Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 12 - Năm học 2018-2019

 1. Thảo luận để chọn câu trả lời đúng:
 Câu 1: Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? ( đoạn 1)
Chọn câu b Vì ham chơi bị mẹ mắng. 
 Câu 2: Đoạn 2
Chọn câu c Gọi mẹ đến khản tiếng rồi ôm lấy cây xanh trong vườn mà khóc.
 Câu 3 Đoạn 2 
Chọn câu b Cây xanh bỗng run rẩy, ra hoa, ra quả, rồi chín, rơi vào lòng cậu bé.
 Câu 4 Đoạn 2 
Chọn câu c Cây xòa cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ về.
 MÔN: TOÁN
 BÀI: EM THỰC HIỆN PHÉP DẠNG 51- 15, 31-5 ( T 2)
 Bước 1: Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2: Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3: Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 -Em biết cách thực hiện các phép trừ dạng 51 – 15, 31- 5
 Bước 6 ; Chúng em bắt đầu hoạt động thực hành
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 Em làm bài và viết vào vở.
 1. Tính: 
 a) 61 81 91
 - - -
 37 13 58
 b) 51 71 41
 - - -
 4 9 6
 2. Đặt tính rồi tính:
 a) 81 – 45 b) 61 – 8 c) 41 – 19
 3.Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
 A, 71 và 27 b, 81 và 36 c, 61 và 55 
 4 Giải bài toán:
 Số cây nhãn còn lại là:
 71 – 36 = 35 ( bông hoa)
 Đáp số : 35 bông hoa
 1. Trả lời câu hỏi :
- 2 -1 qach Qq q G q 2 
 đỡ bạn bè xung quanh. Như thế mới là bạn tốt 
 và được các bạn yêu mến.
  Hoạt động 2: Liên hệ. 
 Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận và đưa ra - Thực hiện yêu cầu của GV 
 các cách giải quyết cho tình huống sau: 
 Tình huống: 
 - Hạnh học rất kém Toán. Tổng kết điểm cuối 
 kì lần nào tổ của Hạnh cũng đứng cuối lớp về - Các nhóm HS thảo luận và đưa ra 
 kết quả học tập. Các bạn trong tổ phê bình các cách giải quyết cho tình huống 
 Hạnh của GV. 
 Theo em: Chẳng hạn: 
 1. Các bạn trong tổ làm thế đúng hay sai? 1. Các bạn trong tổ làm thế là sai. 
 Vì sao? Mặc dù Hạnh có lỗi nhưng các bạn 
 cũng không nên vì thế mà đã vội 
 vàng phê bình Hạnh. Nếu phê bình 
 mạnh quá, có thể làm cho Hạnh 
 buồn, chán nản. Cách tốt nhất là 
 2. Để giúp Hạnh, tổ của bạn và lớp bạn phải giúp đỡ Hạnh. 
 phải làm gì? 2. Để giúp Hạnh nâng cao kết quả 
 học tập, nhất là môn Toán, các bạn 
 trong tổ nên kết hợp cùng với 
 GVCN và với cả lớp để phân công 
 GV kết luận: bạn kèm cặp Hạnh. Có như thế 
 -Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là trong lúc Hạnh mới bớt mặc cảm và cố gắng 
 bạn gặp khó khăn, ta cần phải quan tâm, giúp trong học tập được. 
 đỡ để bạn vượt qua khỏi. - Đại diện các nhóm lên trình bày 
  Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm. kết quả
 - HS sắm vai theo phân công của nhóm. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa 
 - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, các nhóm. 
 em cảm thấy như thế nào? - HS diễn tiểu phẩm.
 - HS trả lời theo vốn hiểu biết và 
 Kết luận: suy nghĩ của từng cá nhân. 
 Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và Ví dụ: 
 nên làm đối với các em. Khi các em biết + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em 
 quan tâm đến bạn thì các bạn sẽ yêu quý, cảm thấy rất vui sướng, hạnh phúc 
 quan tâm và giúp đỡ lại khi em khó khăn, + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em 
 đau ốm thấy mình lớn lên nhiều . 
