Bài giảng Ngữ Văn 7 - Bài mở đầu

 BÀI MỞ ĐẦU
(NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC SÁCH NGỮ VĂN 7) HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 ? Sau khi đã làm quen với chương trình 
 ngữ văn 6 trong năm học trước, em cảm 
 nhận được gì về môn Ngữ văn? Qua đó em 
 đã biết gì, chưa biết gì và cần biết những gì 
 trong chương trình Ngữ văn 7?
 HS hoàn thiện bảng sau: Phiếu học tập số 1: Bảng KWL
 Những điều em đã Những điều em mong Những điều học được 
biếtvề SGK Ngữ văn đợi học được ở SGK (Cuối tiết học sẽ điền 
 7(K) Ngữ văn 7(W) cột này) (L)
 ......................... ................................... ................................. Giáo viên kết luận:
+ Chương trình ngữ văn 6 giúp học sinh được học tập, rèn luyện các 
kĩ năng đọc, viết, nói nghe, phát triển năng lực ngôn ngữ và văn học. 
Môn học cũng đã giúp các em phát triển phẩm chất của người công 
dân đáp ứng yêu cầu của thời đại: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, 
trung thực, trách nhiệm. Hướng các em biết tự chủ và tự học, giao 
tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. 
+ Chương trình Ngữ văn 7 sẽ tiếp tục phát triển năng lực: đọc, viết, 
nói và nghe. Mỗi bài học của sách sẽ hướng dẫn các em độc hiểu một 
số văn bản thuộc một thể loại hoặc kiểu nhân vật nhất định, thực 
hành rèn luyện tiếng việt, thực hành viết, nói và nghe. BÀI MỞ ĐẦU
(NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC SÁCH NGỮ VĂN 6) HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KIẾN THỨC
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 Nêu yêu 
 cầu cần 
 đạt về 
 kiến thức 
 của bài 
 học hôm 
 nay? HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KIẾN THỨC
 YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 Nêu yêu 
 cầu cần 
Giúp HS hiểu được: đạt về 
1. Những nội dung chính của sách ngữ văn 7. kiến thức 
2. Cấu trúc của sách và những bài học trong sách của bài 
Ngữ văn 7. học hôm 
3. Cách sử dụng cách Ngữ văn 7. nay? Có mấy 
 nội dung 
 lớn trong 
 bài học 
ngày hôm 
 nay ? - Học đọc.
 - Học viết.
- Học nói và nghe. I. HỌC ĐỌC
 Học đọc gồm những nội dung nào ? I. HỌC ĐỌC
 Hoàn thành phiếu học tập số 2: Tìm hiểu nội dung I. Đọc 
 của sách Ngữ văn 7
 Nhóm Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 5
 Nội dung 1. Đọc hiểu 2. Đọc hiểu 3. Đọc hiểu 4. Đọc hiểu 5. Đọc hiểu 
 tìm hiểu văn bản văn bản văn bản kí. văn bản nghị văn bản 
 truyện, tiểu thơ. luận. thông tin.
 thuyết.
 Câu hỏi Thống kê các văn bản và nội dung của các văn bản trong từng thể 
 tìm hiểu loại. 1. Các thể loại văn bản đọc hiểu:
 Thể loại Các văn bản tìm hiểu
- Các văn bản - Các văn bản truyện, tiêu thuyết: Người đàn ông cô độc giữa rừng (Trích: Đất rừng 
truyện Phương Nam - Đoàn Giỏi), Dọc đường xứ Nghệ (Trich Búp sen xanh -Sơn Tùng), Buổi 
 học cuối cùng (An-phông- xơ Đô đê), Bố của Xi-mông,- Các văn bản thể loại khoa học 
 viễn tưởng: Bạch tuộc, Chất làm gì? Nhật trình Sol 6, Một trăm dặm dưới mặt đất.- Các 
 văn bản truyện ngụ ngôn: Ếch ngồi đáy giếng, Đẽo cày giữa đường, Bụng và Răng, 
 Miệng, Tay, Chân; Thầy bói xem voi...
- Các văn bản thơ Mẹ, Ông đồ, Tiếng gà trưa, Một mình trong mưa, Những canh buồm, Mẹ và quả, Rồi ngày 
 mai con đi.
- Các văn bản kí Cây tre Việt Nam, Trưa tha hương, Người ngồi đợi trươc hiên nhà, Tiếng chim trong thành 
 phố.
