Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2018-2019 - Dương Chí Toàn

 Dương Chí Toàn
 Thứ hai, ngày 31 tháng 12 năm 2018
 Môn: Tập đọc
 Tiết 52: Ôn tập ( Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Đọc trôi chảy bài TĐ đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngưng nghỉ sau các 
dấu câu, giữa cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, 
nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc hai đoạn thơ đã 
học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học 
(BT3).
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu 
văn bài tập 2. Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một. 
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) - Hát
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
 - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên 
bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học 
thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm 
 - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai . chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc 
- GV nhận xét cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
 Hoạt động 2: Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã 
cho
- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài -Đọc bài.
cho. - Làm bài cá nhân. 2 HS lên bảng làm 
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật bài.
trong câu văn đã cho. - Nhận xét bài làm và bổ sung nếu cần.
- Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng.
- Nhận xét 
- Lời giải: Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà 
cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
 Hoạt động 3: Viết bản tự thuật theo mẫu
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm 
bài. - Làm bài cá nhân.
- Gọi 1 số em đọc bài Tự thuật của mình. - Một số HS đọc bài. Sau mỗi lần có HS 
4. Củng cố – Dặn dò (3’). đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã 
học.
- Nhận xét chung về tiết học.
 Trang2 với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, 
học giỏi cho bố vui lòng.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Chuẩn bị: Tiết 3
- Nhận xét tiết học
 Môn: Toán
 Tiết 86: Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu
- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có bài 
toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK. 
- HS: SGK
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1.Khởi động (1’) - Hát
2.Bài cũ:
- Con vịt nặng bao nhiêu kílôgam? - HS trả lời. 
- Gói đường nặng mấy kílôgam?
- Bạn gái nặng bao nhiêu kílôgam?
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Ôn tập
Bài 1: Bài 1
- Gọi 1 HS đọc đề bài. Đọc đề
- Bài toán cho biết những gì? - Bài toán cho biết buổi sáng bán 
 được 48l dầu, buổi chiều bán được 
 37l dầu.
- Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi cả hai buổi cửa hàng 
 bán được bao nhiêu lít dầu ?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu - Ta thực hiện phép cộng 48 + 37
ta làm thế nào?Tại sao? - Vì số lít dầu cả ngày bằng cả số lít 
 dầu buổi sáng bán và số lít dầu 
- Yêu cầu HS làm bài. 1 HS lên bảng làm bài. Sau buổi chiều bán gộp lại.
đó nhận xét, - Làm bài.
 Bài giải
 Tóm tắt Số lít dầu cả ngày bán được là:
 Buổi sáng: 48 lít 48 + 37 = 85 (l)
 Buổi chiều: 37 lít Đáp số: 85 lít
 Tất cả: . lít?
Bài 2: Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì? - Bài toán cho biết Bình cân nặng 
 Trang4 Kể chuyện
 Tiết 18: Ôn tập (Tiết 3 )
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết 40 chữ / 15 phút.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc. 
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) - Hát
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học 
thuộc lòng - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc 
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 
 - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các 1 đoạn hoặc cả bài như trong 
em . phiếu đã chỉ định.
- GV nhận xét 
 Hoạt động 2: Ôn luyện kĩ năng sử dụng 
mục lục sách
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho 
HS thi tìm mục lục sách. - Đọc yêu cầu của bài và thực hiện thi 
 tìm.
 Hoạt động 3: Viết chính tả
- GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS 
đọc lại. - 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi 
 và đọc thầm.
- Hỏi: Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn có 4 câu.
- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên 
 riêng. Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa 
 vì là chữ đầu câu.
- Cuối mỗi câu có dấu gì? - Cuối mỗi câu có dấu chấm.
- Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, 
quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp. - Nghe GV đọc và viết lại.
- Đọc bài cho HS soát lỗi. - Soát lỗi theo lời đọc của GV và dùng 
- Nhận xét bài của HS. bút chì ghi lỗi sai ra lề vở.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Chuẩn bị: Tiết 4
- Nhận xét tiết học
 Chính tả
 Tiết 35 : Ôn tập (Tiết 4)
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)
- Biết nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4)
 Trang6 ủi em bé trước rồi phải hỏi tên, hỏi địa chỉ của cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ 
em bé thì mới có thể đưa em về nhà). cháu tên là gì? Nhà cháu ở đâu? Nhà 
- Yêu cầu HS thực hành theo cặp. Sau đó gọi cháu có số điện thoại không? (Hỏi từng 
một số cặp lên trình bày câu).
