Ma trận và Đề KSCL giữa học kì I môn GDCD 7 - Phòng GD&ĐT Sa Pa - Trường PTDTBT THCS Suối Thầu (Năm học 2017-2018)(Có đáp án)

 MA TRẬN Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì I
 NĂM HỌC 2017-2018
 MễN GDCD 7 ĐỀ1
 Bài Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
 TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ Cấp độ 
 thấp cao
 1. Bài 1 Biết được 
 Sống được biểu 
 giản dị hiện của 
 sống giản 
 dị C1,4
Số c âu : Số câu: 1; Số câu 
 1; 1/4 1/4 : 1; 1/4
0,5 điểm 0,5 
 = 5% Số điểm: điểm = 
 0,25 ,5%
 Bài 2 Hiểu 
2. Trung được 
 thực biểu hiện 
 của sống 
 trung 
 thực 
 C2,4
 Số câu : Sốcâu: Số câu 
 1,1/4 1,1/4 : 1,1/4
Số điểm: Sốđiểm: điểm
0,5 0,5 0,5 
5% 5%
 3. Bài 5 Biết được Hiểu Vận 
 Yêu khái niệm, được dụng, 
 thương của lòng biểu hiện liên hệ 
 con yêu của yêu giả quyết 
 người thương thương tình 
 con người con huống 
 C3 người C4 thực tế. 
 (pi sa)
 Số câu : Số câu :1 Số Số câu:1 Số câu 
 1,1/4 Số điểm : câu:1/4 Số : 2,1/4
 4,75 0,5 Số điểm: 4 4,75 
 điểm điểm: điểm 
 47,5% 0,25 47,5% 4. Bài 6 KN Hiểu Liên hệ 
Tôn sư Tôn sư được thực tế 
trọng trọng biểu hiện bản thân 
 đạo đạo C2 của tôn C2
 sư trọng 
 đạo C4
Số câu : Số câu: Số Sốcâu: Số câu 
 1,1/4 1/2 câu:1/4 1/2 : 1,1/4
 4,25 Số Số điểm 4,25 
điểm = điểm 2 Số điểm: 2 điểm = 
42,5% 0,25 42,5%
 ĐỀ 1
 TRƯỜNG PTDTBT THCS ĐỀ ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC Kè I
 SUỐI THẦU
 (Đề gồm1 trang,6 cõu) Năm học 2017-2018
 Mụn: GDCD 7
 Thời gian 45 phỳt, khụng kể thời gian giao đề
 Họ và tờn học sinh:.................................... Số bỏo danh...........
Lớp............... Trường..............................................................
I- Trắc nghiệm(2điểm)
( Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng)
1. Sống giản dị là:
 A. Sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh, không sa hoa lãng phí 
 B. Sống phô trương, cầu kì kiểu cách
 C. Sống luộm thuộm, cẩu thả 
 D. Sống đua đòi, sa hoa, lãng phí 
2. Hành vi nào sau đây biểu hiện của tính trung thực: 
 A. Lấy trộm đồ dùng học tập của bạn 
 B. Khoe khoang, khoác lác
 C. Chép bài cho bạn trong giờ kiểm tra 
 D. Nhặt được của rơi đem trả người mất
3. Điền từ vào chỗ trống sao cho đúng nhất (quan tâm, giúp đỡ, đồng cảm, đau 
xót, khó khăn, khổ cực ....)
 Yêu thương con người là (1)........................................................, làm những 
điều tốt đẹp cho người khác nhất là những người gặp (2)..................................., 
hoạn nạn.
4. Hãy nối thông tin ở cột A với cột B sao cho phù hợp.
 (Mối câu đúng được 0,25 điểm)
 Cột A Nối Cột B
 1.Thẳng thắn nhận khuyết điểm 1..... a. Tôn sư trọng đạo
 2.Trang phục phự hợp khi đến trường 2..... b. Trung thực
 3. Giúp đỡ những người nghèo 3..... c. Sống giản dị
 4. Thăm hỏi thầy giáo cũ 4..... d. Yêu thương con người
 e. Tự trọng
II- Tự luận( 8 điểm)
Câu1: Giải quyết tình huống (4 điểm)
 “Nam là cậu bé chăm chỉ, ngoan và học giỏi. Nhưng không may em lại bị 
bệnh tim bẩm sinh. Bố em mất sớm, gia đình lại nghèo không có tiền chạy chữa 
cho em. Khi biết tin em bị bệnh, bạn bè ở lớp rồi bà con làng xóm ai lấy đều 
thương em”.
 a. Nếu bạn Nam là bạn của em thì em sẽ làm gì để giúp bạn ấy? b. Qua tình huống trên em thấy lòng yêu thương con người có cần thiết không? 
