Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Dương Chí Toàn
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Dương Chí Toàn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Dương Chí Toàn
Thứ hai, ngày 29 tháng 4 năm 2019 Môn: Tập đọc Tiết 94-95: Chuyện quả bầu I. Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng - Hiểu nội dung:Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà , mọi dân tộc có chung một tổ tiên. (trả lời được CH 1; 2; 3; 5) II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát. 2. Bài cũ (3’). - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - 4 HS đọc. Trả lời các câu hỏi của về nội dung bài cây và hoa bên lăng bài. Bác - Nhận xét HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Mọi người đang chui ra từ quả - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? bầu. - Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều - Mở SGK trang 116. người ở trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân dân hôm nay sẽ cho các con biết nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. Phát triển các hoạt động (67’) Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ. - Theo dõi và đọc thầm theo. +Đọc từng câu: - Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết +Đọc từng đoạn: chìm, biển nước, sinh ra, đi làm +HS đọc từ chú giải. nương, lấy làm lạ, lao xao, lần +HS đọc trong nhóm. lượt,khoét rỗng, mênh mông, biển, +Thi đọc giữa các nhóm. vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng, nhảy - Gv nhận xét tuyên dương. ra, nhanh nhảu, - Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa hãy chui ra. + Đoạn 2: Hai vợ chồng không còn một bóng người. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Tìm cách đọc và luyện đọc từng Trang2 2. Bài cũ (3’) - Sửa bài 3. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp - GV nhận xét. sửa bài. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK. - Yêu cầu HS tự làm sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Nhận xét HS. Bài 1: a.200 + 800 = 1000 b. 600 + 300 = 900 c. 900 - 700 =200. Bài 2: d. 1000 – 500 = 500 - Gọi 1 HS đọc đề bài. Bài 2: - Yêu cầu HS làm bài 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào tập. - Chữa bài HS. Tóm tắt. Thông cao : 600 cm. Dừa thấp hơn: 200 cm. Dừa cao : . . . cm? Bài giải Cay dừa cao là: 600 - 200 = 400 (cm) Đáp số: 400cm. BT: Tính 222 – 5 x 6 + 70 = 222 – 30 + 70 = 222 – 100 = 122 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. Môn : Thể dục Bài 63 GV chuyên ------------------------------ Thứ ba, ngày 30 tháng 4 năm 2019 Môn: Kể chuyện Tiết63: Chuyện quả bầu I. Mục tiêu - Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện (BT1;2) - HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3) Trang4 lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước. - Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập - Mưa to, gió lớn, nước ngập lụt. mênh mông, sấm chớp đùng đùng. - Tất cả mọi vật đều chìm trong Đoạn 3 biển nước. - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng? - Người vợ sinh ra một quả bầu. - Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí? - Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu. - Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? - Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhàng dùi vào quả - Những người nào được sinh ra từ quả bầu? bầu. - Người Khơ-mú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, b) Kể lại toàn bộ câu chuyện người Ba-na, người Kinh, - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu. - Phần mở đầu nêu lên điều gì? - Kể lại toàn bộ câu chuyện theo - Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu cách mở đầu dưới đây. chuyện hơn. - Đọc SGK. - Yêu cầu 2 HS kể lại theo phần mở đầu. - Nêu ý nghĩa của câu chuyện. - Yêu cầu 2 HS nhận xét. - 2 HS kể lại. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Dặn HS về nhà kể lại truyện. - Chuẩn bị: Bóp nát quả cam. - Nhận xét tiết học. Môn: Chính tả (TC) Tiết63: Chuyện quả bầu I. Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu viết hoa đúng tên riêngViệt Nam trong bài CT - Làm được bài tập 2a/b; BT 3a/b hoặc BT do GV soạn II. Chuẩn bị - GV: Bảng chép sẵn nội dung cần chép. Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát 2. Bài cũ (3’) - Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết. viết vào nháp. - Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã - Nhận xét HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Trang6 - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm , chục , đơn vị - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng. * BT 1; 3; 5 II. Chuẩn bị - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát 2. Bài cũ (3’) - Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập theo yêu cầu GV - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và nêu tên bài lên bảng. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài - 1 HS lên bảng làm bài. nhau. Đọc số Viết Trăm Chục Đơn số vị Một trăm 123 1 2 3 hai mươi ba Bốn trăm 416 4 1 6 mười sáu Năm trăm 502 5 0 2 linh hai Hai trăm 299 2 9 9 chín chín Chín trăm 940 9 4 0 bốn mươi Bài 3: Bài3 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số. - Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ - 1 HS trả lời. số với nhau. 875>785 321 >298 - Yêu cầu HS cả lớp làm bài 697<699 900 +90 +8 <1000 - Chữa bài 599<701 732=700+30+2 . BT: Tinh 354 + 25 – 3 x 7 = 379 – 21 =358 Trang8 II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn bài thơ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát. 2. Bài cũ (3’) - Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu theo nội dung bài tập đọc Chuyện quả bầ của GV. Cả lớp theo dõi và nhận - Nhận xét HS. xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Họ đang làm gì? - Bức tranh vẽ chị lao công đang - Trong giờ Tập đọc này, các con sẽ được quét rác trên đường phố. làm quen với những ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ Tiếng chổi tre. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ. - Theo dõi GV đọc bài và đọc +Đọc từng câu: thầm theo. +Đọc từng đoạn: - Chú ý luyện ngắt giọng các câu +HS đọc từ chú giải. sau: +HS đọc trong nhóm. Những đêm hè/ +Thi đọc giữa các nhóm. Khi ve ve/ - Gv nhận xét tuyên dương. Đã ngủ// Tôi lắng nghe/ Trên đường Trần Phú// Tiếng chổi tre/ Xao xác/ Hàng me// Tiếng chổi tre/ Đêm hè Quét rác // Những đêm đông/ Khi cơn giông/ Vừa tắt// Tôi đứng trông/ Trên đường lạnh ngắt/ Chi lao công Như sắt Như đồng// Chị lao công/ Đêm đông/ Quét rác // Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào - Vào những đêm hè rất muộn và Trang10 - Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới hai. của mỗi từ. Đẹp – xấu; ngắn – dài - Gọi HS nhận xét, chữa bài. Nóng – lạnh; thấp – cao. - Các câu b, c yêu cầu làm tương tư. Lên – xuống; yêu – ghét; chê – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm Bài 2 - HS chữa bài vào vở. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Bài 2 - Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng - Đọc đề bài trong SGK. điền dấu tiếp sức. Nhóm nào nhanh, đúng - 2 nhóm HS lên thi làm bài: Chủ sẽ thắng cuộc. tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác đều là con cháu Việt - Nhận xét, chữa bài. Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói 4. Củng cố – Dặn dò (3’) giúp nhau”. - Dặn HS về nhà học lại bài. - Chuẩn bị: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp. - Nhận xét tiết học. Môn: Toán Tiết158: Luyện tập chung I. Mục tiêu - Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số - Biết cộng trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản * BT 2; 3; 4; 5 II. Chuẩn bị - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát 2. Bài cũ (3’).: 700 + 300 = 1000. - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên Trang12 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. Môn: Tự nhiên xã hội Tiết32: Mặt trời và phương hướng. PHT soạn giảng -------------------------------- Môn: Nhạc Bài: Ôn: chim chích bông, chú ếch con GV chuyên ------------------------------------ Thứ năm, ngày 02 tháng 5 năm 2019 Môn: Chính ta (NV) Tiết64: Tiếng chổi tre I. Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do. - Làm được các bài tập 2a/b; BT3 a/b hoặc BT do GV soạn. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát. 2. Bài cũ (3’) - Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết - 3 HS lên bảng viết các từ sau: vào nháp theo GV đọc. vội vàng, vất vả, ra vào, ngắn dài, - Nhận xét HS. quàng dây, nguệch ngoạc. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết bài tập đọc Tiếng chổi tre và làm các bài tập. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - 3 đến 5 HS đọc. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết. - Đoạn thơ nói về ai? - Chị lao công. - Công việc của chị lao công vất vả ntn? - Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá rét. - Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? - Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị. b) Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ thuộc thể thơ gì? - Thuộc thể thơ tự do. - Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Chữ đầu dòng thơ phải viết Trang14 2. Bài cũ(3’) 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, - 4HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa 295 - 105 bài . - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Luyện tập chung. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài Bài 1:a,b - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và 456 897 thực hiện tính cộng, trừ với các số có 232 253 3 chữ số. 688 644 357 962 621 861 Bài 2: 978 101 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở . a. 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 b. x – 600 = 100 x = 100 + 600 - Hỏi lại HS về cách tìm số hạng, tìm số x = 700 bị trừ, số trừ. 3 HS trả lời. - Nhận xét HS. Bài 3: - Yêu cầu HS thực hiện Bài 3 - Nhận xét HS. 60 cm + 40 cm = 1m 300 cm + 53 cm < 300 cm + 57 cm 1 km > 800 m BT: Tìm x 231+ 333 – x =242 564 - x = 242 x = 564 – 242 4. Củng cố – Dặn dò (3’) x = 322 - Chuẩn bị kiểm tra. - Nhận xét tiết học Môn : Mĩ thuật Bài: Em đến trường GV chuyên ------------------------------- Môn: Tập viết Tiết32: Chữ hoa Q kiểu 2. Trang16 - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ 1. Giới thiệu câu: Quân dân một lòng. 2. Quan sát và nhận xét: - Q, l, g : 2,5 li - Nêu độ cao các chữ cái. - d : 2 li - t : 1,5 li - u, a, n, m, o : 1 li - Dấu nặng (.) dưới ô - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Dấu huyền (`) trên o. - Khoảng chữ cái o - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân. 3. HS viết bảng con - HS viết bảng con * Viết: : Quân - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - Vở Tập viết - GV nêu yêu cầu viết. - HS viết vở - GV theo dõi, giúp đỡ HS .. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. bảng lớp. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2) GV nhận xét tiết học. Thứ sáu, ngày 03 tháng 5 năm 2019 Môn: Tập làm văn Tiết32: Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc I. Mục tiêu Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1,2); biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc (BT3). *KNS: Biết ứng xử có văn hóa khi giao tiếp III. Chuẩn bị - GV: Sổ liên lạc từng HS. - HS: Vở. IV. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) - Hát. 2. Bài cũ (3’) Trang18 đẹp./ Tình huống c: Vâng, con sẽ ở nhà./ Lần sau, mẹ cho con đi với nhé./ Bài 3 Bài 3 - Đọc yêu cầu trong SGK. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS tự làm việc. - Yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc - HS được nói theo nội dung và mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại suy nghĩ của mình. theo nội dung: + Lời ghi nhận xét của thầy cô. + Ngày tháng ghi. + Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đó. - Nhận xét HS. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) *KNS: Qua bài học GDHS: - Biết ứng xử có văn hóa khi giao tiếp - Biết lắng nghe mọi người khi giao tiếp - Dặn HS luôn tỏ ra lịch sự, văn minh trong mọi tình huống giao tiếp. - Chuẩn bị: Đáp lời an ủi. - Nhận xét tiết học. Đạo đức Tiết 32 :Dành cho địa phương T1 HT soạn giảng --------------------- Môn: Toán Tiết 160 :Kiểm tra Bài 1: Đặt tính rồi tính 735 + 142 871 + 128 869 – 134 395 – 274 . . .. . .. . . . .. Bài 2: Tính nhẩm 600m + 200m = 1000m – 800 = 25dm + 500dm = 700cm – 400cm = Bài 3: điền dấu 645 700 621 600 + 21 263 253 709 809 Bài 4:Tìm x x + 200 = 800 x – 500 = 500 .. . . Trang20 biểu ý kiến xây dựng bài. + Về đạo đức: giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, nói lời hay, vâng lời thầy cô giáo, cư xử văn minh, lịch sự. + Thi đua, phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp, nhiệt tình tham gia các giờ sinh hoạt tập thể + Giữ gìn bảo vệ môi trường ở lớp cũng như ở nhà và nơi công cộng. 3.. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tuần qua, - Chuẩn bị bài cho tuần tiếp theo. - GV nhận xét tiết học. Duyệt PHT ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ Trang22
File đính kèm:
- giao_an_tong_hop_lop_2_tuan_32_nam_hoc_2018_2019_duong_chi_t.doc