 + HS 2: Cháu tên là A. Mẹ cháu tên là 
 Phương. Nhà cháu ở Ninh Lợi – Minh 
 Diệu.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Chuẩn bị: Tiết 5
- Nhận xét tiết học.
 Môn: Toán
 Tiết 87: Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn một đơn vị.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) - Hát
2. Bài cũ(3’) 
- Sửa bài 3. - HS thực hiện. 
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên 
bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: On tập
Bài 1: Bài 1
- Gọi HS báo cáo kết quả. Thực hành tính nhẩm và nêu kết quả.
- Nhận xét 12 – 4 = 8, 9 + 5 = 14, 11 – 5 = 6
Bài 2 15 – 7 = 8 , 7+ 7 = 14 4 + 9 = 13
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài. Gọi 2 HS lên bảng 13 – 5 = 8 6 + 8 = 14 16 – 7 = 9
làm bài. Bài 2:Cột 1,2
- Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực hiện 28 73 
 + 
tính của từng phép tính. 19 - 35 
-Nhận xét + 47 + 38 
Bài 3: + + 
- Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết trong Bài 3:a,b +
một tổng khi biết tổng và số hạng còn lại. Tìm x + 18 = 62 x – 27 = 37
số bị trừ chưa biết khi biết hiệu và số trừ. Tìm x = 62 - 18 x = 37 + 27
 Trang8 Giới thiệu: (1’) 
GV giới thiệu và ghi bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Thực hành
GV cho HS nêu lại các bước làm BBGT cấm đỗ HS nêu
xe.
 Bước 1: Gấp , cắt , dán biển báo GT cấm xe đi 
ngược chiều.
 Bước 2:Dán biển báo cấm đỗ xe HS thực hành
GV tổ chức cho HS cắt, dán lại biển báo .
GV theo dõi giúp đỡ HS.
GV cho HS trưng bày sản phẩm.
GV giáo dục HS biết chấp hành luật giao thông.
Biết bảo vệ môi trường.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
 - Hoàn thành sản phẩm.
 - Nhận xét tiết học.
 Thứ tư, ngày 02 tháng 01 năm 2019
 Môn: Tập đọc
 Tiết 54 : Ôn tập (Tiết 5)
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được từ chỉ hoạt động theomtranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2)
- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Tranh minh họa bài tập 2.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) - Hát
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên 
bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học 
thuộc lòng - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm 
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc 
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
em .
GV nhận xét 
 Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động 
và đặt câu với từ chỉ hoạt động Nêu: 1 – tập thể dục; 2 – vẽ tranh; 3- học 
- Treo tranh minh họa và yêu cầu HS gọi tên bài; 4 – cho gà ăn; 5 – quét nhà.
hoạt động được vẽ trong tranh. - Một vài HS đặt câu. Ví dụ:
 Chúng em tập thể dục/ Lan và Ngọc 
 Trang10 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. theo.
- Yêu cầu HS quan sát tranh 1. -Trên đường phố người và xe đi lại tấp 
- Hỏi: Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi nập.
lại thế nào?
- Ai đang đứng trên lề đường? -Có 1 cụ bà già đang đứng bên lề đường.
- Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà - Bà cụ định sang đường nhưng mãi vẫn 
muốn chưa? chưa sang được.
- Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1. Thực hành kể chuyện theo tranh 1.
- Yêu cầu quan sát tranh 2. - Lúc đó một cậu bé xuất hiện.
- Hỏi: Lúc đó ai xuất hiện? - Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp được bà 
- Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang 
Hãy nói lại lời cậu bé. đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ 
 Bà ơi, bà đứng đây làm gì?
 - Bà muốn sang bên kia đường nhưng xe 
 - Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà cộ đi lại đông quá, bà không sang được.
cụ. - Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt 
 tay đưa bà cụ qua đường . . .
 - Yêu cầu quan sát tranh 3 và nêu nội dung - Kể nối tiếp theo nội dung từng tranh. 
tranh. Sau đó 2 HS kể lại nội dung của truyện.
 - Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhiều HS phát biểu. VD: Bà cụ và cậu 
 bé/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ 
 người già yếu...
- Yêu cầu HS đặt tên cho truyện.
 Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung 
 của truyện hoặc nêu nhân vật có trong 
 truyện
 Hoạt động 3: Viết tin nhắn - Đọc yêu cầu.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Vì cả nhà bạn đi vắng.
