Giáo án Tổng hợp 3 - Tuần 34 - Năm học 2018-2019 - Trần Văn Minh

 Thứ hai, ngày 30 tháng 4 năm 2018
 Tiếng Việt
 BÀI 34A. VÌ SAO CHÚ CUỘI Ở TRÊN CUNG TRĂNG ?
 I. MỤC TIÊU 
 - Đọc và hiểu câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng.
 - Nói về trăng, sao. 
 II. ĐỒ DÙNG
 - Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Kiểm tra: 
 - HS đọc bài Mặt trời xanh của tôi, kết hợp trả lời câu hỏi phù hợp nội dung 
bài. 
 2. Bài mới:
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Hoạt động nhóm:
 Nói về hình dáng của mặt trăng trong hai bức ảnh:
 - HS thảo luận và trình bày.
 2. Hoạt động cả lớp:
 Nghe thầy cô đọc câu chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng
 3. Hoạt động cặp đôi:
 Chọn lời giải nghĩa: 
 - a - 1; b - 2; c - 5; d – 4; e - 3; 
 4. Hoạt động cả lớp: 
 Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
 - Vào rừng, liều mạng, còn non, quên lời, lững thững bay lên trời.
 - Ngày xửa ngày xưa, lăn quay ra đất, trượt ngã chân, tươi tỉnh.
 5. Hoạt động nhóm. 
 Đọc trong nhóm.
 - Mỗi em đọc 1 đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài.
 6. Thảo luận trả lời câu hỏi: 
 Vì sao Chú cuội ở trên cung trăng ?
 - Vì thấy cây thuốc bay lên trời, Cuội túm vào rễ cây, cây kéo cả Cuội bay lên.
 7. Thảo luận để trả lời câu hỏi:
 HS có thể trả lời:
 Câu hỏi 1: Thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra 
cây thuốc quý.
 Câu hỏi 2: Cuội đã cứu sống rất nhiều người, trong đó có con gái của phú ông, 
được phú ông gả con cho.
 Tiết 2
 B. Hoạt động thực hành 
 1. Hoạt động nhóm. 
Chọn câu trả lời....
 Câu hỏi 1: Ýc
 Câu hỏi 2: ýa
 2. Sắp xếp thẻ chữ:
 - a- d – c- b -----------------------------
 Thứ ba, ngày 01 tháng 5 năm 2018
 Toán
 BÀI 93. EM ÔN TẬP VỀ ĐO ĐẠI LƯỢNG
 I. MỤC TIÊU 
 Em ôn tập về:
 - Làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối 
lượng, thời gian, tiền Việt nam).
 - Giải bài toán liên quan đến đại lượng đã học.
 II. ĐỒ DÙNG
 - Bảng nhóm
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Kiểm tra: 
 - HS thực hiện tính:
 Tính giá trị của biểu thức
 12 125 x 3 + 21 453
 2. Bài mới:
 A. Hoạt động thực hành
 1. Hoạt động cặp đôi: 
 Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:
 a. Em và bạn cùng ước lượng:
 Bước chân của em dài khoảng: 
 C. 3dm 5cm
 b. Em và bạn thống nhất kết quả:
 HS thực hiện
 2. a. Em và bạn quan sát hình vẽ: 
 HS thực hiện
 b. Em hỏi bạn trả lời:
 - Quả dứa cân nặng: 800 g
 - Hộp bánh cân nặng: 400 g
 - Quả dứa hơn hộp bánh: 400g
 3. a. Thực hiện với mô hình đồng hồ:
 - HS thực hiện.
 b. Em và bạn cùng đọc rồi trả lời:
 - Huy đi từ nhà tới trường hết 20 phút
 4. Hoạt động cá nhân: 
 Giải bài toán
 Kq: Hoà còn 2000 đồng
 B. Hoạt động ứng dụng
 - Cần sự hỗ trợ của người thân
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 --------------------------
 Anh văn
 Bài: Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 ------------------------------
 Thứ tư, ngày 2 tháng 5 năm 2018
 Tiếng việt
 BÀI 34B. ÔNG TRĂNG ƠI, XUỐNG ĐÂY !
 I. MỤC TIÊU 
 - Viết tên riêng nước ngoài. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng 
tr/chhoặc từ ngữ có dấu hỏi/ ngã. Nghe-viết đoạn văn.
 II. ĐỒ DÙNG
 - Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Kiểm tra: 
 - Đọc và viết vào vở tên một số nước Đông Nam Á: Bru -nây, Cam- pu- chia, 
Đông –ti- mo, In- đô- nê- xi- a, Lào
 2. Bài mới:
 B. Hoạt động thực hành
 2. Hoạt động cả lớp: 
Thi viết tên các nước.
