Giáo án Văn hóa giao thông Lớp 5 - Bài 3: Đi xe buýt một mình an toàn

 - Khi lên xuống xe buýt, em thường đi như 
thế nào?
2/ Hoạt động cơ bản: Đi xe buýt một mình an 
toàn.
-Yêu cầu 1HS đọc truyện Nhớ lời chị dặn -1HS đọc truyện – cả lớp theo 
(tr 12, 13) dõi trong SGK.
-H: Lần đầu tiên Tuấn tự mình làm việc gì? -HS trả lời.
-H: Điều gì đã giúp Tuấn đi xe buýt một mình 
về thăm nội mà không bị lạc và an toàn?
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi (thời gian: 3 -HS thảo luận nhóm, đại diện 
phút) 2 câu hỏi sau: các nhóm trả lời.
 + Qua câu chuyện này, em học tập được điều 
gì ở Tuấn?
 + Để đi xe buýt một mình an toàn, chúng ta 
cần lưu ý những điều gì?
-Nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả lời 
tốt.
*GV chốt: -HS lắng nghe, nhắc lại.
 Khi đi xe buýt một mình
Em nên nắm vững lộ trình tuyến đi
 Leo lên, bước xuống vội chi
Coi chừng té ngã, hiểm nguy vô cùng
 Không đứng giữa lối đi chung
Hai tay vịn chặt vào khung an toàn.
3/ Hoạt động thực hành:
-Yêu cầu HS quan sát 4 hình trong SGK (kết -HS quan sát.
hợp xem trên màn hình)
-Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến khi xem những hình -HS nêu ý kiến về từng hình 
ảnh đó. ảnh.
-GV nhận xét, chốt: -HS lắng nghe, nhắc lại.
 Đi xe buýt nhớ điều này
Lấn chen, xô đẩy không hay tí nào
 Nguy cơ tai nạn rất cao
Luôn luôn cẩn thận không bao giờ thừa.
4/ Hoạt động ứng dụng:
-GV nêu tình huống và 2 câu hỏi: -HS lắng nghe, theo dõi trong 
 SGK.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi (thời gian 2 -2 nhóm trình bày, các nhóm 
phút) và cho biết: khác nhận xét, bổ sung.
 + Tại sao Nga lại đi nhầm xe?
 + Nga nên làm gì khi đi nhầm xe buýt?