Giáo án Tổng hợp 3 - Tuần 8 - Năm học 2018-2019 - Trần Văn Minh

 Thứ hai , ngày 22 tháng 10 năm 2018
 Môn : Tiếng việt ( 2 tiết ) 
 Bài : SỰ CHIA SẺ LÀM CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN 
 I. MỤC TIÊU:
Đọc và hiểu bài Các em nhỏ và cụ già.
Nghe- nói về chủ điểm chia sẻ, cảm thông với người khác. 
 GDKNS: HS hiểu được trong cuộc sống cần quan tâm, chia sẻ những niềm vui, nổi buồn 
với nhau.
II. ĐỒ DÙNG
Tranh SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp : Hát 
 Chơi trò chơi kết bạn .
 GV nhận xét .
 2. Kiểm tra bài cũ : Chủ tịch hội đồng 
tự quản điều hành 
 GV nêu câu hỏi . Chủ tịch hội đồng tự 
quản chỉ định nhóm , cá nhân trả lời . 
 HS Đọc và trả lời câu hỏi trong sách 
giáo k
 GV nhận xét .
3/ Bài mới :
- GV ghi môn lên bảng - Nhóm đồ dùng lên nhận sách giáo khoa về 
- GV ghi tên bài lên bảng phát cho các bạn trong nhóm 
A. Hoạt động cơ bản : TIẾT 1 - Học sinh ghi tên bài vào vở . Bài : Ai là người 
Chủ tịch hội đồng điều hành lớp . dũng cảm 
 - Cho cá nhân trong nhóm đọc mục tiêu
+ Bài 1 : Hoạt động nhóm .
+ Bài 2 : Hoạt động nhóm - HS thực hiện . 
 - HS đọc tin .
+ Bài 3 : Hoạt động cả lớp - HS trả lời câu hỏi
- GV đọc bài Các em nhỏ và cụ già, nhắc 
HS theo dõi 
+ Bài 4 : Hoạt động cá nhân 
- GV kiểm tra lại 
+ Bài 5 : Hoạt động nhóm . - HS đọc và tìm hiểu nghĩa từ khó .Bạn đố bạn 
 trả lời . (Trong sách giáo khoa .)
 - HS thực hiện . Nhóm trưởng điều khiển nhóm 
 - 2 - HS làm bài vào vở
 GV sửa chữa
+ Bài 2 : Hoạt động cá nhân - Kết quả : 5, 3, 6,7, 9
+ Bài 3 : hoạt động cá nhân . Giải bài toán sau:
 Kết quả : a/ 42 người
 b/ 6 xe
+ Bài 4 : Hoạt động cá nhân . 1
 hình vẽ
 7
C/ Hoạt động ứng dụng :
+ Bài 1 : đọc bảng chia cho cha mẹ nghe 
+ Bài 2 : 2 tuần lễ
5 / Củng cố + Dặn dò : 
- Về đọc thuộc bảng nhân.
 --------------------
 Chiều
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP
 - Cho HS luyện đọc bài Các em nhỏ và cụ già
 - Hình thức luyện đọc bài theo nhóm, theo cặp và đọc cá nhân tiếp nối đoạn văn đến 
hết bài, kết hợp trả lời câu hỏi phù hợp nội dung bài.
 ------------------------------------
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP
 - Cho HS luyện viết bài Các em nhỏ và cụ già
 --------------------------------
 Môn : Anh Văn
 Bài : 
 ( GV môn dạy)
 --------------------------
 Thứ ba , ngày 23 tháng 10 năm 2018
 Môn : Tiếng việt
 Bài : HÃY HỌC THÔNG CẢM
I. MỤC TIÊU:
Kể được câu chuyện Các em nhỏ và cụ già theo tranh
Mở rộng vốn từ về công cộng.
Củng cố cách viết đúng chữ hoa G. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có 
vần uôn/ uông
 - 4 - IV. Củng cố + Dặn dò : - HS thực hiện viết vào vở .
