Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Tuần 34 - Năm học 2016-2017 - Lâm Hoàng Miễn

 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
Thứ hai, ngày 8 tháng 5 năm 2017
 Tập đọc Tiết 67
 BÀI: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
 (Héc- to Ma- lô)
I. Mục tiêu
 - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
 - Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của 
Rê- mi. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Tranh minh hoạ trong SGK.
 - HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sĩ số lớp.
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - HS đọc bài thuộc lòng bài Sang - 1 HS đọc.
 năm con lên bảy và trả lời các câu hỏi 
 về bài.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV giới thiệu chủ - HS nghe.
 điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết 
 học.
 b) Luyện đọc
 - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. - Đoạn 1: Từ đầu đến mà đọc được.
 - Cho HS đọc nối tiếp đoạn 3 lần, GV - Đoạn 2: Tiếp cho đến vẫy cái đuôi.
 kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa - Đoạn 3: Phần còn lại
 từ khó.
 - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - HS luyện đọc theo cặp
 - Mời 1- 2 HS đọc toàn bài.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài.
 c) Tìm hiểu bài
 - Cho HS đọc đoạn 1:
 + Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh + Rê- mi học chữ trên đường hai thầy 
 nào? trò đi hát rong kiếm sống.
 + Rút ý 1: + Hoàn cảnh Rê- mi học chữ:
 - Cho HS đọc đoạn 2, 3 :
 + Lớp học của Rê- mi có gì ngộ + Lớp học rất đặc biệt : học trò là Rê- mi 
 nghĩnh? và.
 + Kết quả học tập của Ca- pi và Rê- + Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra 
 mi khác nhau thế nào? những chữ mà thầy giáo đọc lên. Rê- mi 
 lúc đầu.
 + Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi + Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy 
 là một cậu bé rất hiếu học? những miễng gỗ dẹp, chẳng bao lâu Rê- 
 2 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 *Bài tập 1 (171): 
 - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Bài toán này thuộc dạng toán nào?
 - Mời 1 HS nêu cách làm. - HS làm vào nháp.
 - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó - 1 HS trình bày 
 đổi nháp kiểm tra chéo. - Cả lớp nhận xét 
 - Cả lớp và GV nhận xét. a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
 Vận tốc của ô tô là:
 120 : 2,5 = 48 (km/giờ)
 b) Nửa giờ = 0,5 giờ
 Quãng đường từ nhà Bình đến bến xe là: 
 15 x 0,5 = 7,5 (km)
 c) Thời gian người đó đi bộ là:
 6 : 5 = 1,2 (giờ)
 Đáp số: a) 48 km/giờ
 b) 7,5 km
 c) 1,2 giờ.
 *Bài tập 2 (171):
 - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. HS làm vào nháp.
 - Bài toán này thuộc dạng toán nào? - 1 HS trình bày.Cả lớp nhận xét 
 - GV hướng dẫn HS làm bài. Bài giải:
 - Cho HS làm bài vào nháp. Vận tốc của ô tô là:
 - Cả lớp và GV nhận xét. 90 : 1,5 = 60 (km/giờ)
 Vận tốc của xe máy là:
 60 : 2 = 30 (km/giờ)
 Thời gian xe máy đi quãng đường AB là: 
 90 : 30 = 3 (giờ)
 Vậy ô tô đến B trước xe máy một khoảng 
 thời gian là:
 3 – 1,5 = 1,5 (giờ)
 Đáp số: 1,5 giờ.
 Dành HSNK (Nếu còn thời gian)
 - GV t/c cho HS làm bài 3
 *Bài tập 3 (172): 
 - Mời HS nêu cách làm. - HS làm vào vở
 - Cho HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài.
 - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét 
 - Cả lớp và GV nhận xét. Bài giải:
 Tổng vận tốc của hai ô tô là:
 180 : 2 = 90 (km/giờ)
 Vận tốc ô tô đi từ B là:
 90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giờ)
 Vận tốc ô tô đi từ A là:
 90 – 54 = 36 (km/giờ)
 Đáp số: 54 km/giờ ; 36 km/giờ.
 4 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 trước. biết tiết trước.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV giới thiệu bài, ghi 
 đầu bài lên bảng.
 b) Nội dung dạy
 Hoạt động 1
 Bước 1: Làm việc theo nhóm 4. 
 Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình 
 quan sát các hình trang 134, 135 để trả *Đáp án:
 lời các câu hỏi: Câu 1:
 + Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô - Nguyên nhân gây ô nhiễm không 
 nhiễm không khí và nước. khí: Khí thải, tiếng ồn.
 + Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị đắm - Nguyên nhân gây ô nhiễm nước: 
 hoặc những đường ống dẫn dầu đi qua Nước thải, phun thuốc trừ sâu, phân 
 đại dương bị rò rỉ? bón HH, Sự đi lại của tàu thuyền thải 
 + SD NLTK-HQ: Tại sao những cây ra khí độc và dầu nhớt,
 trong hình 5 bị trụi lá? Nêu mối liên quan Câu 2: Dẫn đến hiện tượng biển bị ô 
 giữa ô nhiễm MT không khí với ô nhiễm nhiễm làm chết những ĐVật, TVật.
 MT đất và nước? Câu 3: Trong không khí chứa nhiều 
 khí thải độc hại của các nhà máy, khu 
 công nghiệp. Khi trời mưa cuốn theo 
 những chất độc hại đó xuống làm ô 
 nhiễm môi trường đất, nước, khiến 
 cho cây cối ở những vùng đó bị trụi 
 lá và chết.
 Bước 2: Làm việc cả lớp - Thảo luận sau đó trình bày.
 + Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - GV cho cả lớp thảo luận (GDBVMT): 
 Phân tích những nguyên nhân dẫn đến 
 việc rừng bị tàn phá?
 + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 212.
 Hoạt động 2: 
 Bước 1: Thảo luận.
 Bước 2: Làm việc cả lớp.
 + Mời đại diện một số HS trình bày 
 (HSNK trình bày trước).
 + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV 
 nhận xét, kết luận.
 4. Củng cố (GD KNS)
 - Nêu nội dung của bài?
 5. Dặn dò, nhận xét
 - VN ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra.
 - Nhận xét chung tiết học.
 6 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 + Viết lại các tên ấy cho đúng. Việt Nam.
 - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm - Bộ Y tế
 tên các cơ quan, tổ chức. - Bộ Giáo dục và Đào tạo.
 - GV mời 1 HS nhắc lại nội dung cần - Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội
 ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ - Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.
 quan, tổ chức (HSNK).
 - HS làm bài cá nhân.
 - Gọi HS chữa bài. 
 - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến 
 đúng.
 * Bài tập 3: - 2 HS đọc nội dung bài tập.
 - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. - 1 HS phân tích cách viết hoa tên mẫu.
 - GV mời 1 HS phân tích cách viết 
 hoa tên mẫu. - HS làm bài vào vở.
 - Cho HS làm bài vào vở. - một số HS lên bảng làm.
 - Mời một số HS lên bảng làm.
 - GV và cả lớp nhận xét.
 4. Củng cố
 - Nêu nội dung của bài?
 5. Dặn dò, nhận xét
 - Về nhà hoàn chỉnh bài tập.
 - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét ý thức học tập của học 
 sinh.
 =========================================
 Luyện từ và câu Tiết 67
 BÀI: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu
 - Củng cố cho HS vốn từ về các chủ điểm đã học trong học kì II.
 - Viết được đoạn văn theo yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập 
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - HS nêu tác dụng của dấu ngoặc kép. - 1 HS nêu.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của 
 tiết học.
 b) Hướng dẫn HS làm bài tập
 8 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Toán Tiết 167
 BÀI: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 - Biêt giải bài toán có nội dung hình học.
 - Bài tập cần làm : 1 ; 3(a,b).
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV:Thước mét, bảng phụ; HS: SGK.
 - HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - Cho HS nêu quy tắc và công thức 
 tính chu vi và diện tích các hình.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài
 GV nêu mục tiêu của tiết học.
 b) Luyện tập 
 *Bài tập 1 (172): 
 - Mời 1 HS đọc yêu cầu.
 - Mời 1 HS nêu cách làm. *Bài giải:
 - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi Chiều rộng nền nhà là:
 nháp kiểm tra chéo. 8 x 3/4 = 6(m)
 - Cả lớp và GV nhận xét. Diện tích nền nhà là:
 8 x 6 = 48 (m2) = 4800 (dm2)
 Diện tích một viên gạch là:
 4 x 4 = 16 (dm2)
 Số viên gạch để lát nền là:
 4800 : 16 = 300 (viên)
 Số tiền mua gạch là:
 20000 x 300 = 6 000 000 (đồng)
 *Bài tập 3 (172): Đáp số: 6 000 000 đồng.
