Giáo án Sinh học 7 - Tuần 33 - Bài 60+61 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 - GV gọi nhiều HS lên ghi để phát huy tính tích cực - Các cấp độ:
của HS + Rất nguy cấp( CR): số 
- GV thông báo ý kiến đúng lượng cá thể giảm 80%
? Động vật quí hiếm có giá trị gì? + Nguy cấp ( EN): giảm 50%
? Em có nhận xét gì về cấp độ đe dọa truyệt chủng + Sẽ nguy cấp(VU): giảm 
của động vật quí hiếm? 20%
? Hãy kể thêm động vật quí hiếm mà em biết? + Ít nguy cấp(LR): loài được 
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận nuôi hoặc bảo tồn
 * Hoạt động 3: Bảo vệ động vật quý hiếm. 10 phút
 Hoạt động của GV Nội dung
- GV cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu 3. Bảo vệ động vật quý hiếm: 
hỏi - Đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường 
- HS đọc thông tin SGK tr.198 thu nhận sống của chúng.
kiến thức trả lời câu hỏi. - Đẩy mạnh việc chăn nuôi, xây dựng 
? Những nguy cơ suy giảm số lượng ĐV các khu dự trữ thiên nhiên.
quý hiếm là gì? - Cấm săn bắt, buôn bán trái phép các 
? Em phải làm gì để bảo vệ ĐV quý động vật quí hiếm
hiếm? 
GV giáo dục các em có ý thức bảo vệ 
các loài động vật quý hiếm
 4. Củng cố: 4 phút
 - Thế nào là động vật quí hiếm ?
 - Phải bảo vệ động vật quí hiếm như thế nào?
 5. Hướng dẫn về nhà: 1 phút
 - Học bài trả lời câu hỏi SGK
 - Đọc mục " Em có biết"
 - Tìm hiểu động vật có giá trị kinh tế ở địa phương
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm: phổ biến khoa học
 - Thu thập thông tin từ các cơ sở sản 
 xuất ở địa phương trong cộng đồng 
 hoặc ngay trong gia đình mình
 4. Củng cố : 4 phút
 - GV cho những điểm các nhóm sau khi HS trình bày, khuyến khích các em 
tiếp tục tìm hiểu thêm về các loài động vật khác
 5. Hướng dẫn về nhà : 1 phút
 - Học bài theo câu hỏi SGK 
 - Xem bài mới
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm:
 Ký duyệt tuần 33
 Minh Diệu, ngày  tháng  năm 201