Giáo án Tổng hợp 3 - Tuần 19 - Năm học 2018-2019 - Trần Văn Minh

 Thứ hai, ngày 14 tháng 01 năm 2019
 Tiếng Việt 
 Bài 19A. TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG
 I. MỤC TIÊU
 - Đọc hiểu câu chuyện Hai Bà Trưng.
 - Nói về chú bộ đội bảo vệ đất nước.
 - Giáo dục ANQP: Kể tên các bà mẹ Viêt Nam Anh hùng của địa phương
 - KNS: Biết quan tâm và có những việc làm thiết thực để giúp đỡ người có 
công với đất nước.
 II. ĐỒ DÙNG
 Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1. Ổn định: hát
 2. Kiểm tra: 
 GV kiểm tra sách, vở của HS ở HKII. 
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động cơ bản Tiết 1
 1. Hoạt động nhóm;
 Quan sát tranh và nói theo gợi ý dưới đây:
 2. Hoạt động cả lớp: 
 Nghe thầy cô đọc bài: Hai Bà Trưng.
 3. Hoạt động cặp đôi:
 Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa: 
 - Giặc ngoại xâm, đô hộ, luy lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích.
 4. Hoạt động cả lớp:
 Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
 a) Đọc từ ngữ: giặc ngoại xâm, thiệt mạng, thành Luy Lâu, trẩy quân, rùng 
rùng, giáo lao. 
 b) Đọc câu:
 5. Hoạt động nhóm: 
 Đọc đoạn: Mỗi bạn đọc 1 đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài.
̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉̉ 6. Đọc bài: Một, hai bạn trong nhóm xung phong đọc cả bài.
 7. Hoạt động cả lớp:
 Trả lời câu hỏi: Câu chuyện kể về ai ?
 - KNS: Biết quan tâm và có những việc làm thiết thực để giúp đỡ người có 
công với đất nước.
 B. Hoạt động thực hành Tiết 2
 1. Hoạt động cặp đôi:
 Hỏi-đáp:
 - Giặc ngoại xâm đã gây những tội ác đối với nhân dân ta là: Chúng thẳng tay 
chém giết dân lành ,cướp hết ruộng đất ...khiến bao người thiệt mạng vì hổ báo, cá 
sấu, thuồng luồng.
 2 Hàng
 Nghìn Trăm Chục Đơn vị
 1000 100 10 1
 100 10 1
 100 1
 100
 1 4 2 3
 Viết số: 1423
 Đọc số: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba.
 3. Hoạt động cặp đôi:
 Viết vào ô trống (theo mẫu):
 Nghìn Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số
 5 2 6 1 5261 Năm nghìn hai trăm sáu mươi mốt
 3 1 5 2 3152 Ba nghìn một trăm năm mươi hai
 8 5 7 4 8574 Tám nghìn năm trăm bảy mươi bốn
 9 8 2 5 9825 Chín nghìn tám trăm hai mươi lăm
 3. Củng cố-dặn dò:
 - HS đọc, viết số
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 -----------------------------
 Thứ ba, ngày 15 tháng 01 năm 2019
 Tiếng Việt
 Bài 19B. EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG
 I. MỤC TIÊU
 - Kể câu chuyện Hai Bà Trưng 
 II. ĐỒ DÙNG
 Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. ỔN định: hát 
 2. Kiểm tra: 
 - Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? vì: Hai Bà muốn dân ta thoát khỏi ách đô 
hộ của giặc.
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Hoạt động nhóm:
 Quan sát và trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh:
 4 3. Củng cố-dặn dò:
- HS kể lại câu chuyện
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 ---------------------------
 Toán
 BÀI 51. CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số.
- Nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số.
II. ĐỒ DÙNG
 Thước
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra: 
Cho HS đọc số sau: 3452; 4789; 9412.
3. Bài mới: 
B. Hoạt động thực hành 
Hoạt động cá nhân:
1. Viết tiếp vào ô trống và chỗ chấm:
 a)
 Nghìn Trăm Chục Đơn vị
 1000 100 10 1
 1000 10 1
 10
 10
 2 1 4 2
 Viết số: 2142
 Đọc số: Hai nghìn một trăm bốn mươi hai
 b)
 Nghìn Trăm Chục Đơn vị
 1000 100 10 1
 1000
 1000
 3 1 1 1
 Viết số: 3111
 6 ------------------------------------
 Môn: Tự nhiên xã hội
 Bài: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP 
 ( PHT dạy)
 ---------------------------
 Thứ tư, ngày 16 tháng 01 năm 2018
 Tiếng Việt 
 Bài 19B. EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG
 I. MỤC TIÊU 
 - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ có vần iêc/iêt. 