 - Mời 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải:
 - Mời HS nêu cách làm. a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
 - Cho HS làm vào vở. (28 + 84) x 2 = 224 (cm)
 - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. b) Diện tích hình thang EBCD là:
 - Cả lớp và GV nhận xét. (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm2)
 c) Ta có : 
 BM = MC = 28cm : 2 = 14cm
 Diện tích hình tam giác EBM là:
 28 x 14 : 2 = 196 (cm2)
 Diện tích hình tam giác MDC là:
 84 x 14 : 2 = 588 (cm2)
 Diện tích hình tam giác EDM là:
 10 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Lịch sử Tiết 34
 BÀI: ÔN TẬP 
I. Mục tiêu
 Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:
 + Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp.
 + Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng 
tháng tám thành công; ngày 2- 9- 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh 
nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
 + Cuối năm 1945 thực dân Pháp quay trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta 
tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng 
lợi cuộc kháng chiến.
 + Giai đoạn 1954- 1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc 
vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế 
quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, 
đất nước được thống nhất.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Tranh, ảnh, tư liệu liên quan tới kiến 
thức các bài.
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - Nêu nội dung chính của thời kì lịch sử nước 
 ta từ năm 1858 đến nay?
 3. Bài mới
 Hoạt động 1( làm việc cả lớp )
 - GV cho HS thảo luận cả lớp các câu hỏi sau:
 + Nội dung của Hiệp định Giơ- ne- vơ là gì? - HS suy nghĩ trả lời.
 + Em hãy nêu những quyết định quan trọng 
 nhất của kì họp đầu tiên Quốc Hội khoá VI.
 Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm)
 - GV chia lớp thành 4 nhóm học tập. Các nhóm - HS thảo luận nhóm 4 theo 
 thảo luận theo nội dung sau: hướng dẫn của GV.
 + Nêu diễn biến của trận chiến đấu diễn ra trên 
 bầu trời thủ đô Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 
 1972.
 + Hãy nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pa- 
 ri về Việt Nam?
 - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày.
 - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung.
 - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng.
 Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm và cả lớp)
 - Làm việc theo nhóm 2:
 12 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 - Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
 - Mời 1- 2 HS đọc toàn bài. - HS đọc đoạn trong nhóm.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. - 2 HS đọc toàn bài.
 * Tìm hiểu bài:
 - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: - 1 HS đọc khổ thơ 1, 2.
 + Nhân vật “tôi” và “Anh” trong bài thơ là + “tôi” là tác giả, “Anh” là Pô- pốp. 
 ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa? Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ 
 lòng kính
 + Cảm giác thích thú của vị khách về + Qua lời mời xem tranh : Anh hãy 
 phòng tranh được bộc lộ qua những chi nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! Qua 
 tiết nào? các từ ngữ biểu 
 + Rút ý 1: + Sự thích thú của vị khách về 
 - Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: phòng tranh.
 - 1 HS đọc khổ thơ 2, 3.
 + Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ + Đầu phi công vũ trụ Pô- pốp rất 
 nghĩnh? to,
 + Em hiểu ba dòng thơ cuối như thế nào?
 + Người lớn làm mọi việc vì trẻ 
 + Rút ý 2: em,
 + Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ 
 - Nội dung chính của bài là gì? (HSNK) nghĩnh.
 - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - HS nêu.
 - Cho 1- 2 HS đọc lại.
 * Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc.
 - Mời 3 HS nối tiếp đọc bài thơ.
 - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ - 3 HS nối tiếp đọc bài thơ.
 thơ. - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho 
 - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2 mỗi khổ thơ.
 trong nhóm 2. - HS luyện đọc diễn cảm.
 - Thi đọc diễn cảm.
 - GV và cả lớp nhận xét. - HS thi đọc diễn cảm.
 4. Củng cố
 - Nêu nội dung của bài?
 - GV tổng kết bài
 5. Dặn dò, nhận xét
 - Nhắc HS ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra.
 - Nhận xét chung tiết học.
 =========================================
 14 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 nước kĩu kịt của các anh chị gánh 
 nước đêm trăng; trăng sà xuống nói 
 chuyện làm ăn cùng các bác xã viên, 
 thảm rơm vàng mềm mại, nâng từng 
 bước chân của bọn trẻ nhỏ
 - Mỗi HS chọn một đoạn văn viết 
 4. Củng cố chưa đạt viết lại cho hay hơn.
 - Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh? - 2 HS nêu.