 4. Củng cố – Dặn dò (3’) + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em 
 -GDKNS .Yêu cầu mỗi HS chuẩn bị một thấy rất tự hào. 
 câu chuyện về quan tâm, giúp đỡ bạn. - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung
 - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị: tiết 2
 Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2018
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ ( Tiết 3 )
- 4 -1 qach Qq q G q 4 
 - Kể câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
 - Viết chữ K hoa đúng.
 - Viết đúng các từ chứa tiếng mở đầu bằng ng/ngh; tr/ch. Nghe viết đoạn văn.
 - Mở rộng vốn từ từ ngữ về gia đình.
 Bước 4: Chúng em bắt đầu hoạt động cơ bản
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :
 a. Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
 b. Bố mẹ của bạn làm gì ?
 2. Kê r lại từng đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa .
 3. Thi kể chuyện .
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ
 ................................................ 
 MÔN: TOÁN
 BÀI: NGÀY GIỜ THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
 ( Tiết 1 )
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
 MỤC TIÊU:
 - Em biết một ngày có 24 giờ ( được tính từ 12 giờ đêm hôn trước đến 12 giờ 
 đêm hôm sau). 
 - Em biết xem đồng hồ để đọc và viết đúng các giờ ở các buổi sáng, trưa, 
 chiều, tối, đêm trong ngày. 
 Bước 4:Em bắt đầu hoạt động cơ bản
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Kể cho bạn nghe những công việc em thường làm trong mỗi ngày ( vào các 
 buổi sáng ,trưa, chiều , tối ,đêm .
 - buổi chiều mình giúp mẹ tưới rau.
 - Buổi sáng mình đi học.
 2.Xem các tranh , thảo luận đr trả lời câu hỏi :
 Mỗi bức tranh thể hiện một cảnh vật vào trong ngày ?
 3.Em đọc kĩ nội dung sau :
 4. a. chơi trò chơi “ ghép thẻ ”:
 b. chơi trò chơi “ Thi kể chuyện theo tranh ”:
 Bước 5:Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
- 6 -1 qach Qq q G q 6 
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Kể câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
 - Viết chữ K hoa đúng.
 - Viết đúng các từ chứa tiếng mở đầu bằng ng/ngh; tr/ch. Nghe viết đoạn văn.
 - Mở rộng vốn từ từ ngữ về gia đình. 
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 4. Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa K
 5. Viết:
 a) Viết bảng con chữ K, Kề.
 b) Viết vào vở:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 1. a) Nghe – viết: bài sự tích cây vú sữa
b) Đổi vở cho bạn soát lỗi. 
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến
 2. Điền vào chỗ trống:
 a)ng /ngh: Con nghé; suy nghĩ; bé ngủ; bà ngồi nghỉ.
 b) tr / ch: pha trà; đánh trống; chèo thuyền; trèo cây; tổ chim; trồng cây.
 c) HS viết vào vở
 d) Cùng nhau đọc ghi nhớ quy tắc viết ng/ngh
 3. Trò chơi ghép từ ngữ.
 Yêu, kính, quý, mến, thương.
VD: Kính yêu, kính mến,.......
 Thảo luận nhóm viết vào phiếu BT
 Nhận xét xem nhóm nào tìm được nhiều từ. Nhóm đó thắng cuộc.
 4 a) Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:
 Cháu kính yêu ông bà.
 Con thương yêu cha mẹ.
 Em quý mến anh chị.
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 *Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
 Bước 8:Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9:Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 ......................................... 
 MÔN: TOÁN
 BÀI: NGÀY GIỜ THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 2)
- 8 -1 qach Qq q G q 8 
 - Những người trong gia đình Minh đang làm gì? 
 2. Thực hiện các hoạt động SGK trang 35
a) Dán ảnh hoặc tranh vẽ gia đình em. 
b) Nói cho bạn nghe những việc thường làm ở nhà của từng thành viên trong gia đình 
em.