 Nghe – viết đoạn văn.
 II. ĐỒ DÙNG 
 Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định: hát
 2. Kiểm tra: 
HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng.
 3. Bài mới: 
 B. Hoạt động thực hành
 3. Hoạt động nhóm: 
 Trò chơi tìm nhanh các từ ngữ.
 Bảng B
 Từ chứa tiếng có vần iêt Từ chứa tiếng có vần iêc
 Viết chữ, mải miết, hiểu biết, tinh khiết Làm việc, tiêng tiếc, biêng biếc, xem 
 chảy xiết, ráo riết... xiếc, liếc mắt... 
 4. Hoạt động cả lớp:
 Viết: Nghe – viết đoạn 4 trong bài Hai Bà Trưng (từ Thành trì của giặc đến 
hết)
 Chú ý viết hoa tên riêng: Thành, Tô Định, Đất, Hai Bà Trưng.
 5. Hoạt động nhóm:
 Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.
 C. Hoạt động ứng dụng
 3. Củng cố-dặn dò:
 - HS viết lại chữ sai trong bài.
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học. 
 ---------------------------
 Tiếng Việt
 Bài 19 C. NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
 I. MỤC TIÊU 
 - Đọc và hiểu bản báo cáo về hoạt động trong tháng của lớp.
 8 - Cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.
 II. ĐỒ DÙNG
 Bảng nhóm
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định: hát
 2. Kiểm tra: 
 Cho HS đọc số sau: 7562; 8391; 4732.
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động cơ bản 
 1. Hoạt động cặp đôi:
 Chơi trò chơi “Lập số có bốn chữ số”.
 a) Lập số, viết và đọc số”:
 - Viết số: 2312
Nghìn Trăm Chục Đơn Viết số Đọc số
 vị
5 0 0 0 5000 Năm nghìn 
3 7 0 0 3700 Ba nghìn bảy trăm
8 5 4 0 8540 Bảy nghìn năm trăm bốn mươi
9 4 0 5 9405 Chín nghìn bốn trăm linh năm
8 0 1 6 8016 Tám nghìn không trăm mười sáu.
7 0 0 2 7002 Bảy nghìn không trăm linh hai.
 - Đọc số: Hai nghìn ba trăm mười hai.
 b) Viết số có bốn chữ số: 3124
 2. Hoạt động nhóm:
 Viết vào ô trống (theo mẫu):
 3. Viết số thành tổng (theo mẫu):
 a) 3257 = 3000 + 200 + 50 + 7
 4253 = 4000 + 200 + 50 + 3
 2781 = 2000 + 700 + 80 +1
 b) 4035 = 4000 + 0 + 30 + 5
 2701 = 2000 + 700 + 0 + 1
 5120 = 5000 + 100 + 20
 3200 = 3000 + 200
 2007 = 2000 + 0 + 0 + 7
 3. Củng cố-dặn dò:
 - HS đọc và viết số
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học. 
 ----------------------------
 10 - Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ 
học tập của HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ 
công, kéo để học bài “Đan nong mốt”
 ---------------------------
 Môn : Hát nhạc
 Bài: Em yêu trường em
 ( GV môn dạy)
 ------------------------------
 Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2019
 Môn : Thể dục
 Bài: Ôn đội hình đội ngủ- Trò chơi
 ( GV môn dạy)
 ----------------------------
 Tiếng Việt
 Bài 19 C. NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
 I. MỤC TIÊU
 - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ có vần iêc/iêt. 
 II. ĐỒ DÙNG
 Bảng nhóm
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định: hát
 2. Kiểm tra: 
 HS đọc bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, kết hợp trả 
lời câu hỏi phù hợp nội dung bài.
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động cơ bản:
 5. Thảo luận để chọn câu trả lời đúng là:
 c) Để tổng kết thành tích của lớp, nêu những khuyết điểm cần sửa chữa.
