Giáo án Tổng hợp 3 - Tuần 14 - Năm học 2018-2019 - Trần Văn Minh

 Thứ hai, ngày 3 tháng 12 năm 2018
 Môn: Tập đọc
 . Bài 14A : Người liên lạc mưu trí
 I. Mục tiêu:
 Đọc và hiểu câu chuyện Người liên lạc nhỏ.
 Nói về các dân tộc anh em.
 GDĐĐBH: HS biết Bác rất yêu quý các em thiếu nhi
 QPAN: HS biết và hiểu những tấm gương dũng cảm của thiếu nhi Việt Nam 
trong kháng chiến chống ngoại xăm.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 - HS : Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định: hát 
 2.KT: HS đọc bài Cửa Tùng
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động cơ bản (Tiết 1)
 1. HĐN. Xem tranh và trả lời câu hỏi
 2. HĐCL. Nghe thầy cô đọc bài: 
 3. HĐCĐ. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc ( Cả lớp)
 5. Đọc nối đoạn, hết bài (Thảo luận nhóm).
 6. Chọn câu trả lời đúng . Nhóm.
 QPAN: Anh Kim Đồng là người nhỏ tuổi. Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến 
 địa điểm mới.
 B. Hoạt động thực hành: (Tiết 2)
 1. Đọc đoạn 1 và 2 , chọn câu trả lời đúng... ( Thảo luận nhóm)
 c. Dẫn dường cho cán bộ cách mạng
 b. Vì muốn che mắt địch để an toàn.
 2. Đọc đoạn 2 và 3, trả lời các câu hỏi. ( Thảo luận nhóm)
 - Kim Đồng đi trước một quãng, ông Ké lững thững đằng sau.Gặp điều gì đáng 
 ngờ, người đi trước làm hiệu để người đi sau tránh vào ven đường.
 - Gặp Tây đồn Kim Đồng bình tĩnh huýt sáo không hề sợ hãi.
 Kim Đồng nói: Đón thầy mo về cúng cho mẹ ốm
 Gìa ơi ! Ta đi thôi ! Về nhà cháu còn xa đấy !
 GDĐĐBH: Đây là tinh thần dũng cảm, thể hiện sự thông minh, gan dạ của anh Kim 
Đồng.
 IV. Củng cố: HS đọc lại bài Người liên lạc nhỏ
 C. Hoạt động ứng dụng:
 HS thực hiện
 --------------------------
 Môn : Toán
 Bài 36 : Gam
 I. Mục tiêu:
 2 Bài 14B : Chuyện về anh Kim Đồng
 I . Mục tiêu:
 Kể câu chyện người Liên lạc nhỏ.
 Củng cố cách viết chữ hoa K, viết đúng từ ngữ chứa tiếng có vần ay/ây. Nghe 
viết một đạn văn.
 Luyện tập về từ chỉ đặc điểm và cách nói so sánh.
 II . Đồ dùng dạy học :
 - GV: Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 - HS : Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định: hát
 2. KT: HS kể chuyện Người liên lạc nhỏ.
 3. Bài mới
 A. Hoạt động cơ bản TIẾT 1 
 1. HĐCL. Hát về anh Kim Đồng
 2. HĐN. Dựa vào tranh và lời kể...
 HS thực hiện
 3. HĐN. Tiết2
 - Anh Kim Đồng rất dũng cảm.
 - Các dân tộc trên đất nước ta đoàn kết như anh em một nhà.
 4. HĐN. Thảo luận ghi dấu gạch chéo...
 - Anh Kim Đồng/ rất dũng cảm.
 - Các dân tộc trên đất nước ta /đoàn kết như anh em một nhà.
 5. HĐN. Tìm cách nói so sánh
 Cây gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ
 Hàng ngàn bông hoa Hàng ngàn ngọn lửa
 Hàng ngàn búp nõn Hàng ngàn ánh nến
 B. Hoạt động thực hành 
 1. HĐCN. Viết vào vở theo mẫu
 IV.Củng cố: 
 HS kể lại câu chuyện anh Kim Đồng, nêu ý nghĩa câu chuyện.
 -------------------
 Môn: TNXH
 Bài: Cuộc sống xung quanh em (CB)
 (PHT dạy)
 ---------------------------
 Môn : Toán
 Bài 37 : Bảng chia 9
 I. Mục tiêu:
 Em đọc thuộc bảng chia 9.
 Vận dụng bảng chia 9 vào thực hành tính và giải toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Sách hướng dẫn học toán.
 4 §¸p sè: 123 kg gạo
 ----------------------------
 Thứ tư, ngày 5 tháng 12 năm 2018
 Môn : Tiếng Việt
 Bài 14B : Chuyện về anh Kim Đồng
 I . Mục tiêu:
 Kể câu chyện người Liên lạc nhỏ.