 (HSNK)
 5. Dặn dò, nhận xét 
 - Dặn HS viết bài chưa đạt về nhà viết 
 lại.
 - Nhận xét chung tiết học.
 =========================================
 Toán Tiết 168
 BÀI: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ
I. Mục tiêu
 - Biết đọc số liệu trên bản đồ, bổ sung tư liệu trong 1 bảng thống kê số liệu.
 Bài tập cần làm : 1 ; 2(a) ; 3.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Thước, bảng lớp kẻ bảng T.173; 174; com pa. 
 - HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - Cho HS nêu quy tắc và công thức - 1 HS nêu quy tắc và công thức tính chu 
 tính chu vi và diện tích các hình. vi và diện tích các hình.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu 
 của tiết học.
 b) Luyện tập 
 Bài tập 1 (173): 
 - Mời 1 HS đọc yêu cầu.
 - Mời 1 HS nêu cách làm. *Bài giải:
 - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó a) Có 5 HS trồng cây:Lan (3 cây), Hoà 
 đổi nháp kiểm tra chéo. (2cây), Liên (5 cây), Mai (8 cây), Dũng 
 - Cả lớp và GV nhận xét. (4cây)
 b) Bạn Hoà trồng được ít cây nhất.
 c) Bạn Mai trồng được nhiều cây nhất.
 d) Bạn Liên, Mai trồng được nhiều cây hơn 
 bạn Dũng.
 16 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài
 b) Nội dung
 * Hoạt động 1: Địa danh du lịch 
 Thảo luận:
 - Em đã sưu tầm hình ảnh địa danh du lịch - HS thảo luận nhóm đôi trả lời 
 nào ở Bạc Liêu? các câu hỏi của GV.
 - Em còn biết những địa danh du lịch nào 
 nữa, ở đâu (địa chỉ)?
 - Cho HS trao đổi những địa danh du lịch mà 
 các em đã đến.
 * Hoạt động 2: Ẩm thực ở Bạc Liêu. - Trao đổi và nói cho các bạn 
 - Em hãy kể tên các món ăn đặc trưng, nổi nghe.
 tiếng ở Bạc Liêu?
 - T/ chức cho học sinh miêu tả về món ăn 
 đó.
 * GV kết luận chung:
 - Những địa danh du lịch và ẩm thực của 
 tỉnh Bạc Liêu.
 - Nhắc nhở HS tuyên truyền, quản bá những 
 địa danh du lịch và ẩm thực của tỉnh Bạc 
 Liêu.
 4. Củng cố
 - Trò chơi hướng dẫn viên du lịch ở Bạc - Học sinh tham gia chơi trò chơi
 Liêu. - Nhóm HS làm khách tham quan, 
 du lịch – 1 HS làm hướng dẫn 
 viên du lịch
 5. Dặn dò, nhận xét
 - Về nhà thực hành tốt nội dung bài học.
 - Nhận xét chung tiết học.
 =========================================
 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (1 tiết)
I. Mục tiêu 
 - Đọc diễn cảm bài văn.
 - Hiểu và thực hiện được yêu cầu của bài tập
 - Viết văn tả người.
II. Các hoạt động dạy học
 18 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Bài toán nâng cao
 1/ Một mảnh vườn hình thang có đáy lớn 155m, - Đọc và xác định đặc điểm của 
 đáy bé là 85m, chiều cao 30m. người ta sử dụng bài toán.
 40% diện tích để trồng cam. -Xác định các dữ kiện của bài 
 a)Hỏi có thể trồng được bao nhiêu cây bưởi, toán.
 biết rằng trồng mỗi cây cần 4,5m 2 đất - Tóm tắt bài toán.
 b)Hỏi số cây cam trồng hiều hơn số cây bưởi - Xác định yêu cầu bài toán.
 là bao nhiêu cây, biết rằng trồng mỗi cây cam - Xác định dạng toán.
 cần 3,6m 2 đất. -Xác định phương pháp vận 
 2/ Cho hình chữ nhật ABCD trên cạnh AB lấy dụng.
 điểm P, rên cạnh CD lấy điểm Q sao cho AP - Lập kế hoạch giải toán.
 bằng CQ - Thực hiện theo yêu cầu bài 
 a/ So sánh S hai tứ giác ABQD với tứ giác toán.
