạn kể một sự việc trong một bức tranh, bắt đầu từ tranh số 1 đến tranh số 3
- Một hoặc 2 bạn kể cả câu chuyện theo tranh.
- Thảo luận đặt tên cho câu chuyện. Viết tên câu chuyện vào vở.
 3. Viết từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh SGK trang 119 vào vở.
 4. Viết theo mẫu Ai làm gì? Để nói về một bức tranh trong hoạt động 3.
 5. Thay nhau đọc câu mình đã viết ở hoạt động 4, Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi 
Ai? Làm gì ? Viết các từ tìm được vào vở.
 Bước 5:Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 ...................................................................
 MÔN: TOÁN
 BÀI: EM ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG 
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
 MỤC TIÊU:
 - Em nhận dạng và gọi đúng tên các hình đã học; ôn tập về cách vẽ đoạn 
 thẳng có độ dài cho trước v à vẽ hình theo mẫu.
 - Em ôn tập cách xác định khối lượng qua sử dụng cân; xem lịch để xác đính 
 số ngày trong một tháng, một ngày nào đó là thứ mấy, xem đồng hồ chỉ giờ 
 đúng.
 Bước 6: Em bắt đầu hoạt động thực hành
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
 1. Quan sát các hình dưới đây: ( SGK trang 81 )
a) Nêu tên từng hình.
b) Chỉ vào từng hình em nói đó là hình gì?
c) Em và bạn chỉ và nêu tên từng hình.
 2. Vẽ đoạn thẳng:
 a) Em và bạn vẽ đoạn thẳng có độ dài 7 cm; 1 dm.
 b) Em và bạn đổi vở, nhận xét cho nhau.
 3. Xem tờ lịch ( SGK trang 82 )
a) Em hỏi bạn: Tháng 11 có bao nhiêu ngày? Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Ngày 22 
tháng 12 là thứ mấy?
b) Em hỏi bạn, chẳng hạn: Ngày 20 tháng 11 là thứ mấy? Tháng 11 có mấy ngày chủ 
nhật?...
- Bạn hỏi em, em hỏi bạn.
4. Trò chơi “ đố bạn mấy giờ” ( SGK trang 82)
 HS nhận xét đánh giá.
 6 
 a. Giới thiệu bài: 
 - Ghi đầu bài: 
 b.Thực hành trên giấy nháp. - Nhắc lại.
 - Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình 
 trên giấy thủ công.
 - YC h/s nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán - Nêu quy trình gấp, cắt, dán biển 
 biển báo GT cấm đỗ xe. báo.
 + Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ 
 xe.
 - Tổ chức cho h/s thực hành theo nhóm. + Bước2: Dán biển báo cấm đỗ xe.
 - Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng hoàn 
 thành sản phẩm. - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo 
 c. Đánh giá sản phẩm. theo nhóm 6.
 - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán 
 đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, - Trình bày sản phẩm.
 đẹp.
 4. Củng cố - dặn dò: (2’) 
 (SDNLTKHQ)
 - Nhận xét về tinh thần học tập, sự CB 
 của h/s. 
 - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau gấp, cắt 
 trang trí thiếp chúc mừng.
 - Nhận xét tiết học.
 ..
 Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm 2018
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: ÔN TẬP 2 ( tiết 2 + 3 )
 * Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Kể chuyện theo tranh.
 - Nhận biết từ chỉ hoạt động, mẫu câu Ai làm gì? Và dùng các từ, mẫu câu 
này để nói và viết.
 - Nghe - viết một đoạn văn. Viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo ( thầy giáo ) 
cũ hoặc chúc mừng bạn.
 Bước 6:Em bắt đầu hoạt động thực hành.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1. Cùng bạn bên cạnh đọc đoạn ăn sau:
 ( SGK trang 120 )
- Tìm những câu có mẫu Ai làm gì? Có trong đoạn văn
 8 
 Bước 4: Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
 1. Đố nhau:
 Em n ghĩ ra một phép tính cộng, trừ trong phạm vi 20 để đố nhau.
 8 + 6 = 7 + 9 = 14 – 5 = 20 – 7 =
 2. Đọc bài toán – Giải vào vở.
 Số kg bạn An cân nặng là:
 28 + 4 = 32 ( kg )
 Đáp số: 32 kg
 3. Đặt tính rồi tính:
 18 + 37 = 24 + 46 = 63 – 47 = 80 – 23 = 
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
 4. Giải bài toán:
 Cả hai buổi bán dược số lít dầu là:
 26 + 38 = 64 ( lít dầu )
 Đáp số: 64 lít dầu.
 5. Giải bài toán:
 Bạn Na cân nặng số kg là:
 32 – 5 = 27 ( kg )
 Đáp số: 27 kg
 4. Tìm x: 
 a) x + 25 = 73 b) x - 36 = 15 c) 60 – x = 12
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 7: Kết thúc hoạt động thực hành. 
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 Em được thầy cô giáo ghi vào bảng đo tiến độ..
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Mẹ cân nặng 44 kg, em bé cân nặng 8 kg. Nếu mẹ bế em bé lên thì cr mẹ và 
em bé cân nặng bao nhiêu ki – lô – gam?
