Bài giảng Ngữ Văn 7 - Bài 6: Nói và nghe: Truyện ngụ ngôn

 KHỞI ĐỘNG Thảo luận nhóm đôi.
 Nội dung thảo luận
 + Việc kể lại truyện ngụ ngôn bằng hình 
 thức nói có khác gì với việc kể lại truyện 
 ngụ ngôn bằng hình thức viết?
 + Trong đời sống hàng ngày, chúng ta có 
 thể kể lại một truyện ngụ ngôn trong 
 (những) tình huống nào?
 Thời gian: 2 phút I. QUAN SÁT MẪU VÀ TÌM HIỂU CÁCH THỨC THỰC HIỆN KỂ LẠI 
 MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN.
 - HS thực hiện nhiệm vụ theo kĩ thuật THINK-PAIR-SHARE.
 - Xem video và trả lời các câu hỏi (phiếu học tập số 1)
 Link video: 
 1..Quan sát mẫu 2. Cách thức kể lại một truyện ngụ ngôn
 01 02 03
Chuẩn bị trước khi Trình bày bài Trao đổi, đánh giá, 
nói (xác định đề nói (Luyện rút kinh nghiệm sau 
tài, không gian, tập và trình khi nói (sử dụng 
thời gian, mục bày bài nói) bảng kiểm để tự 
đích nói, người nhận xét và nhận xét 
nghe -> tìm ý, lập sản phẩm của bạn)
dàn ý) II. Chuẩn bị bài nói
 CÁC BƯỚC YÊU CẦU LƯU Ý
 Chuẩn bị trước khi Xác định một số yếu tố Kể lại một truyện ngụ ngôn Trả lời những câu hỏi gợi ý để định hướng 
 nói được nội dung bài nói, tăng hiệu quả giao tiếp
 Xác định không gian, thời Trình bày ở đâu? Thời gian nói bao 
 gian lâu?
 Xác định người nghe Trình bày cho ai nghe?
 Xác định mục đích nói Trình bày để làm gì?
 Tìm ý, lập dàn ý - Ghi lại sự việc chính, tóm lược nội dung Có thể sử dụng thêm hình ảnh minh họa / 
 truyện theo một trật tự đơn giản, dễ hiểu. trang phục phối hợp để phần trình bày hấp 
 - Lưu ý những chi tiết, hình ảnh, từ 
 dẫn, sinh động hơn
 ngữ diễn đạt đặc sắc, giàu ý nghĩa.
 Luyện tập và trình Có thể đứng trước gương trình bày hoặc trình bày cho bạn nghe Chú ý cách kết hợp giọng điệu, cử chỉ, nét 
 bày bài nói mặt, khi trình bày
 Trao đổi, đánh giá, Sử dụng bảng kiểm để tự nhận xét và nhận xét cho bạn Chú ý tính khách quan, khoa học, tránh chủ 
rút kinh nghiệm sau quan, cực đoan khi nhận xét
 khi nói III. Trình bày bài nói
 ⚬HS thực hiện trình bày bài nói theo 
 nhóm
 ⚬Các nhóm có 10 phút để luyện tập nói 
 trong nhóm
 ⚬Mỗi nhóm có tối đa 5 phút trình bày 
 bài nói và 5 phút để lắng nghe nhận 
 xét cũng như phản hồi nhận xét của 
 các nhóm IV. Đánh giá, rút kinh nghiệm
 Rút kinh nghiệm
Đánh giá dựa trên 
 bảng kiểm V. Vận dụng
- HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà: Kể lại một truyện ngụ ngôn.
- Yêu cầu:
+ HS vận dụng kĩ năng nói và nghe để kể lại một truyện ngụ ngôn, không đọc, khuyến 
khích sử dụng đạo cụ, hình ảnh minh họa, trang phục 
+ Video quay rõ tối thiểu là chân dung học sinh, quay ngang điện thoại
+ Âm thanh rõ, không lẫn tạp âm
+ Độ dài video không quá 10 phút
+ Hạn nộp: 1 tuần