 Củng cố cách viết chữ hoa K, viết đúng từ ngữ chứa tiếng có vần ay/ây. Nghe 
viết một đạn văn.
 Luyện tập về từ chỉ đặc điểm và cách nói so sánh.
 II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 - HS : Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định: hát
 2. KT: HS kể chuyện Người liên lạc nhỏ.
 3. Bài mới
 B. Hoạt động thực hành 
 2. HĐ nhóm: 
 Cao chạy xa bay
 Học thầy không tày học bạn
 Thức khuya dậy sớm
 3.HĐ cả lớp
 - GV đọc bài cho học sinh viết
 - Bài Người Liên lạc nhỏ
 4.HĐ cập đôi
 HS soát lỗi nhận xét bài viết
 IV.Củng cố: 
 HS kể lại câu chuyện anh Kim Đồng, nêu ý nghĩa câu chuyện.
 C. Hoạt động ứng dụng: 
 -------------------
 Môn: Tiếng Việt
 Bài 14C : Quê hương cách mạng Việt Bắc
 I. Mục tiêu:
 Đọc và hiểu bài Nhớ Việt Bắc.
 Nói lời giới thiệu về tổ em
 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng l/n hoặc có vần chứa i/iê.
 Luyện tập dùng câu Ai thế nào?
 ĐĐBH: HS hiểu được sự chiến đấu dũng cảm của dân tộc .
 II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 HS : Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 Vở ghi.
 6 ÔN TẬP
 1. Đặt câu nói về hoạt động cùa người, con vật trong ảnh theo mẫu Ai (con gì) 
làm gì?
 2. Viết vào vở theo mẫu bằng nét đứng và nét nghiêng:
 - Chữ hoa K.
 - Từ ứng dụng: Yết Kiêu
 - Một lần câu ca :
 Khi đói cùng chung một dạ
 Khi rét cùng chung một lòng.
 ----------------------------
 Toán
 ÔN TẬP
 1. Đặt tính rồi tính:
 125 x 3 351 – 205 543 + 127 97 : 3
 2. Tính:
 25g x 3 = 63g : 3 =
 302g + 98g = 351g – 151g = 
 3. Ngăn trên có 25 quyển ngăn dưới có 5 quyển. Hỏi ngăn trên gấp mấy lần số 
sách ngăn dưới?
 Bài giải
 Số sách ngăn trên gấp ngăn dưới số lần là:
 25 : 5 = 5 (lần)
 §¸p sè: 5 lần.
 4. TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC:
 A
 2cm 5 cm
 B C
 6 cm
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC là:
 2 + 5+ 6= 13 (cm)
 Đáp số: 13 cm
 --------------------------
 8 - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
 --------------------------
 Thứ năm, ngày 6 tháng 12 năm 2018
 Môn: Thể dục
 Bài: BTDPTC. TC : “đua ngựa”
 GV môn dạy
 --------------------------
 Môn: Tiếng Việt
 Bài 14C : Quê hương cách mạng Việt Bắc
 I. Mục tiêu:
 Đọc và hiểu bài Nhớ Việt Bắc.
 Nói lời giới thiệu về tổ em
 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng l/n hoặc có vần chứa i/iê.
 Luyện tập dùng câu Ai thế nào?
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 - HS : Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 - Vở ghi.
 III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định: hát
 2. KT: HS đọc bài Nhớ Việt Bắc
 3. Bài mới
 B. Hoạt động thực hành.
 1. Hoạt động nhóm. Nhớ- viết
 2. Hoạt động nhóm. Gạch dưới từ ngữ chỉ đặc điểm trong bài chính tả em vừa viết. 
 IV. Củng cố: 
 HS đọc lại bài Nhớ Việt Bắc
 -------------------------
 Môn: TNXH
 Bài: Cuộc sống xung quanh em (CB+TH)
 GV chuyên dạy
 ------------------------
 Môn : Toán
 Bài 28: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (TT)
 I. Mục tiêu:
 Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
 Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có một chữ số vào giải toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Sách hướng dẫn học toán..
 - HS : Sách hướng dẫn học toán.
 III. Các bước lên lớp:
 10 I. Mục tiêu:
 Đọc và hiểu bài Nhớ Việt Bắc.
 Nói lời giới thiệu về tổ em
 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng l/n hoặc có vần chứa i/iê.
 Luyện tập dùng câu Ai thế nào?
 II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 HS : Sách hướng dẫn học tiếng việt.
 Vở ghi.