- Vì sao em phải viết tin nhắn? - Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức.
- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có 
thể đi dự Tết Trung Thu?
- Yêu cầu HS làm bài. 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét hai tin nhắn của 2 HS lên bảng. Gọi 
một số em trình bày tin nhắn, nhận xét và cho 
điểm.
 - Ví dụ: 
 Lan thân mến!
 Tớ đến nhưng cả nhà đi vắng. Ngày mai, 7 
 giờ tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung 
 Thu nhé!
 Chào cậu: Hồng Hà
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Chuẩn bị: Tiết 7
- Nhận xét tiết học.
 Môn: Toán
 Tiết 88: Luyện tập chung
 Trang12 4. Củng cố – Dặn dò (3’) * Lan hai 14 bông hoa, hồng hái nhiều 
- Chuẩn bị: Luyện tập chung. hơn 7 bông hoa. Hỏi cả hai bạn hái bao 
- Nhận xét tiết học. nhiêu bông hoa?
 Bài giải
 Hồng hái được số bông hoa là:
 14 + 7 = 21 (bông hoa)
 Cả hai bạn hái số bông hoa là:
 14 + 21 = 35 (bông hoa)
 Đáp số : 35 bông hoa.
 Môn: Tự nhiên xã hội
 Tiết 18: Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp
 PHT soạn giảng
 -------------------
 Môn: Nhạc
 Tiêt18:Tập biểu diễn bài hát
 GV chuyên
 ------------------------------
 Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2019
 Chính tả
 Tiết 36 : Ôn tập (Tiết 7)
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được từ ngữ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3).
II. Chuẩn bị
 - GV: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc.
 - HS: SGK.
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) - Hát
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
 - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên 
 bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học 
thuộc lòng - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm 
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc 
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
em .
- GV nhận xét
 Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm 
của người và vật. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
 Trang14 61 70 83
 -
 28 - 32 - 8 
 33 38 75
 Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính giá trị Bài 2
biểu thức có đến 2 dấu phép tính rồi giải. - Thực hành tính từ trái sang phải.
 12 + 8 + 6 = 20 + 6 - Làm bài.
 = 26 12 + 8 + 6 = 20 + 6
 36 + 19 – 19 = 55 –1 9 = 26
 = 36 36 + 19 – 19 = 55 – 19
- Nhận xét = 36
 25 + 15 – 30 = 40 – 30
 = 10
 51 – 19 –18 = 32 – 18
 = 14
Bài 3: Bài 3
- Yêu cầu HS đọc đề bài. - Đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? - Bài toán về ít hơn. Vì kém có nghĩa là 
 ít hơn.
- Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài. - Giải bài toán
 Tóm tắt Bài giải
 70 tuổi Số tuổi của bố là:
 Ông /-------------------------/---------/ 70 – 32 = 38 (tuổi)
 Bố /-------------------------/ 32 tuổi Đáp số: 38 tuổi
 .. tuổi?
 * Lan hai 15 bông hoa, hồng hái nhiều 
 hơn 5 bông hoa. Hỏi cả hai bạn hái 
 bao nhiêu bông hoa?
 Bài giải
 Hồng hái được số bông hoa là:
 15 + 5 = 20 (bông hoa)
 Cả hai bạn hái số bông hoa là:
 15 + 20 = 35 (bông hoa)
4. Củng cố – Dặn dò (3’) Đáp số : 35 bông hoa.
- Chuẩn bị: Thi HK1.
- Nhận xét tiết học.
 Môn: Tập viết
 Tiết 18: Kiểm tra đoc
 Đề thống nhất nhà trường
 -----------------------------
 Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2018
 Môn: Tập làm văn
 Tiêt 18: Kiểm tra viết
 Đề thống nhất nhà trường
 Trang16 kiến xây dựng bài.
+ Về đạo đức: giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, nói 
lời hay, vâng lời thầy cô giáo, cư xử văn minh, 
lịch sự. 
+ Phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp, nhiệt 
tình tham gia các giờ sinh hoạt tập thể 
+ Giữ gìn bảo vệ môi trường ở lớp cũng như ở 
nhà và nơi công cộng.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung tuần qua,
- Chuẩn bị bài cho tuần tiếp theo.
- GV nhận xét tiết học. 
 Duyệt PHT
 .
 .
 ..
 ..
 Trang18