 - Ma- lai- xi a, Mi-an ma, Phi- líp - pin, Thái lan Xin-ga-po.
 3. Nghe – viết bài thơ sau: Thì thầm
 4. Hoạt động cặp đôi: 
Điền vào chỗ trống:
 b. Thứ tự các từ cần điền: Đuổi đàn cò trắng... là (đũa)
 C. Hoạt động ứng dụng
 Kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng cho người thân nghe.
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 ----------------------------------
 Tiếng Việt
 BÀI 34C. BẦU TRỜI TRONG CƠN MƯA THẾ NÀO ?
 I. MỤC TIÊU 
 - Đọc và hiểu bài thơ Mưa.
 II. ĐỒ DÙNG
 - Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Kiểm tra: 
 - HS đọc bài Sự tích chú Cuội cung trăng, kết hợp trả lời câu hỏi phù hợp nội 
dung bài. 
 2. Bài mới:
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Hoạt động nhóm: 1. Hoạt động cặp đôi:
 a. Quan sát hình dưới đây:
 - HS thực hiện.
 b. Em và bạn đố nhau:
 - HS thực hiện.
 2. a. Quan sát hình dưới đây: 
 b. Em và bạn cùng trả lời
 - Hình A: 10 cm2
 - Hình B: 15 cm2
 - Hình C: 20 cm2
 - Hình D: 9 cm2
 3. a. Em và bạn cùng thực hiện:
 - Chu vi hình tam giác: 26 + 18 + 30 = 74 (cm)
 - Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật: (38 + 44) x 2 = 164 (m)
 b. Em và bạn thống nhất kết quả
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 ---------------------------
 Đạo đức
 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 ( GV môn dạy)
 ----------------------------
 Chiều
 Anh văn
 Bài: 
 ( GV môn dạy)
 ---------------------------------
 Hát nhạc
 Bài: Ôn tập các nốt nhạc – Tập biểu diễn bài...
 ( GV môn dạy)
 -------------------------
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP
1, Tìm các từ: 
a) Chưa tiếng có âm o hoặc ô, có nghĩa như sau:
- Một trong bốn phép tính em đang học. Phép cộng
- Tập hợp nhau lại một nơi để cùng bàn bạc hoặc cùng làm một việc nhất định. Họp
- Đồ dùng làm bằng giấy cứng, gỗ, nhựa hay kim loại để đựng hoặc che chắn, bảo vệ 
các thứ bên trong. Hộp 
2, Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ở đâu ? 
a) Dưới sân, các bạn học sinh nô đùa vui vẻ. 
b) Tiếng hát ngoài cửa sổ làm em tỉnh giấc. 
c) Từng đàn chim én đang chao lượn trên bầu trời xanh thẳm. 
3, Viết một đoạn văn ngắn kể một việc tốt mà em đã làm để bảo vệ môi trường. Chu vi hình chữ nhật là: 
 (50 + 30) x 2= 160 (cm)
Độ dài cạnh hình vuông là: 
 160 : 4= 40 cm
 Đáp số: 40cm
6. Tính diện tích hình M có kích thước như sau
- Kết quả: 39cm2
B. Hoạt động ứng dụng 
 Giải:
 Diện tích con tem là:
 3 x 2= 6 (cm2)
 Diện tích miếng giấy là:
 8 x 8 = 64 (cm2)
 Diện tích phần còn lại là:
 64 – 6 = 58 (cm2)
 Đáp số: 58 cm2
3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học
 -----------------------------
 Thể dục
 Bài: Tung và bắt nhóm 3 người – TC ...
 ( GV môn dạy)
 -----------------------------
 Thủ công
 Bài: Ôn tập chương III và chương IV
 ( GV môn dạy)
 -----------------------------
 Tự nhiên và xã hội
 BÀI 28. BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (T2)
 ( GV môn dạy)
 ---------------------------------
 Thứ sáu, ngày 4 tháng 5 năm 2018
 Tiếng Việt 
 BÀI 34C. BẦU TRỜI TRONG CƠN MƯA THỀ NÀO ?
 I. MỤC TIÊU 
 - Đọc và ghi lại ý chính của bài Vươn tới các vì sao.
- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG
- Phiếu bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra: 
 - GV đọc cho HS viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch. 