Bằng kiến thức đã được học em hãy cho biết yêu thương con người có ý nghĩa 
như thế nào?(4điểm)
Câu2. Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo? Em đã làm gì để thể hiện lòng tôn sư 
trọng đạo đối với thầy cô của mình? (4điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ1
I. Trắc nghiệm (2điểm)
 Câu Nội dung Biểu điểm
 1 A 0,25
 2 D 0,25
 3 (1) Quan tâm, giúp đỡ 0,25
 (2) Khó khăn 0,25
 Câu 4 : (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
 1- b , 2- c , 3- d , 4- a
II. Tự luận (8điểm)
Câu 1: 
a. HS liên hệ bản thân tốt (2 điểm)
b. Lòng yêu thương con người là rất cần thiết để động viên giúp đỡ nhau những 
lúc khó khăn... .(1điểm)
* ý nghĩa
 - Đối với bản thân: Người biết thương mọi người sẽ được mọi người yêu mến, 
kính trọng. .(1điểm)
 - Đối với xã hội: yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, 
cần được giữ gìn, phát huy nó làm cho xã hội ngày càng tốt đẹp hơn, cuộc sống 
trở nên tố nên có ý nghĩa hơn, lành mạnh hơn.(1điểm)
Câu 2:
 * Tôn sư trọng đạo là: (2điểm)
 Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn với những người làm 
thầy, cô giáo (đặc biệt là những người đã dạy mình) coi trọng những điều thầy 
dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình. .(2điểm)
 *Liên hệ bản thân : (2điểm)
 - Kính trọng biết ơn thầy cô, không được vô lễ xúc phạm thầy cô.....(1điểm)
 - Nghe lời thầy cô, chào hỏi, hỏi thăm chúc mừng thầy cô nhân dịp lễ 
tết...(1điểm) MA TRẬN Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì I
 NĂM HỌC 2017-2018
 MễN GDCD 7 ĐỀ 2
 Bài Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
 TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ Cấp độ 
 thấp cao
 1. Bài 1 Biết được 
 Sống được biểu 
 giản dị hiện của 
 sống giản 
 dị C1,2
Số c âu : Số câu: 1; Số câu 
 1; 1/4 1/4 : 1; 1/4
0,5 điểm 0,5 
 = 5% Số điểm: điểm = 
 0,25 ,5%
 Bài 2 Hiểu 
2. Trung được 
 thực biểu hiện 
 của sống 
 trung 
 thực 
 C2,4
 Số câu : Sốcâu: Số câu 
 1,1/4 1,1/4 : 1,1/4
Số điểm: Sốđiểm: điểm
0,5 0,5 0,5 
5% 5%
 3. Bài 5 Biết được Hiểu Vận 
 Yêu khái niệm, được dụng, 
 thương của lòng biểu hiện liên hệ 
 con yêu của yêu giả quyết 
 người thương thương tình 
 con người con huống 
 C3 người C4 thực tế. 
 C2 (pi 
 sa)
 Số câu : Số câu :1 Số Số câu:1 Số câu 
 1,1/4 Số điểm : câu:1/4 Số : 2,1/4
 4,75 0,5 Số điểm: 4 4,75 
 điểm điểm: điểm 47,5% 0,25 47,5%
4. Bài 6 KN Hiểu Liên hệ 
Tôn sư Tôn sư được thực tế 
trọng trọng biểu hiện bản thân 
 đạo đạo C1 của tôn C1
 sư trọng 
 đạo C4
Số câu : Số câu: Số Sốcâu: Số câu 
 1,1/4 1/2 câu:1/4 1/2 : 1,1/4
 4,25 Số Số điểm 4,25 
điểm = điểm 2 Số điểm: 2 điểm = 
42,5% 0,25 42,5%
ĐỀ 2
 TRƯỜNG PTDTBT THCS ĐỀ ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC Kè I
 SUỐI THẦU
 (Đề gồm1 trang,6 cõu) Năm học 2017-2018
 Mụn: GDCD 7
 Thời gian 45 phỳt, khụng kể thời gian giao đề
 Họ và tờn học sinh:.................................... Số bỏo danh...........
Lớp............... Trường..............................................................
I- Trắc nghiệm(2điểm)
( Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng)
1. Sống giản dị là:
 A. Sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh, không sa hoa lãng phí 
 B. Sống phô trương, cầu kì kiểu cách
 C. Sống luộm thuộm, cẩu thả 
 D. Sống đua đòi, sa hoa, lãng phí 
2 . Cõu ca dao tục nào núi lờn phẩm chất Trung thực:
a. Gọi dạ bảo võng b. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
c. Ăn ngay núi thẳng d. Kớnh trờn nhường dưới
3. Hãy nối thông tin ở cột A với cột B sao cho phù hợp.
 (Mối câu đúng được 0,25 điểm)
 Cột A Nối Cột B
 1.Thẳng thắn nhận khuyết điểm 1..... a. Tôn sư trọng đạo
 2.Trang phục phự hợp khi đến trường 2..... b. Trung thực
 3. Giúp đỡ những người nghèo 3..... c. Sống giản dị
 4. Thăm hỏi thầy giáo cũ 4..... d. Yêu thương con người
 e. Tự trọng
4. Điền từ vào chỗ trống sao cho đúng nhất (quan tâm, giúp đỡ, đồng cảm, đau 
xót, khó khăn, khổ cực ....)