 3. Cùng nhau hát bài: Cả nhà thương nhau.
a) Cả lớp cùng hát
b) Trả lời câu hỏi sau:
- Bài hát muốn nói với em điều gì?
- Em muốn làm gì để thể hiện sự yêu thương của mình với các t hành viên trong gia 
đình?
 4. Quan sát hình 2 rồi lần lượt trả lời;
a) Những thành viên của gia đình Minh sử dụng đồ dùng gì?
b) Chỉ nói tên những đồ dùng bằng gỗ, tre, nứa.
c) Chỉ và nói tên những đồ dùng làm bằng sứ hoặc bằng thủy tinh.
d) Chỉ nói tên đồ dùng làm bằng điện.
 5. Nhớ đồ dùng trong nhà của em.
- Nói với bạn tên đồ dùng trong nhà em theo cột
- Thảo luận cách giữ gìn và bảo quản.
 6. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi SGK trang 36,37
 Bước 5: kết thúc hoạt động cơ bản.
*Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh
 ...............................................................
 Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2018
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: CÔNG ƠN CHA MẸ ( TIẾT 1,2 )
 -Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố.
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU
 - Đọc và hiểu bài thơ Mẹ.
 - Viết đúng từ chứa vần iê, yê, ya.
 - GD HS yêu thương cha mẹ.
 Bước 4: Chúng em bắt đầu hoạt động cơ bản
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 1. Xem tranh và trả lời câu hỏi: Mẹ và em bé đng làm gì?
 2. Nghe thầy cô đọc bài thơ: Mẹ.
- 10 -1 qach Qq q G q 10 
 Báo cáo kết quả em đã làm. Nghe thầy cô hướng dẫn.
 2. Thực hiện tương tự như trên với kết quả của các phép tính:
 12 – 3 = 12 – 6 = 
 12 – 4 = 12 – 7 =
 12 – 5 = 12 – 9 =
 3. Học thuộc lòng bảng trừ :
 12 – 3 = 9
 12 – 4 = 8
 12 – 5 = 7
 12 – 6 = 6
 12 – 7 = 5
 12 – 8 = 4
 12 – 9 = 3
 Bước 5: Kết thúc hoạt động cơ bản. Em gọi thầy cô giáo
 GV nhận xét từng nhóm và ghi vào bảng đo tiến độ.
 Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2018
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 BÀI: CÔNG ƠN CHA MẸ ( TIẾT 3 )
 - Khởi động: Tổ chức cho hs thi giải câu đố.
 Bước 1:Nhóm trưởng lấy tài liệu và đồ dùng học tập cho cả nhóm.
 Bước 2:Em viết tên tên bài học vào vở.
 Bước 3:Em đọc tên bài và xem mục tiêu của bài là gì.
MỤC TIÊU:
 - Đọc và hiểu bài thơ mẹ.
 - Viết đúng các từ chứa vần có iê,yê, ya.
 - Gd HS thương yêu, kính trọng cha mẹ.
 Bước 4: Chúng em bắt đầu hoạt động cơ bản
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 4. Tìm trong bài thơ mẹ:
a) Những tiếng bắt đầu bằng r, gi
b) Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã.
 5. Điền vào chỗ trống iê, yê,ya
 Khuya, yên, yên, chuyện, tiếng, tiếng.
 4. Viết vào vở đoạn văn sau khi đã hoàn chỉnh.
 *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 Bước 7:Chúng em thực hiện hoạt động ứng dụng..
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- 12 -1 qach Qq q G q 12 
 Gà mái: 7 con
 Gà trống : ... con? 
 Bước 7: Thực hiện hoạt động ứng dụng
 Em học thuộc bảng 12 trừ đi một số cho mẹ nghe.
 *Sau bài học, thầy cô giáo nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
 Bước 8: Chúng em đánh giá cùng thầy cô giáo
 Bước 9: Kết thúc bài , em viết vào bảng đánh giá.