- Về xem lại bài để chuẩn bị tiết sau . - GV nhận xét đánh giá
 --------------------
 Môn: TNXH
 Bài: Cơ quan thần kinh của chúng ta ( TH+UD)
 ( GV môn dạy)
 ----------------------
 Môn : Toán
 Bài : GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
I. MỤC TIÊU:
Em biết tực hiện giảm mmọt số đi một số lần và vận dụng vào giải toán. 
 II. ĐỒ DÙNG
Tranh SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : Hát và chơi trò chơi - Học sinh ghi tên bài vào vở 
2.Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc bảng nhân 
6 .
Gv nhận xét .
3 .Bài mới - HS thức hiện .
 Giáo viên ghi môn toán lên bảng GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu 
 GV ghi tên bài lên bảng của bài
A. Hoạt động cơ bản : Chủ tịch hội đồng a/ Hàng dưới: 6 : 3 = 2(con cá)
điều hành . b/ Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 2 = 4 (cm)
 - Đọc mục tiêu trong nhóm Kết luận: Muốn giảm một số đi nhiều lần ta 
+ Bài 1 : Hoạt động cả lớp . chia số đó cho số lần.
 a/ 12 : 4 = 3
 b/ 25 : 5 = 5
 Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế 
 nào?
+ Bài 2 : Hoạt động cặp đôi - Về nhà cùng gia đình làm bài tập 
 - HS thực hiện .
 84 : 4 = 21 63 : 3 = 21
IV. Củng cố + Dặn dò :
- Học sinh nêu quuy tắc.
 ---------------------
 Môn : Anh Văn
 Bài : 
 ( GV môn dạy)
 - 6 - + Bài 2 : Hoạt động cá nhân - b/ Thứ tự các từ cần điền: Chuông- muộn – cuống 
 – cuốn - tuôn
+ Bài 3 : Hoạt động cá nhân . - GV đọc HS viết 
 - HS thực hiện viết vào vở .
 - Đổi bài cho bạn, cùng sửa lỗi.
C. Hoạt động ứng dụng - Cho HS 
kể chuyện Các em nhỏ và cụ già cho 
người thân nghe . .
IV. củng cố- dặn dò:
Về nhà xem lại bài.
 -----------------------
 Môn : Tiếng việt
 Bài : MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM
 I. MỤC TIÊU:
- Đọc và hiểu bài thơ Tiếng ru. Thuộc bài thơ
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, hoặc có vần uôn/ uông.
- Nói- viết về một người hàng xóm 
 II. ĐỒ DÙNG
Tranh SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp : Hát 
Chơi trò chơi kết bạn .
GV nhận xét .
2. Kiểm tra bài cũ : Chủ tịch hội đồng 
tự quản điều hành 
 - GV nêu câu hỏi . Chủ tịch hội đồng 
tự quản chỉ định nhóm , cá nhân trả lời . 
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
*GV ghi môn lên bảng - Học sinh ghi tên bài vào vở . 
 *GV ghi tên bài lên bảng 
A. Hoạt động cơ bản : 
Chủ tịch hội đồng điều hành lớp .
 - Cho cá nhân trong nhóm đọc mục 
tiêu
+ Bài 1 : Hoạt động nhóm. + HS thực hiện theo yêu cầu STL
+ Bài 2 : Hoạt động cả lớp . + GV đọc bài HS lắng nghe và đọc bài theo sự 
 hướng dẫn của GV 
+ Bài 3 : Hoat động nhóm đôi . - HS thực hiện .Chọn lời giải đúng .
 Một HS đọc từ, Một HS đọc lời giải nghĩa
 - 8 - + Bài 3 : Hoạt động cá nhân . Giải bài toán (theo mẫu)
 a/ STL
 b/ Kết quả: 8 người
 c/ Kết quả: 5 giờ
C. Hoạt động ứng dụng : HS cần sự hỗ trợ của người thân
IV. Củng cố + Dặn dò :
 - Về nhà học thuộc bảng chia 7 . và làm bài 
về nhà .