 Yêu thương con người là (1)........................................................, làm những 
điều tốt đẹp cho người khác nhất là những người gặp (2)..................................., 
hoạn nạn.
II- Tự luận( 8 điểm)
Câu1. Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo? Em đã làm gì để thể hiện lòng tôn sư 
trọng đạo đối với thầy cô của mình? (4điểm)
Câu2: Giải quyết tình huống (4 điểm) “Nam là cậu bé chăm chỉ, ngoan và học giỏi. Nhưng không may em lại bị 
bệnh tim bẩm sinh. Bố em mất sớm, gia đình lại nghèo không có tiền chạy chữa 
cho em. Khi biết tin em bị bệnh, bạn bè ở lớp rồi bà con làng xóm ai lấy đều 
thương em”.
 a. Nếu bạn Nam là bạn của em thì em sẽ làm gì để giúp bạn ấy?
 b. Qua tình huống trên em thấy lòng yêu thương con người có cần thiết không? 
Bằng kiến thức đã được học em hãy cho biết yêu thương con người có ý nghĩa 
như thế nào?(4điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 2
I. Trắc nghiệm (2điểm)
 Câu Nội dung Biểu điểm
 1 A 0,25
 2 D 0,25
 4 (1) Quan tâm, giúp đỡ 0,25
 (2) Khó khăn 0,25
 Câu 3 : (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
 1- b , 2- c , 3- d , 4- a
II. Tự luận (8điểm)
Câu 1
 * Tôn sư trọng đạo là: (2điểm)
 Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn với những người làm 
thầy, cô giáo (đặc biệt là những người đã dạy mình) coi trọng những điều thầy 
dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình. .(2điểm)
 *Liên hệ bản thân : (2điểm)
 - Kính trọng biết ơn thầy cô, không được vô lễ xúc phạm thầy cô.....(1điểm)
 - Nghe lời thầy cô, chào hỏi, hỏi thăm chúc mừng thầy cô nhân dịp lễ 
tết...(1điểm)
Câu 2
a. HS liên hệ bản thân tốt (2 điểm)
b. Lòng yêu thương con người là rất cần thiết để động viên giúp đỡ nhau những 
lúc khó khăn... .(1điểm)
* ý nghĩa
 - Đối với bản thân: Người biết thương mọi người sẽ được mọi người yêu mến, 
kính trọng. .(1điểm)
 - Đối với xã hội: yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, 
cần được giữ gìn, phát huy nó làm cho xã hội ngày càng tốt đẹp hơn, cuộc sống 
trở nên tố nên có ý nghĩa hơn, lành mạnh hơn.(1điểm) MA TRẬN Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì I
 NĂM HỌC 2017-2018
 MễN GDCD 7 ĐỀ 3
 Bài Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
 TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ Cấp độ 
 thấp cao
 1. Bài 1 Biết được Hiểu 
 Sống khái niệm được 
 giản dị sống giản biểu hiện 
 dị của sống 
 giản dị
Số c âu : Số câu:1 Số Số câu 
 1,1/4 câu:1/4 : 1,1/4
0,5 điểm Số điểm: điểm = 
 = 5% 0,25 Số điểm: 5%
 0,25
 Bài 2 Biết được Hiểu 
2. Trung khái niệm được 
 thực sống trung biểu hiện 
 thực của sống 
 trung 
 thực
 Số câu : Số câu:1 Sốcâu: Số câu 
 1,1/4 ẳ : 1,1/4
Số điểm: Số điểm: Sốđiểm: điểm
0,5 0,25 0,25 0,5 
5% 5%
 3. Bài 5 Biết được Hiểu Vận 
 Yêu khái niệm, được dụng, 
 thương của lòng biểu hiện liên hệ 
 con yêu của yêu giả quyết 
 người thương thương tình 
 con người con huống 
 người thực tế. 