- Các văn bản nghị - Đất rừng phương Nam, Tiếng gà trưa, Sức hấp dẫn của “Hai vạn dặm dưới đáy biển”, 
luận Ông đồ.- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Đức tính giản dị của Bác Hồ, Tượng đài vĩ 
 đại nhất, Sự giàu đẹp của Tiếng Việt.
- Các văn bản thông - Ca Huế, Hội thi thổi cơm, Những net đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang, Trò chơi dân 
tin gian của người Khme Nam Bộ.- Ghe xuồng Nam Bộ, Phương tiện vận chuyên của các dân 
 tộc thiểu số ngày xưa, Tổng kiểm soát phương tiện giao thông, I. HỌC ĐỌC
 Phần thực hành tiếng việt gồm những nội dung nào ? 2. Bốn nội dung lớn về sách tiếng Việt Ngữ văn 7 gồm: 
 Thành ngữ và tục ngữ, Thuật ngữ; Nghĩa của một số yếu tố 
 Từ vựng
 Hán Việt; Ngữ cảnh và nghĩa của từ trong ngữ cảnh.
 Số từ, phó từ; Các thành phần chính và thành phần trạng ngữ trong 
- Ngữ pháp
 câu; Công dụng của dấu chấm lửng.
- Hoạt động giao Biện pháp tu từ nói quá, nói giảm-nói tránh; Liên kết và mạch lạc 
tiếp của văn bản; Kiểu văn bản và thể loại.
- Sự phát triển của 
 Ngôn ngữ các vùng miền; Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.
ngôn ngữ
 Thành ngữ và tục ngữ, Thuật ngữ; Nghĩa của một số yếu tố Hán 
- Từ vựng
 Việt; Ngữ cảnh và nghĩa của từ trong ngữ cảnh.
 Số từ, phó từ; Các thành phần chính và thành phần trạng ngữ trong 
- Ngữ pháp
 câu; Công dụng của dấu chấm lửng. I. HỌC ĐỌC
 Hệ thống bài tập trong sách Ngữ văn 7 có những loại cơ 
 bản nào ? 3. Hệ thống bài tập trong sách Ngữ văn 7 có những loại cơ bản:
- Bài tập nhận biết các hiện tượng và đơn vị tiếng Việt.
VD: Bài tập nhận biết các biện pháp tu từ nói quá, nói giảm-nói 
tránh.
- Bài tập phân tích tác dụng của các hiện tượng và đơn vị tiếng Việt.
VD: Bài tập phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật nói 
quá, nói giảm-nói tránh trong tác phẩm văn học và đời sống 
- Bài tập tạo lập đơn vị tiếng Việt.
VD: Bài tập viết đoạn văn có chứa các biện pháp nghệ thuật nói 
quá, nói giảm - nói tránh NỘI DUNG II. HỌC VIẾT
 Nội dung học viết gồm những kiểu văn bản nào và nêu yêu 
 cầu ? NỘI DUNG II. HỌC VIẾT
 Kiểu văn Yêu cầu
 bản:
-Tự sự Kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch 
 sử, có sử dụng các yếu tố miêu tả.
-Biểu cảm - Bước đầu biết làm bài thơ 4 chữ, 5 chữ; viết đoạn văn ghi lại 
 cảm xúc sau khi đọc 1 bài thơ.
 - Biểu cảm về con người hoặc sự việc.
-Nghị luận Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (nghị luận xã hội), phân 
 tích đặc điểm nhân vật (nghị luận văn học).
-Thuyết Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò 
minh chơi.
-Nhật dụng Viết bản tường trình. NỘI DUNG III. HỌC NÓI VÀ NGHE
 Theo em, kĩ năng nói và nghe cần có những yêu cầu như thế nào? NỘI DUNG III. HỌC NÓI VÀ NGHE
 Kĩ năng Yêu cầu
 Nói - Trình bày ý kiến về một vấn đề về đời sống.- 
 Kể lại một truyện ngụ ngôn.- Giải thích quy tắc, 
 luật lệ của một hoạt động hay trò chơi.
 Nghe Tóm tắt nội dung trình bày của người khác.
 Nói nghe - Trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng các ý 
 Theo em, kĩ năng nói và 
 kiến khác biệt.- Thảo luận nhóm về một vấn đề 
nghe cần có những yêu cầu tương tác
 gây tranh cãi.
 như thế nào? NỘI DUNG 4
 TÌM HIỂU CẤU TRÚC CỦA SÁCH NGỮ VĂN 7
 THẢO LUẬN NHÓM: 05 PHÚT:
 Sách GK (12)