 --------------------
 Thủ công
 Bài : GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 2)
 I/ MỤC TIÊU 
 - Kiến thức :HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh.
 - Kĩ năng : Gấp, cắt, dán được bông hoa.
 - Thái độ:Yêu thích gấp hình.
 - GDBVMT: HS biết bỏ rác đúng nơi quy định
 II/CHUẨN BỊ: 
 - GVmẫu bong hoa năm cánh và bong hoa bốn cánh
 -Học sinh :Vở thủ công,giấy màu,kéo.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1.Hoạt động khởi động :(5 phút)
 Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
Gấp, cắt, dán bộng hoa (tiết 1)
b. Các hoạt động chính:
 *Hoạt động 1:GV hướng dẫn HS quan sát và 
nhận xét.
+Mục tiêu: Biết cách quan sát mẫu và nhận ra 
đặc điểm của bông hoa.
+Cách tiến hành (10 phút,bông hoa mẫu)
GV giớ thiệu một số bong hoa năm cánh tám cánh 
dán từ giấy màu G/C HSQS các bong hoa có màu 
sắt như thế nào ? các hoa có giống nhau không 
khoảng cách giữa các cánh hoa như thế nào ?
-Có thể áp dụng cách gấp, cắt , dán ngôi sao để -HS trả lời:
cắt bông hoa năm cánh được không?
*Hoạt động 1:GV hướng dẫn mẫu.
 - 10 - Số đã cho 24 30 36 18 66 12
Giảm đi 3 lần
Giảm đi 6 lần
2, Viết vào chỗ chấm:
32 giảm 4 lần...... 35 giảm 7 lần.........
54 giảm 6 lần...... 45 giảm 5 lần.........
 3, Một cửa hàng buổi sáng bán được 63 l dầu, số l dầu bán được trong buổi chiều giảm đi 3 
lần so với buổi sáng. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu l dầu ?
 ------------------------
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP 
1, Đặt 2 câu theo mẫu Ai làm gì ? Ai là gì ?
- HS suy nghĩ đặt câu và viết vào vở. 
- HS tiếp nối đọc câu vừa đặt 
2,Viết vào vở theo mẫu bằng nét đứng và nét nghiêng:
- Chữ hoa G, C, Kh
- Từ ứng dụng: Gò Công. 
- Câu ứng dụng:
 Khôn ngoan đối đáp người ngoài
 Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
 -------------------------------
 Thứ năm , ngày 25 tháng 10 năm 2018
 Môn : Thể dục
 Bài : Ôn đi chuyển hướng, đi phải trái..Trò chơi chim về tổ
 ( GV môn dạy)
 -----------------------
 Môn : Tiếng việt
 Bài : MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM
 I. MỤC TIÊU:
- Đọc và hiểu bài thơ Tiếng ru. Thuộc bài thơ
 - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, hoặc có vần uôn/ uông.
 - Nói- viết về một người hàng xóm 
 II. ĐỒ DÙNG
Tranh SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Ổn định lớp : Hát 
- Chơi trò chơi kết bạn .
- GV nhận xét .
2. Kiểm tra bài cũ : Chủ tịch hội đồng tự 
quản điều hành 
- GV nêu câu hỏi . Chủ tịch hội đồng tự quản 
chỉ định nhóm , cá nhân trả lời . 
 - 12 - 1.Ổn định : Hát và chơi trò chơi 
 2 . Kiểm tra bài cũ : Cho Hs đọc bảng chia 
7 .
- Gv nhận xét .
 3 . Bài mới 
Giáo viên ghi môn toán lên bảng - Học sinh ghi tên bài vào vở 
GV ghi tên bài lên bảng 
 Hoạt động cơ bản: 
Chủ tịch hội đồng điều hành .