 *Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
 Bước 8: Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9: Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 10 
 Bước 5: kết thúc hoạt động cơ bản.
 *Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
 ......................................................
 Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: ÔN TẬP 3 ( TIẾT 1 + 2 )
 -Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố.
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU
 - Đọc và hiểu câu chuyện Cò và Vạc.
 - Viết đoạn văn nói về bạn.
 - Ôn luyện về từ chỉ đặt điểm, từ chỉ hoạt động, nói và viết đoạn văn có dùng 
 kiểu câu Ai làm gì? Ai thế nào?
 - GD HS chăm học để đạt kết quả tốt.
 Bước 4: Chúng em bắt đầu hoạt động cơ bản
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Cùng nhau đọc những câu sau: ( SGK trang 122 )
?) Những câu ca dao trên ói về loài chim nào?
 2. Cùng nhau đọc Bài sau: ( SGK trang 123)
- Mỗi em đọc một đoạn đến hết bài
 3. Cùng bạn đọc các từ sau
Ngoan ngoãn, lười biếng, khuyên bảo, siêng năng.
 4. Cùng các bạn chọn ý đúng trong câu trả lời sau:
Cò là một học sinh như thế nào?
c) ngoan ngoãn, chăm chỉ.
Vạc có điểm gì khác Cò?
b) Không chịu học hành
Vì sao ban đêm Vạc mố bay đi kiếm ăn?
c) Vì xấu hổ.
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 5: Kết thúc hoạt động cơ bản. 
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 Em được thầy cô giáo ghi vào bảng đo tiến độ
 . TIẾT 2
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1. Kể tên một người bạn thân của em theo gợi ý sau:
 12 
 3.Em đọc : hãy vẽ một đoạn thẳng dài :...cm.
a) Em cho số (có một chữ số) vào chỗ chấm để bạn vẽ.
b) Bạn cho số (có một chữ số) vào chỗ chấm , em vẽ đoạn thẳng.
c) Em (bạn) kéo dài đoạn thẳng (vừa vẽ) để được đoạn thẳng dài 1dm.
 4.Giải bài toán 
 Bài giải
 a. Thùng to đựng được là :
 46 + 24 = 70 ( lít )
 Đáp số : 70 lít
 b. Bao ngô cân nặng là :
 32 - 5 = 27 ( kg)
 Đáp số : 27 kg
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Bước 8:Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9:Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10:Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 ..
 Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2019
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: ÔN TẬP 3 ( TIẾT 3 )
 -Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố.
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Đọc và hiểu câu chuyện Cò và Vạc.
 - Viết đoạn văn ngắn nói về bạn.
 - Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm, từ chỉ hoạt động, nói và viết đoạn văn có dùng 
kiểu câu Ai làm gì? Ai thế nào?
 - Gd HS chăm học để đạt kết quả tốt.
Bước 6: Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 Tiết 3
 6. Viết vào vở từ 3 đến 5 câu nói về con vật em thích theo gợi ý:
a) Tên con vật
 3. Viết vào vở lời giải câu đố ở hoạt động 2.
 14 
 a................................. b...............................
 5. Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng :
 a. Kết quả tính 100 – 64 + 18 là 
 A. 36 B. 44 C. 54
 b.Kết quả tính 34 + 48 - 26 là :
 A. 56 B. 66 C. 82
 6. Giaỉ bài toán :
 a. Đoạn thẳng thứ nhất dài 24 cm . Đoạn thẳng thứ hai ngắn hơn đoạn thẳng thứ 
 nhất 6cm.Hỏi đoạn thẳng thứ hai dài bao nhiêu xăng ti mét ?
 b. Thùng gạo nếp có 28kg , thùng gạo tẻ có nhiều hơn thùng gạo nếp 7 kg .Hỏi 
 thùng gạo tẻ có bao nhiêu ki – lô gam ?
 GV nhận xét kết quả học tập và ghi nhận sự tiến bộ của học sinh
 ...................................... 
 MÔN:GIÁO DỤC TẬP THỂ 
I Mục tiêu : 
 - Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 18.
 - Nêu phương hướng hoạt dộng trong tuần tới .
II Đồ dùng dạy học :
 - Phương hướng tuần 19.
 - Các tiết mục văn nghệ .
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 1. Nhận xét các hoạt dộng tuần 18.
 * Ưu điểm :
 + Đạo đức: HS ngoan ngoãn lễ phép, vâng lời thầy cô.
 + Học tập: ý thức học tập tốt, có xem bài về nhà.
 + Trực nhật vệ sinh lớp học: Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 + Hoạt động tập thể: Múa hát, tập thể dục đều đặn.
 * Nhược điểm :
 - Chất lượng giờ truy bài chưa cao.
 - Còn một vài bạn chữ chưa đẹp.
 - Một số bạn chưa đủ đồ dùng học tập.
 2. Phương hướng tuần 19.
 - Tiếp tục duy trì nền nếp đã có.
 - Đi học luôn đầy đủ đồ dùng học tập và trang phục cá nhân sạch sẽ theo đúng 
qui định.
 - Tham gia đóng góp đầy đủ các khoản đóng góp của nhà trừơng yêu cầu.
 3. Ý kiến của HS:
 16 
 18