 III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định: hát
 2. KT: HS đọc bài Nhớ Việt Bắc
 3. Bài mới
 B. Hoạt động thực hành. 
 3. Thảo luận nhóm. Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi: 
 Ai (con gì,cáí gì)? Thế nào?
a) Cảnh rừng Việt Bắc rất đẹp.
b) Con người Việt Bắc cần cù lao động, thuỷ chung.
 4. Hoạt động nhóm. Chơi trò phỏng vấn
 5. Thảo luận nhóm. Điền vào chỗ trống...
 b/ Các từ cần điền: 
 - Chim
 - Tiên
 - Kiến 
 IV. Củng cố: 
 HS viết lại những từ đã viết chưa đúng ở bài chính tả
 C. Hoạt động ứng dụng
 HS thực hiện
 -----------------------
 Môn: Thể dục
 Bài: BTDPTC. TC : “đua ngựa”
 GV môn dạy
 ---------------------------
 Môn : Toán
 Bài 38 : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (T2)
 I. Mục tiêu 
 Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
 Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có một chữ số vào giải toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Sách hướng dẫn học toán..
 12 - Tinh thần tham gia giúp đỡ HS chưa - Nhắc nhở, động viên những HS còn 
hoàn thành. chậm tiến bộ trong học tập.
- Tinh thần hợp tác trong lao động.
- Ý thức chấp hành luật giao thông.
- Việc thực hiện nội quy học sinh.
3. Phương hướng và biện pháp thực hiện 
tuần 14:
 - GV triển khai và nhắc nhở HS thực 
hiện.
 - Thi đua học tập tốt.
 - Vệ sinh trường, lớp.
 - Tham gia các phong trào thi đua.
 - Thực hiện năng lượng tiết kiệm hiệu - Phụ đạo HS chưa hoàn thành.
quả. - Thực hiện dúng ATGT. 
 - HS tham gia và nhắc nhở mọi người cùng 
 thực hiện. 
 - HS tham gia chơi tích cực và thành thực.
4/ Giáo dục đạo đức lối sống Bác Hồ
+ Đọc hiểu: - HS đọc
- 1HS đọc truyện: Bát chè sẻ đôi - HS tìm câu tả lời đúng.
- HĐ cá nhân: 
- HĐ nhóm: HS thảo luận nêu ý nghĩa - HS nêu: Trong cuộc sống chúng ta cần 
câu chuyện. phải biết chia se với mọi người.
+ Hoạt động thực hành- ứng dụng - HS liên hệ thực tế những việc làm cụ thể 
- HĐ cá nhân: của mình.
- HĐ nhón - Cho HS vẽ tranh
Cho các nhóm thi vẽ 
Gv nhận xét sản phẩm của HS.
 -------------------------
 14 Môn: Đạo đức
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
I. MỤC TIÊU. 
Giúp Học sinh hiểu
 + Hàng xóm láng giềng là những người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình ta, vì 
 thế chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc khó khăn, hoạn nạn.
 + Đồng tình với những ai biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, không đồng 
 tình với những ai thờ ơ, không quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
 + Thực hiện hành động cụ thể biểu hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng 
 giềng trong cuộc sống hàng ngày.
GDKNS: - Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với 
hàng xóm.
 - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc 
 vừa sức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
1.KT: HS nêu lại nội dung của bài trước
2.Bài mới
Bài tập 1: 
a/ Đọc truyện: Chị Thuỷ của em
b/ Thảo luận câu hỏi
HS thực hiện
Kết luận: hàng xóm láng giềng là những người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình 
ta. Bởi vậy, chúng ta cần quan tâm và giúp đỡ họ lúc khó khăn cũng như khi hoạn 
nạn.
Bài tập 2: Em hãy quan sát và đặt tên cho các tranh dưới đây: GDKNS
Tranh 1, 3, 4 là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Tranh 2 các bạn đá bóng làm 
ồn ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng.
 16 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 BÀI: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM
I/ Mục tiêu:
II/ Đồ dùng dạy học:
 GV: Sách hướng dẫn học TNXH
 HS : Sách hướng dẫn học TNXH
III/ Các bước lên lớp:
 1. KT: HS nêu tên các hoạt động học tập, vui chơi 
 2. Bài mới
A. Hoạt động cơ bản.
1. HĐN. Chúng em tìm hiểu hình dưới đây vẽ gì?
HS thực hiện
2. HĐ cặp đôi. Quan sát và trả lời
3. HĐ cặp đôi. Phân biệt làng quê và đô thị
IV. Củng cố: HS nêu tên cơ quan hành chính, cơ quan giáo dục.
----------------------------
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 BÀI: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM
I/ Mục tiêu:
II/ Đồ dùng dạy học:
 GV: Sách hướng dẫn học TNXH
 HS : Sách hướng dẫn học TNXH
 18