- Đọc mục tiêu trong nhóm - HS thực hiện 
+ Bài 1 : Hoạt động cặp đôi . - HS chơi trò chơi "Đố bạn"
 GV nhận xét
+ Bài 2 : Hoạt động nhóm - HS thực hiện theo yêu cầu STL
+ Bài 3 : Hoạt động cá nhân . - a/ 30 : x = 5
 - b/ 30 : x = 5
 x = 30 : 5
 x = 6
+ Bài 4 : Hoạt động cá nhân . a/ KL: Trong phép chia hết, muốn tìm số chia 
 ta lấy số bị chia chia cho thương.
 b/ Nói với bạn cách tìm số chia trong phép 
 chia sau:
 10 : x = 5 8 : x = 4
IV/ Củng cố + Dặn dò : 
- Về nhà học thuộc ( Muốn tìm một phần 
mấy của một số ta lấy số đó chia cho số 
phần. 
 --------------------
 Chiều
 Toán
 ÔN TẬP 
- Cho HS làm các bài tập sau:
1, Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Số đã cho 24 30 36 18 66 12
Giảm đi 3 lần
Giảm đi 6 lần
2, Viết vào chỗ chấm:
32 giảm 4 lần...... 35 giảm 7 lần.........
54 giảm 6 lần...... 45 giảm 5 lần.........
 3, Một cửa hàng buổi sáng bán được 63 l dầu, số l dầu bán được trong buổi chiều giảm đi 3 
lần so với buổi sáng. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu l dầu ?
 ---------------------
 - 14 - khoa .
- GV nhận xét .
3/ Bài mới :- GV ghi môn lên bảng - Học sinh ghi tên bài vào vở . 
- GV ghi tên bài lên bảng 
 B. Hoạt động thực hành : 
+ Bài 5 : Hoạt động nhóm Các em kể cho bạn nghe về người hàng xóm
 - HS kể dựa vào câu hỏi ngợi ý 
 - Sau đó cho HS chia sẻ
 - GV nhận xét
+ Bài 6 : Hoạt động cá nhân HS viết bài vào vở theo các câu hỏi gợi ý
 - Đọc trước lớp bài làm của mình
 - GV nhận xét – sửa chữa
 Bài mẫu:
 Em có quen một chị ở cùng xóm tên là Lan. 
 Chị Lan năm nạy 20 tuổi. Chị là thợ may. 
 Em rất thích chơi cùng chị và chị còn dạy em 
 làm những bài toán khó. Cả nhà em rất yêu 
 thương chị Lan.
 C. Hoạt động ứng dụng :
- Đọc cho người thân nghe bài vừa học 
- Đọc cho người thân nghe đoạn văn vừa viết
IV. Củng cố - dặn dò:
 Về nhà xem lại bài:
 ----------------
 Môn; Thể dục
 Bài: Đi chuyển hướng phải trái
 ( GV môn dạy)
 ---------------------
 Môn : Toán
 Bài : TÌM SỐ CHIA
 I. MỤC TIÊU:
 Em biết cách tìm số chia chưa chưa biết của phép chia . 
 II. ĐỒ DÙNG
 Tranh SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động cua HS
1. Ổn định : 
Hát và chơi trò chơi 
2. Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS đọc Muốn tìm số chia ta làm thế 
nào? .
- GV nhận xét .
3 . Bài mới - Học sinh ghi tên bài vào vở 
 - 16 - Sinh hoạt lớp
 I. Mục tiêu:
 - Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần 7
 - Đề ra phướng hướng và biện pháp thực hiện tuần 8
 - Cho học chơi trò chơi: 
 - GDNGLL: Các em học làm theo gương Bác.
 II. Các hoạt động trên lớp :
I/ Tổng kết: 
 - Tổ chức cho các tổ báo cáo.
 - Tổng số ngày nghỉ của HS
 + Chuyên cần + Có phép.