 B. Hoạt động thực hành:
 1. Hoạt động nhóm:
 Điền vào chỗ trống:
 Thứ tự các từ cần điền: 
 a) Nay- liên lạc - lần - luồn- nắm
 b) Biết - tiệc - diệt - việc - chiếc - tiệc - diệt
 - Đổi bài cho nhóm để soát lỗi. 
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 --------------------------
 12 6030 = 6000 + 0 + 30 + 0
 9108 = 9000 + 100 + 0 + 8
 5. Viết các tổng thành số (theo mẫu):
 a) 3000 + 400 + 50 + 6 = 3456
 5000 + 700 + 10 + 2 = 5712
 8000 + 300 + 90 + 9 = 8399
 b) 6000 + 10 + 5 = 6015
 3000 + 300 + 3 = 3303
 7000 + 40 = 7040
 2000 + 9 = 2009
 6. Viết số, biết số đó gồm: 
 Kq: 
 a) 6444 
 b) 6440
 c) 6400
 d) 6004
 C. Hoạt động ứng dụng
 - Về nhà hỏi cha mẹ và viết vào vở năm sinh của những người trong gia đình 
(ông, bà ,cha, mẹ, anh, chị,)
 3. Củng cố-dặn dò:
 - HS nêu lại cách đọc và viết số
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học. 
 --------------------------
 Môn : TNXH
 Bài: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (T1)
 ( PHT dạy)
 -----------------------
 Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2019
 Tiếng Việt
 Bài 19 C. NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
 I. MỤC TIÊU
 - Nghe - hiểu câu chuyện Chàng trai làng phù ủng.
 - Luyện tập đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?
 II. ĐỒ DÙNG
 Bảng nhóm
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định: hát
 2. Kiểm tra: 
 Lớp tổ chức báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” để làm gì ?
(Để tổng kết thành tích của lớp, nêu những khuyết điểm cần sửa chữa).
 14 II. ĐỒ DÙNG
 Bảng nhóm
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định: hát
 2. Kiểm tra: 
 Viết các tổng thành số:
 4000 + 500 + 50 = 4550
 7000 + 200 + 2 = 7202
 9000 + 300 = 9300
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động cơ bản 
 1. Hoạt động cặp đôi:
 Chơi trò chơi”Chính tả toán”:
 - Ví dụ: Em A đọc số có bốn chữ số, em B viết số có bốn chữ số.
 2. Hoạt động nhóm:
 Lập số 10 000 – mười nghìn.
 a) Các bạn lần lượt lập các số 5000, 6000, 7000, 8000, 9000.
 1000 1000 1000
 1000 1000
 1000 1000
 1000 1000
 1000 1000
 5000 6000
 b) Đã lập số 9000, thêm 1 thẻ “một nghìn” để được số mới và tìm hiểu cách 
viết và đọc số đó. 
 1000 1000 1000 1000
 1000 1000 1000 1000
 1000 1000 1000 1000
 1000 1000 1000 1000
 1000 1000 1000 
 9000 10 000 
 10 000 đọc là mười nghìn hoặc một vạn.
 3. Hoạt động cặp đôi:
 Chơi trò chơi “Đố bạn viết và đọc số”:
 Em A đọc số tròn nghìn, em b viết số đó.
 B. Hoạt động thực hành
 Hoạt động cá nhân:
 1. a) Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000.
 16 +Học tập 
2. GV: Nhận xét, đánh giá hoạt động của -Ý thức học tập..
HS. - Phát biểu xây dựng bài..
 - Tuyên dương nhóm, cá nhân học tốt 
- Rút kinh nghiệm cần phát huy, khắc thực hiện tốt
phục. .
 ..
 Nhắc nhở, động viên học sinh học còn 
3. Kế hoạch tuần 20 chậm 
 ..
 - Tiếp tục thực hiện tốt nội quy trường, 
 lớp.
 - Tiếp tục rèn viết chữ đẹp.
 - Nâng cao ý thức bảo vệ của công, giữ 
 vệ sinh trường lớp
 - Phân công HS giúp đỡ nhau để cùng 
Biện pháp: Động viên –khích lệ. nhau tiến bộ.
- Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn - Chăm sóc cây xanh.
giao thông. - Thực hiện tốt 15 phút đầu giờ.
- Củng cố lại kiến thức đã học - Thực hiện tốt ATGT. 