 C2
 (pi sa)
 Số câu : Số câu :1 Số Số câu:1 Số câu 1,1/4 Số điểm : câu:1/4 Số : 2,1/4
 4,75 0,5 Số điểm: 4 4,75 
 điểm điểm: điểm 
47,5% 0,25 47,5%
4. Bài 6 KN Hiểu Liên hệ 
Tôn sư Tôn sư được thực tế 
trọng trọng biểu hiện bản thân 
 đạo đạo C1 của tôn C1
 sư trọng 
 đạo
Số câu : Số câu: Số Sốcâu: Số câu 
 1,1/4 1/2 câu:1/4 1/2 : 1,1/4
 4,25 Số Số điểm 4,25 
điểm = điểm 2 Số điểm: 2 điểm = 
42,5% 0,25 42,5%
 ĐỀ 3
 TRƯỜNG PTDTBT THCS ĐỀ ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC Kè I
 SUỐI THẦU
 Năm học 2017-2018
 (Đề gồm1 trang,6 cõu) Mụn: GDCD 7
 Thời gian 45 phỳt, khụng kể thời gian giao đề
 Họ và tờn học sinh:.................................... Số bỏo danh...........
Lớp............... Trường..............................................................
I- Trắc nghiệm(2điểm)
( Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng)
1. Sống phự hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thõn, gia đỡnh và xó hội là đức 
tớnh 
a. Trung thực b. Tự trọng 
c. Sống giản dị d. Tụn trọng kỉ luật
2. Mặc dự nghốo nhưng An khụng tham lam lấy cắp của người khỏc là biểu 
hiện: 
a. Tự trọng b. Thiếu tự trọng 
c. Khụng trung thực d. Trung thực 
3. Điền từ vào chỗ trống sao cho đúng nhất (quan tâm, giúp đỡ, đồng cảm, đau 
xót, khó khăn, khổ cực ....)
 Yêu thương con người là (1)........................................................, làm những 
điều tốt đẹp cho người khác nhất là những người gặp (2)..................................., 
hoạn nạn.
4. Hãy nối thông tin ở cột A với cột B sao cho phù hợp.
 (Mối câu đúng được 0,25 điểm)
 Cột A Nối Cột B
 1.Thẳng thắn nhận khuyết điểm 1..... a. Tôn sư trọng đạo
 2.Trang phục phự hợp khi đến trường 2..... b. Trung thực
 3. Giúp đỡ những người nghèo 3..... c. Sống giản dị
 4. Thăm hỏi thầy giáo cũ 4..... d. Yêu thương con người
 e. Tự trọng
II- Tự luận( 8 điểm)
Câu1: Giải quyết tình huống (4 điểm)
 “Nam là cậu bé chăm chỉ, ngoan và học giỏi. Nhưng không may em lại bị 
bệnh tim bẩm sinh. Bố em mất sớm, gia đình lại nghèo không có tiền chạy chữa 
cho em. Khi biết tin em bị bệnh, bạn bè ở lớp rồi bà con làng xóm ai lấy đều 
thương em”. a. Nếu bạn Nam là bạn của em thì em sẽ làm gì để giúp bạn ấy?
 b. Qua tình huống trên em thấy lòng yêu thương con người có cần thiết không? 
Bằng kiến thức đã được học em hãy cho biết yêu thương con người có ý nghĩa 
như thế nào?(4điểm)
Câu2. Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo? Em đã làm gì để thể hiện lòng tôn sư 
trọng đạo đối với thầy cô của mình? (4điểm)
 HƯỚNG DẪN CHẤM 3
I. Trắc nghiệm (2điểm)
 Câu Nội dung Biểu điểm
 1 c 0,25
 2 d 0,25
 3 (1) Quan tâm, giúp đỡ 0,25
 (2) Khó khăn 0,25
 Câu 4 : (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
 1- b , 2- c , 3- d , 4- a
II. Tự luận (8điểm)
Câu 1: 
a. HS liên hệ bản thân tốt (2 điểm)
b. Lòng yêu thương con người là rất cần thiết để động viên giúp đỡ nhau những 
lúc khó khăn... .(1điểm)
* ý nghĩa
 - Đối với bản thân: Người biết thương mọi người sẽ được mọi người yêu mến, 
kính trọng. .(1điểm)
 - Đối với xã hội: yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, 
cần được giữ gìn, phát huy nó làm cho xã hội ngày càng tốt đẹp hơn, cuộc sống 
trở nên tố nên có ý nghĩa hơn, lành mạnh hơn.(1điểm)
Câu 2:
 * Tôn sư trọng đạo là: (2điểm)
 Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn với những người làm 
thầy, cô giáo (đặc biệt là những người đã dạy mình) coi trọng những điều thầy 
dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình. .(2điểm)
 *Liên hệ bản thân : (2điểm)
 - Kính trọng biết ơn thầy cô, không được vô lễ xúc phạm thầy cô.....(1điểm)
 - Nghe lời thầy cô, chào hỏi, hỏi thăm chúc mừng thầy cô nhân dịp lễ 
tết...(1điểm)