2. Bài mới:
B. Hoạt động thực hành
 3. Hoạt động cá nhân: 24 840: 3 = 8280 (chiếc)
 Số áo cần phải may nữa là:
 24 840 – 8280= 16 560 (chiếc)
 Đáp số: 16 560 chiếc áo
 4. Đúng ghi Đ, sai nghi S: 
 a. Đ b. S
 c. Đ 
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 -------------------------------
 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 34
 I. MỤC TIÊU
 - Tổng kết, đánh giá kết quả hoạt động học tập của HS trong tuần 34.
 - Đề ra kế hoạch tuần 35.
 - Hiểu được cuộc đời của Bác, những lời dạy của Bác qua câu chuyện kể về 
Bác kính yêu.
 - Tự hào trên trọng và ghi nhớ những lời bác hồ dạy đối với thiếu niên.
 - HS biết được một số mẫu chuyện tấm gương đạo đức của Bác Hồ.
 - Kính yêu Bác Hồ và có ý thức học tập theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ. 
 II. TIẾN HÀNH SINH HOẠT
 HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS
1. Tổng kết:
- Chủ tịch hội đồng báo cáo về các mặt 
hoạt động của lớp.
+ Chuyên cần: 
 Tổng số ngày nghỉ của học sinh.
 +Có phép
 +Không phép
+ Vệ sinh: - Quét dọn lớp học
+ Trang phục: - Quần áo..
+ Học tập -Ý thức học tập..
 - Phát biểu xây dựng bài..
2. GV: Nhận xét, đánh giá hoạt động của - Tuyên dương nhóm, cá nhân học tốt 
HS. thực hiện tốt
- Rút kinh nghiệm cần phát huy, khắc 
phục. 
 - Nhắc nhở, động viên học sinh học 
 còn chậm 
3. Kế hoạch tuần 35
Biện pháp: Động viên –khích lệ. - Tiếp tục thực hiện tốt nội quy 
- Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn trường, lớp. TRÌNH KÍ
.............................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
................................................................................................................
 Minh Diệu: ngày tháng năm 2018
 P Hiệu trưởng
 Tự nhiên và xã hội Võ Sơn Em
 Võ Sơn Em
 Phát cho mỗi nhóm 4 bảng báo cáo có nội từ phiếu điều tra của mình vào 
dung: bảng báo cáo của nhóm (ý nào 
Bảng 1. Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi trùng rồi thì thôi không viết lại).
em sống.
Bảng 2. Những việc làm gây lãng phí nước.
Bảng 3. Những việc làm bảo vệ nguồn nước 
nơi em sống.
Bảng 4. Những việc làm gây ô nhiễn nguồn 
nước.
- Yêu cầu các nhóm lên dán thành 4 nhóm ở 
trên bảng và yêu cầu học sinh nộp các phiếu - Dán kết quả của nhóm vào đúng 
điều tra cá nhân. nhóm trên bảng và nộp phiếu điều 
- Nhóm 1. Tiết kiệm nước. tra cho giáo viên.
(liệt kê những việc làm tiết kiệm nước của 
các nhóm).
- Nhóm 2. Lãng phí nước.
- Nhóm 3. Bảo vệ nguồn nước.
- Nhóm 4. Gây ô nhiễm nguồn nước.
- Giúp học sinh nhận ra nhận xét chung về 
nguồn nước nơi em sống đã được sử dụng - Dưa trên kết quả chung tự rút ra 
tiết kiệm hay còn lãng phí, nguồn nước được nhận xét.
bảo vệ hay ô nhiễm.
- Yêu cầu học sinh hãy nêu một vài việc các 
em có thể làm để tiết kiệm nước và bảo vệ - Vài học sinh trả lời.
nguồn nước.
KL: Chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước 
và bảo vệ nguồn nước để bảo vệ và duy trì - 2 học sinh nhắc lại.
sức khỏe cuộc sống của chúng ta.
HĐ2: Em xử lý thế nào?
- Yêu cầu học sinh thảo luận cách xử lý 2 
tình huống sau: - HS thảo luận cách xử lý 2 tình 
1. Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ. Thấy huống.
vậy, một số bạn chạy đến lấy mũ làm “bóng” 
đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?
2. Mai và Hoa đang học nhóm thì Hoa phải 
về nhà đưa chìa khóa. Mai thấy trong cặp 
Hoa có cuốn sách tham khảo rất hay, Mai rất 
muốn đọc để giải bài toán đang làm dở. Nếu 
em là Mai, em sẽ làm gì?
- Nhận xét, tổng kết: cần phải hỏi người khác 
và được sự đồng ý mới sử dụng đồ đạc của 
người đó.
3. Củng cố-dặn dò:
- Hệ thống lại nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.