 PBCQ
 b/ Gọi M là điểm chính giữa của cạnh BC. Tính 
 diện tích tam giác S PMQ biết AB= 10cm; BC= 
 6cm
 2. Củng cố, dặn dò, nhận xét
 - Gọi HS nhắc lại nội dung thực hành.
 - Dặn HS xem lại bài.
 - Nhận xét tiết học. 
 =======================================
Thứ năm, ngày 11 tháng 5 năm 2017
 Luyện từ và câu Tiết 68
 BÀI: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu gạch ngang)
I. Mục tiêu
 - Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang(BT1); tìm được 
các dấu gạch ngang và nêu được tác dụng của chúng (BT2).
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bảng phụ viết ghi nhớ về dấu gạch ngang. 
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sĩ số lớp. - Hát tập thể
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC - 1 HS lên bảng chữa bài.Lớp nhận xét.
 trước.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài
 GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết 
 học.
 20 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Dành HSNK
 - GV t/c cho HS làm bài 3 (HSNK)
 - GV tổng kết bài
 5. Dặn dò, nhận xét
 - Về nhà xem lại BT đã làm.
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét chung tiết học.
 Bài tập nâng cao (nếu còn thời gian)
 Xác định các bộ phận: trạng ngữ, chủ - Đọc và xác định yêu cầu bài tập.
 ngữ, vị ngữ trong các câu sau: - Nhắc lại các kiến thức đã học có liên 
 a) Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả quan với yêu cầu đặt ra.
 trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới - Thực hiện yêu cầu bài tập.
 trường. - Báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung.
 b) Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ 
 phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh 
 rợm.
 c) Do học hành chăm chỉ, chị tôi luôn 
 đứng đầu lớp suốt cả năm học.
 =========================================
 Toán Tiết 169
 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu 
thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 Bài tập cần làm : 1 ; 2; 3.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Thước mét. 
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - Cho HS nêu quy tắc tính diện tích - 1 HS nêu quy tắc tính diện tích hình 
 hình thang. thang.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu của 
 tiết học.
 b) Luyện tập
 *Bài tập 1 (175): *Kết quả:
 - Mời 1 HS đọc yêu cầu. a) 52 778
 22 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Bài toán nâng cao (nếu còn thời gian)
 Tám năm về trước tổng số tuổi của 3 
 cha con cộng lại bằng 45 tuổi. 8 năm - Đọc và xác định đặc điểm của bài 
 sau cha hơn con lớn 26 tuổi và hơn con toán.
 nhỏ 34 tuổi. Tính tuổi hiện nay của mỗi -Xác định các dữ kiện của bài toán.
 người? - Tóm tắt bài toán.
 - Xác định yêu cầu bài toán.
 - Xác định dạng toán.
 -Xác định phương pháp vận dụng.
 - Lập kế hoạch giải toán.
 - Thực hiện theo yêu cầu bài toán.
 =========================================
 Địa lí Tiết 34
 BÀI: ÔN TẬP CUỐI NĂM
I. Mục tiêu
 - Tìm được các châu lục, đại dương và nước VNtrên Bản đồ Thế giới.
 - Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, đặc 
điểm thiên nhiên), dân cư, hoạt động kinh tế (một số sản phẩm nông nghiệp) của 
các châu lục: châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam 
Cực.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bản đồ Thế giới. Quả địa cầu 
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sĩ số lớp. - Hát tập thể.
 2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giờ.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài
 GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
 b) Các hoạt động
 Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp)
 - GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi: - HS thảo luận theo hd của GV.
 + Châu Á tiếp giáp với các châu lục và đại 
 dương nào?
 + Nêu một số đặc điểm về dân cư, kinh tế của 
 châu Á?
 + Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Phi?
 Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm)
 - GV chia lớp thành 4 nhóm. - HS thảo luận nhóm theo 
 24 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 - Quan sát, giúp đỡ. - Lắp từng bộ phận.
c. Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm. - Lắp hoàn chỉnh.
 - Nhận xét, tuyên dương. - Trưng bày sản phẩm.
 - Đánh giá theo mục SGK.
3. Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau.