 Bước 10: Em đã học xong bài mới hoặc em phải học lại phần nào.
 .........................................
 MÔN: GIÁO DỤC TẬP THỂ
Mục tiêu : 
 - Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 12.
 - Nêu phương hướng hoạt động trong tuần tới .
 Đồ dùng dạy học :
 - Phương hướng tuần 13.
 - Các tiết mục văn nghệ .
Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 1. Nhận xét các hoạt dộng tuần 12.
 * Ưu điểm :
 + Đạo đức: HS ngoan ngoãn lễ phép, vâng lời thầy cô
 + Học tập: ý thức học tập tốt, có xem bài về nhà .
 + Trực nhật vệ sinh lớp học: Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 + Hoạt động tập thể: Múa hát, tập thể dục đều đặn .
 * Nhược điểm :
 - Chất lượng giờ truy bài chưa cao .
 - Còn một vài bạn chữ chưa đẹp .
 - Một số bạn chưa đủ đồ dùng học tập .
 2. Phương hướng tuần 13.
 - Tiếp tục duy trì nền nếp đã có.
 - Đi học luôn đầy đủ đồ dùng học tập và trang phục cá nhân sạch sẽ theo đúng 
qui định .
 - Tham gia đóng góp đầy đủ các khoản đóng góp của nhà trừơng yêu cầu.
 3. Ý kiến của HS:
 - Nhất trí với ý kiến trên .
 - GV nhận xét dặn dò .
 4. Văn nghệ : 
 - HS hát tập thể.
- 14 -1 qach Qq q G q 14 
 Môn : Đạo đức
 Bài: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2)
I./ MỤC TIÊU: 
1. Học sinh biết:
- Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, 
lao động, sinh hoạt hằng ngày.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè.
- KNS: HS kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV có phiếu thảo luận nhóm- chép bài tập lên bảng.
 - Học sinh có vở bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra “Quan tâm giúp đỡ bạn T1”.
 HS nêu lại ví dụ về quan tâm giúp đỡ bạn.
 GV nhận xét. 
 2-Bài mới: giới thiệu bài: Quan tâm giúp đỡ bạn bè(T2)
1.Hoạt động 1: GV cho học HS làm bài tập .
sinh làm bài tập 4. 4/ Hãy ghi những việc em đã làm thể hiện sự 
 quan tâm, giúp đỡ bạn.
 -Ví dụ: Bạn bị bệnh em đến nhà thăm bạn.
 - Bạn bị mệt phải quét lớp em quét dùm cho 
 bạn.
 -Hai bạn đánh nhau em thấy can bạn ra.
 - Em cho bạn mượn đồ dùng học.
 - Em luôn quan tâm giúp đỡ bạn , đặc biệt là 
 những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
 GV nhận xét kết luận: - HS tự trả lời.
2 .Hoạt động 2: Học sinh thảo 
luận tình huống sau và giải 
thích. Xử lý tình huống:
 a) Bạn hỏi mượn cuốn truyện a/ Em cho bạn mượn .
 hay của em.
 b) Bạn em đau tay, lại đang 
 xách nặng. b/ Em nhìn thấy lại xách giúp bạn.
 c) Trong giờ học vẽ, bạn bên 
 cạnh em quên mang hộp bút 
 chì màu mà em lại có. c/ Em cho bạn mượn màu .
 d) Trong tổ em có bạn Nam d/ Em rủ các bạn đến nhà thăm Nam bị ốm.
 bị ốm. -Luôn vui vẻ , sẵn sàng giúp đỡ bạn lúc khó 
 khăn trong học tập, trong cuộc sống là quan 
 tâm, giúp đỡ bạn.
 Học sinh đọc lại ghi nhớ của bài.
- 16 -1 qach Qq q G q 16 
 trình, nếp gấp chưa phẳng, hình gấp 
 không đúng.
 4. Củng cố - dặn dò: (2phút)
 - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau học cắt 
 dán hình tròn.
 - Nhận xét tiết học.
- 18 -1 qach Qq q G q 18