 + Không phép.
 + Vệ sinh - Vệ sinh trương,lớp..
 + Trang phục : - Bỏ áo vào quần
 - Khăn quàng
 - Phù hiệu.
 - Măng non.
 + Học tập : - Chuẩn bị bài ở nhà, ở lớp
2/ Nhận xét chung
 - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Tuyên dương học sinh có thành tích tốt 
 trong học tập.
 - Việc chuẩn bị bài ở nhà. - Nhắc nhở, động viên những HS còn 
 chậm tiến bộ trong học tập.
 - Tinh thần tham gia giúp đỡ HS chưa 
hoàn thành.
 - Tinh thần hợp tác trong lao động.
 - Ý thức chấp hành luật giao thông.
 - Việc thực hiện nội quy học sinh.
3. Phương hướng và biện pháp thực hiện 
tuần 2: 
 - GV triển khai và nhắc nhở HS thực - Thi đua học tập tốt.
hiện.- Thực hiện năng lượng tiết kiệm - Vệ sinh trường, lớp.
hiệu quả. - Tham gia các phong trào thi đua.
- GDNGLL: HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy - Phụ đạo HS chưa hoàn thành.
 - Thực hiện dúng ATGT. 
 - HS tham gia và nhắc nhở mọi người cùng 
 thực hiện. 
4/ Vui chơi:
 - GV tổ chức và HD HS chơi trò chơi - HS tham gia chơi tích cực và thành thực.
Đua ngựa.
 - 18 - Môn : Đạo đức
 Bài :QUAN TÂM , CHĂM SÓC ÔNG BÀ , CHA MẸ ,
 ANH CHỊ EM ( T2 )
I/ Muc tiêu : 
 - Kể được một số việc mà HS lớp ba có thể làm lấy .
 - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình .
 - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà , ở trường .
 + Rèn kĩ năng sống : 
 - Kĩ năng tư duy phê phán ( Biết phê phán đánh giá những thái độ , việc làm thể 
hiện sự ỷ lại , không chịu tự làm lấy việc của mình )
 - Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy 
việc của mình 
 - Kĩ năng lập kế hoạch tự làm lấy công việc của bản thân .
II/ Chuẩn bị : 
 - Tranh 
III/ Hoạt động lên lớp :
 1/ Ôn định : Hát về Bác Hồ .
 - Trò chơi mưa rơi .
 - GV nhận xét .
 2/ Kiểm tra bài cũ : Chủ tich hội đồng tự quản điều hành
 - Kiểm tra một số em về Bác hồ .
 - Tổ nhóm đọc 10 bước học tập .
 - GV nhận xét . 
 3/ Bài mới :
 Hoạt động của GV Hoạt động cua HS
- Giáo viên ghi môn toán lên bảng - Nhóm đồ dùng lên nhận sách giáo khoa 
 về phát cho các bạn trong nhóm
- GV ghi tên bài lên bảng - HS ghi tựa bài vào vở .
 Hoạt động cơ bản :
 Chủ tich hội đồng điều hành lớp ( có sự hỗ 
trợ của GV khi cần ) ( RKNS )
+ Bài 4 : Hoạt động nhóm - HS thực hiện . 
 - Em kể cho co cùng các bạn nghe những 
 việc tự mình đã làm . 
 - Em tự làm việc đó không đợi ai sai bảo và 
 làm tốt công việc em làm .
 - Em cảm thấy rất thoải mái và vui vì mình 
 đã làm được những việc có ích cho bản 
 thân và gia đình . Để tự khẳng định bản 
 thân muốn được người khác tôn trọng quý 
 mến thi phải biết tự làm lấy những công 
 - 20 - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* GV ghi môn lên bảng . - Nhóm đồ dùng lên nhận sách giáo khoa 
 về phát cho các bạn trong nhóm 
 *GV ghi tên bài lên bảng - Học sinh ghi tên bài vào vở . 
