Giáo án Sinh học 7 - Tuần 31 - Bài 56+57 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 4. Củng cố: 4 phút
 - GV dùng tranh cây phát sinh động vật → yêu cầu HS trình bày mối quan hệ họ 
hàng giữa các nhóm động vật
 5. Hướng dẫn về nhà: 1 phút
 - Học bài trả lời câu hỏi SGK 
 - Đọc mục " Em có biết"
 - HS kẻ phiếu học " Sự thích nghi của ĐV ở môi trường đới lạnh và hoang mạc 
đới nóng vào vở bài tập
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm: 
Ngày soạn: 19/3/2018 Tuần 31 
Ngày dạy: Tiết 60
 Bài 57: ĐA DẠNG SINH HỌC
 I. MỤC TIÊU
 - HS hiểu được đa dạng sinh học thể hiện ở số loài, khả năng thích nghi cao của ĐV 
với các điều kiện sống khác nhau
 - Rèn kĩ năng quan sát so sánh kĩ năng hoạt động nhóm
 - GD lòng yêu thích môn học, khám phá tự nhiên
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh phóng to H58.1-2 SGK
 - Tư liệu về ĐV ở môi trường đới lạnh và nóng.
 - HS kẻ phiếu học " Sự thích nghi của ĐV ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới 
nóng vào vở bài tập
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
 1. Ổn định lớp: 1 phút
 2. Kiểm tra bài cũ: 4 phút
 ? Trình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới ĐV?
 3. Bài mới: 35 phút
 * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng sinh học. 5 phút
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
 - Yêu cầu nghiên cứu SGK tr.185 1. Sự đa dạng sinh học
 ? Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào?
 - Đa dạng biểu thị bằng số loài - Sự đa dạng sinh học biểu thị bằng số 
 ? Vì sao có sự đa dạng về loài? lượng loài