 ================================
 Luyện tập
 THỰC HÀNH TOÁN
 Đã soạn ngày thứ tư 10/5/2017
 ================================
Thứ sáu, ngày 12 tháng 5 năm 2017
 Tập làm văn Tiết 68
 BÀI: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I. Mục tiêu
 - Biết cách rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người, nhận biết và sửa 
được lỗi trong bài; viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bảng lớp ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu cần 
chữa chung. 
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích, 
 yêu cầu của tiết học.
 b) Nhận xét về kết quả làm bài của 
 HS
 - GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn 
 các đề bài và một số lỗi điển hình để:
 Nêu nhận xét về kết quả làm bài.
 - Những ưu điểm chính: - HS chú ý lắng nghe phần nhận xét của 
 + Hầu hết các em đều xác định được GV để học tập những điều hay và rút 
 yêu cầu của đề bài, viết bài theo đúng kinh nghiệm cho bản thân.
 bố cục.
 26 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 Toán Tiết 170
 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa 
biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
 - Bài tập cần làm : 1(cột 1) ; 2(cột 1) ; 3.
II. Đồ dùng dạy - học
 - GV: Thước mét
 - HS: SGK, vở, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ 
 Cho HS nêu 3 dạng toán về tỉ số phần - HS nêu 3 dạng toán về tỉ số phần trăm.
 trăm.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu 
 của tiết học.
 b) Luyện tập
 *Bài tập 1 (176): 
 - Mời 1 HS đọc yêu cầu.
 - Mời 1 HS nêu cách làm. *Kết quả:
 - Cho HS làm bài vào bảng con. a) 23 905 ; 830 450 ; 746 028
 - GV nhận xét. b) 1/ 9 ; 495/ 22 ; 374/ 561
 *Bài tập 2 (176): c) 4,7 ; 2,5 ; 61,4
 - GV hướng dẫn HS làm bài. *Lời giải:
 - Cho HS làm vào nháp. a) 0,12 x X = 6
 - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. X = 6 : 0,12
 - Cả lớp và GV nhận xét. X = 50
 *Bài tập 3 (176): 
 - Mời HS nêu cách làm. *Bài giải:
 - Cho HS làm vào vở. Số ki- lô- gam đường cửa hàng đó đã bán 
 - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. trong ngày đầu là:
 - Cả lớp và GV nhận xét. 2400 : 100 x 35 = 840 (kg)
 Số ki- lô- gam đường cửa hàng đó đã bán 
 trong ngày thứ 2 là:
 240 : 100 x 40 = 960 (kg)
 Số ki- lô- gam đường cửa hàng đó đã bán 
 trong 2 ngày đầu là:
 840 + 960 = 1800 (kg)
 Số ki- lô- gam đường cửa hàng đó đã bán 
 trong ngày thứ 3 là:
 2400 – 1800 = 600 (kg)
 28 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 - Kiểm tra sĩ số lớp. - Hát tập thể.
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - HS kể lại một đoạn (một câu - 1 HS kể một đoạn (một câu chuyện) đã 
 chuyện) đã nghe đã đọc về những nghe đã đọc về những người đã góp sức 
 người đã góp sức mình bảo vệ trật mình bảo vệ trật tự, an ninh.
 tự, an ninh.
 3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài
 - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết 
 học.
 b) Hướng dẫn học sinh hiểu yêu 
 cầu của đề bài
 * Kể chuyện theo cặp : - 1 HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi 
 Thực hành kể chuyện và trao đổi về với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
 ý nghĩa câu chuyện: 
 - Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng - HS kể chuyện theo cặp, cùng trao đổi về 
 trao đổi về ý nghĩa câu chuyện ý nghĩa câu chuyện.
 - GV đến từng nhóm giúp đỡ, 
 hướng dẫn.
 *Thi kể chuyện trước lớp :
 - Các nhóm cử đại diện lên thi kể. - Đại diện các nhóm lên thi kể, khi kể 
 Mỗi HS kể xong, GV và các HS xong thì trả lời câu hỏi của GV và của 
 khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm bạn.
 hiểu về nội dung, chi tiết, ý nghĩa 
 của câu chuyện.
 - Cả lớp và GV nhận xét sau khi 
 mỗi HS kể:
 + Nội dung câu chuyện có hay 
 không?
 + Cách kể: giọng điệu, cử chỉ, 
 + Cách dùng từ, đặt câu.
 - Cả lớp và GV bình chọn: - Cả lớp bình chọn theo sự hướng dẫn của 
 + Bạn có câu chuyện hay nhất. GV.
