Giáo án Sinh học 7 - Tuần 28 - Bài 51+52 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 trưởng? - Đại diện:
? Tại sao bộ linh trưởng leo treo rất giỏi? + Khỉ: có chai mông lớn, túi má lớn và 
? Phân biệt khỉ và vượn? đuôi dài
? Phân biệt khỉ hình người với khỉ, vượn? + Vượn: Có chai mông nhỏ, không có 
- HS quan sát, thảo luận sau đó lên bảng trình túi má và đuôi
bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận + Khỉ hình người: Không có chai 
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS mông, túi má và đuôi 
* Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò của thú (7 
phút) III. VAI TRÒ CỦA THÚ
- GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận: - Cung cấp nguồn dược liệu quí
? Nêu vai trò của thú đối với đời sống con - Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ 
người? - Làm vật thí nghiệm
- HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, - Cung cấp nguồn thực phẩm 
nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận - Cung cấp sức kéo cho nông nghiệp
? Hiện nay số lượng thú trong tự nhiên như thế - Có ích cho nông nghiệp
nào?
? Em phải làm gì để bảo vệ các loài thú?
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS IV. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
GD ý thức bảo vệ thú: - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con 
- Bảo vệ động vật hoang dã bằng sữa mẹ
- Xây dựng khu bảo tồn động vật - Có bộ lông mao bao phủ cơ thể
- Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị - Bộ răng phân hóa thành răng cửa, 
kinh tế răng nanh và răng hàm
* Hoạt động 4: Tìm hiểu đặc điểm chung - Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn
của thú (8 phút) - Bộ não phát triển
- GV yêu cầu HS thảo luận: - Là động vật hằng nhiệt
? Nêu đặc điểm chung của lớp thú?
- HS thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ 
sung và rút ra kết luận 
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
 4. Củng cố; (4 phút)
 - Phân biệt thú guốc chẵn và thú Guốc lẻ?
 - Trình bày đặc điểm chung của thú?
 5. Hướng dẫn về nhà: ( 1 phút)
 - Học bài theo câu hỏi SGK 
 - Đọc mục: Em có biết
 IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm:
 ? Kể tên những động vật quan sát được? mồi đặc trưng của nhóm thú 
? Thú sống ở những môi trường nào? - Sinh sản 
? Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi - Những đặc điểm khác nữa ở 
đặc trưng của nhóm thú? thú
? Thú sinh sản như thế nào? 
? Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác 
nữa ở thú? 
- HS dựa vào nội dung của bảng → trao đổi 
nhóm thống nhất câu trả lời 
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng
→ nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung 
GV thông báo đáp án đúng để các nhóm tự sửa 
chữa ( Nếu cần)
 4. Củng cố: (4 phút)
 - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS 
 - Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của nhóm 
 5. Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
 - Ôn tập lại toàn bộ 6 chương đã học 
 - Kẻ bảng tr 174 SGK vào vở bài tập
 IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 - Ưu điểm:
 - Nhược điểm:
 Ký duyệt tuần 28
 Minh Diệu, ngày ... tháng ... năm 201...