4. Giáo dục đạo đức lối sống Bác Hồ: 
Bài 7: Tấm lòng của Bác ( Bài 7)
+ Đọc hiểu: Tấm lòng của Bác 
- 1HS đọc truyện: - HĐ cá nhân: 
+ HS thảo luận trả lời câu hỏi - HS đọc
- Hoạt động nhóm: - HS trả lời câu hỏi
HS nêu nội dung bài.
+ Hoạt động thực hành- ứng dụng
- HĐ cá nhân: 
- HĐ nhón - HS thực hành làm bài thực hành.
Cho các nhóm thi kể chuyện về Bác 
- GV rút ra ý nghĩa câu chuyện, giáo dục 
cho học sinh. - HS nêu ý nghĩa của câu chuyện. 
 18 Đạo đức
 ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T1)
 I. MỤC TIÊU: 
 - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè; cần phải đoàn kết 
giúp đỡ lẫn nhau và không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ
 - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi thế giới phù 
hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
 KNS
 - Kĩ năng trình bày suy nghĩ.
 - Kĩ năng ứng xử.
 - Kĩ năng bình luận.
 II. ĐỒ DÙNG
 Tranh ảnh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới.
 Vở bài tập đạo đức 3
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Ổn định lớp: - Hát
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - GV kiểm tra VBT.
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: 
 b. Các hoạt động:
 HĐ1: Thảo luận nhóm về các tranh ảnh.
 - Phát cho các nhóm tranh ảnh về các cuộc 
 giao lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế 
 giới. Các nhóm quan sát tranh và thảo 
 - Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận luận.
 trả lời câu hỏi.
 1.Trong tranh/ảnh, các bạn nhỏ Việt Nam - Trong tranh/ ảnh, các bạn nhỏ Việt 
 đang giao lưu với ai? Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ 
 nước ngoài.
 2. Em thấy không khí của buổi giao lưu như - Không khí giao lưu rất vui vẻ, 
 thế nào? đoàn kết, ai cũng tươi cười.
 3.Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các nước trên - Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn 
 thế giới có được kết bạn giao lưu, giúp đỡ lẫn giao lưu, giúp đỡ các bạn bè nhiều 
 nhau hay không? nước trên thế giới.
 - GV lắng nghe, nhận xét và tổng kết các ý 
 kiến.
 HĐ2: Kể tên những hoạt động, việc làm thể 
 hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
 - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi để trả lời câu 
 hỏi: - 2 HS bàn bạc với nhau cùng trả lời 
 20 b) Hãy chỉ để xếp các khung chữ trên vào bảng sau cho phù hợp.
 Nên làm Không nên làm
Đi bên phải đường Trêu chọc người đèo
Đèn đỏ dừng lại Mang vác hàng cồng kềnh
Không đi xe đạp bị hỏng phanh Tự đi xe đạp đến trường
Nhắc nhở người đèo đi đúng luật Đi bằng một tay
Bám chắc vào xe khi ngồi sau xe Ngồi để hai chân sang một bên.
đạp
2. Hoạt động cả lớp:
Đóng vai xử lý tình huống.
 a) Đọc và lựa chọn trong ba tình huống, rồi thảo luận, phân công vai diễn, đóng 
vai trước lớp.
 C. Hoạt động ứng dụng 
 Viết cam kết theo các mẫu dưới đây:
 a) Đi xe đạp đúng quy định giao thông.
 b) Ngồi sau xe đạp đúng quy định giao thông. 
 Bản cam kết đi xe đạp đúng quy định giao thông
 Hôm nay, ngàytháng năm
 Chúng tôi cam kết thực hiện những việc sau:
 1) Đi bên phải đường
 2) Không đi xe đạp bị hỏng phanh.
 3) Bám chắc vào xe khi ngồi sau xe 
 3. Củng cố-dặn dò:
 - Hệ thống lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét tiết học.
 ---------------------------------------
 Tự nhiên xã hội
 BÀI 16. VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (T1)
 I. MỤC TIÊU
 - Sau bài học, em:
 - Hiểu được vai trò của việc xử lí rác, phân, nước thải hợp lí.
 - Biết cách xử lí rác, phân, nước thải hợp lí.
 - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và khuyên người khác cùng thực hiện.
 II. ĐỒ DÙNG
 Hình ảnh
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Kiểm tra: 
 HS nêu một số quy định giao thông dành cho người đi xe đạp. 
 22 24