 + Bạn kể chuyện có hấp dẫn nhất.
 4. Củng cố
 - Nêu nội dung của bài? (HSNK)
 - GV tổng kết giờ học
 5. Dặn dò, nhận xét
 - Dặn HS về nhà tiếp tục tìm truyện.
 - Nhận xét chung tiết học.
 =========================================
 30 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 nào và thảo luận câu hỏi khổ to.
 (GDBVMT): Bạn có thể làm gì để - Từng cá nhân trong nhóm tập thuyết 
 góp phần bảo vệ môi trường? trình các vấn đề nhóm trình bày.
 - GV n.xét, kết luận: SGV trang 215.
 Hoạt động 2 (GD SDNLTK-HQ): 
 Triển lãm
 Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
 Bước 2: Làm việc cả lớp.
 - Mời đại diện các nhóm thuyết trình 
 trước lớp.
 - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - GV nhận xét, tuyên dương nhóm 
 làm tốt.
 4. Củng cố (GD KNS)
 - GV tổng kết bài.
 5. Dặn dò, nhận xét
 - Dặn HS về nhà học bài ; ôn tập 
 chuẩn bị kiểm tra.
 - Nhận xét chung tiết học.
 ========================================= 
 Tiết 34
 SINH HOẠT LỚP TUẦN 34
I. Mục tiêu 
 - HS nhận xét những ưu điểm, những hạn chế về các hoạt động trong tuần 34 
nắm được phương hướng tuần 35.
 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
 - Rèn luyện kĩ năng tự quản cho học sinh.
 - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn 
luyện bản thân; Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Ổn định tổ chức - Hát.
 2. Các hoạt động
 a) Các tổ trưởng báo cáo thi đua tổ tuần qua. - Các ban và CTHĐTQ 
 b) CTHĐTQ báo cáo thi đua của lớp. báo cáo thi đua trong 
 tuần.
 - Học sinh tham gia góp 
 ý cho bạn.
 c) GV hướng dẫn HS góp ý và nhận xét:
 - Sự tiến bộ và kết quả học tập theo Chuẩn KT- KN. - Lắng nghe giáo viên 
 - Đánh giá sự hình thành và phát triển một số năng nhận xét chung.
 32 Trường TH Yên Khánh Lâm Hoàng Miễn 5D Tuần 34
 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (1 tiết)
I. Mục tiêu 
 Viết văn tả người.
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Bài dạy
 a) Giới thiệu bài 
 b) Thực hành
 - Viết văn tả người. - HS xác định yêu cầu.
 Đề bài: Một em bé mà em biết. - Thực hành theo yêu cầu.
 - Chữa bài.
 Bài tập nâng cao
 Cho đoạn văn: “Mưa mùa xuân xôn xao, - Đọc và xác định yêu cầu bài tập.
 phơi phới ... Những hạt mưa bé nhỏ, mềm - Nhắc lại các kiến thức đã học có 
 mại, rơi mà như nhảy nhót.” Hãy phân liên quan với yêu cầu đặt ra.
 biệt từ đơn, từ ghép, từ láy - Thực hiện yêu cầu bài tập.
 - Báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung.
 2. Củng cố, dặn dò, nhận xét
 - Gọi HS nhắc lại nội dung thực hành.
 - Dặn HS xem lại bài, chữa lại (nếu cần).
 - Nhận xét tiết học. 
 =======================================
 THỰC HÀNH TOÁN (1 tiết)
I. Mục tiêu 
 - Ôn tập về tính diện tích và thể tích.
 - Giải một số bài tập liên quan. 
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Bài dạy
 a) Giới thiệu bài 
 b) Thực hành
 Bài 1 (Vở TH Tiếng Việt, Toán Tiết 2 tuần 34). - Thực hành theo yêu cầu vào 
 Bài 2 (Vở TH Tiếng Việt, Toán Tiết 2 tuần 34). vở.
 Bài 3 (Vở TH Tiếng Việt, Toán Tiết 2 tuần 34).
 Bài 4 (Vở TH Tiếng Việt, Toán Tiết 2 tuần 34). - Chữa bài.
 Bài toán nâng cao
 Gia đình Dung có 4 người: bố, mẹ, chị Mai và - Đọc và xác định đặc điểm của 
 Dung. Tuổi trung bình của cả gia đình là 19,5 bài toán.
 34