 4 / Hoạt động thực hành : Chủ tịch hội 
đồng điều hành lớp .
 - Cho cá nhân trong nhóm đọc mục tiêu
+Bài 3 : Hoạt động nhóm đôi . Chơi trò chơi 
“ Trời nắng , trời mưa” . Gv hướng dẫn HS - Thảo luận theo tình huống
 - Điều gì xảy ra : a/ Rút tay lại
 b/ Chói mắt c/ Tránh đi sang hướng khác
 d/ Nhặt đinh bỏ vào thùng rác.
4 / Hoạt động ứng dụng 
 - Mắt, tay, tủy sống, não, miệng...
 - Mắt, tay, tủy sống, não, miệng...
 - Mắt, tay, tủy sống, não, tai, miệng...
 - Mắt, tay, tủy sống, não, ...
5 / Củng cố + Dặn dò : - Mắt, tay, miệng, tủy sống, não, ...
 - Về học thuộc bài chuẩn bị tiết sau .
 ---------------------------
 Môn : Tự nhiên xã hội
 Bài : CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH ?
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học em:
Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan thần kinh.
Biết tránh những việc có hại đối với cơ quan thần kinh.
Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe.
Lập và thực hiện được thời gian biểu hàng ngày. 
 II. ĐỒ DÙNG
 - Tranh SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1/ Ôn định : Hát và trò chơi Bắt cá 
 2/ Kiểm tra bài cũ :
 - GV cho HS trả bài Cần làm gì để giữ gìn ,bảo vệ cơ quan thần kinh .
 - GV nhận xét .
 3/ Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 *GV ghi môn lên bảng + Học sinh ghi tên bài vào vở . 
 *GV ghi tên bài lên bảng 
 4 / Hoạt động cơ bản : Chủ tịch 
 - 22 - + Điền từ và tìm từ ngữ so sánh trong bài một ngôi sao chẳng sáng đêm
. Tập đặt câu Ai là gì ? Dành cho HSNK (Nhân, Dương.....) 
 ÔN TIẾNG VIỆT
 + Ôn tiếng việt ( 2 Tiết ) hướng dẫn cho học sinh kể lại những công việc mình đã làm 
thành một bài văn . Dành cho HSNK (Luận, Dương,Quyên ..)
+ Luyện đọc một số bài tập tuần 7. Dành cho HSCHT (Điền, Luân,Pha, Phát, ..)
 ÔN TOÁN
+ Mở rộng Bài 1,2 STL (Trang 63) Dành cho HSCHT (Điền, Nhựt, Phát, ..)
+ Mở rộng Bài 3,4 STL (Trang 63) Dành cho HSNK (Dương, Quyên, Nhân, ..)
+ Ôn toán ( 2 Tiết ) ôn tập tính chia 6 .
 ÔN TOÁN
- Mở rộng bài 1,2 STL Trang 66. Dành cho HSCHT ( Điền, Xuân, Pha....)
- Mở rộng bài 3 STL Trang 67. Dành cho HSNK ( Tính, Huy,Tuyết Anh....)
- Kiểm tra bảng nhân, chia 7
 ÔN TIẾNG VIỆT
- Luyện viết đoạn 1,2 bài các em nhỏ và cụ già. Dành cho HSCHT ( Đạt, Pha, Phát...)
- Luyện đọc một số bài trong báo
- Bài 2 STL Trang 102 a/ Thứ tự các từ cần điền: giường - dịu – rung – rung – râu - gió
Dành cho HSNK ( Tứ, Dương, Chi....)
ÔN TOÁN
 + Ôn Toán (2 tiết ) về bảng nhân và chia từ 2 đến 7 . Phép cộng có nhớ .
 HSCHT (Xuân, Luân, ....)
 + Mở rộng bài 4,5 STL Trang 70 Dành cho HSNK (Nhân ,Nhựt....) 
 - 24 -