Giáo án Toán Lớp 7 - Học kì I - Tuần 11 - Năm học 2018-2019 - Vũ Quang Huy

 Giáo án Toán 7:
Học sinh hoạt động cá nhân trong 5 phút Bài 103:
hoàn thịên bài tập Gọi số tiền lãi của hai tổ là a,b đồng; 
Trình bày lời giải a,b > 0
- Để giải được bài toán có lời văn dạng trên Vì số tiền lãi chia theo tỉ lệ nên:
 a b
chúng ta cần sứ dụng các khái niệm đã học : = 
tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau 3 5
 theo tính chất của tỉ lệ thức ta có:
 a b a b 12800000
 = = = = 
 3 5 3 5 8
 1 600 000
 a = 1600 000.3 = 4 800 000
 b =1600 000.5 = 8 000 000
 Kết luận:
GV:Làm bài tập số 102SGK. -Số tiền lãi của hai tổ là:4 800 000; 8 
1 HS lên bảng trình bày 000 000
Giáo viên nhận xét chốt cách làm Bài 102 SGK.
 a b c d a b b a c a b a b
Để có: = ta cần có = a. Từ = = =
 b d c d d b d c d c d
 a b b a c a b b a b c d
Để có = ta dựa vào giả thiết = từ = = 
 c d d b d c d d b d
và tính chất của tỉ lệ thức
Các ý b,c,d,e,f học sinh thực hiện tương tự
H Đ 3. (5’) 3. Rèn kĩ năng làm phép tính có chứa 
-Số thực a có mấy căn bậc hai? căn bậc hai
Học sinh hoạt động cá nhân 
Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng trình bày
 a nếu a 0
 a2 a 
 a nếu a < 0
 4. Củng cố: (2’)
 Củng cố nhanh những kiến thức của chuơng.
 5. Hướng dẫn về nhà : (1’)
 - Học lí thuyết: Như phần ôn tập chương, ôn lại các bài tập trọng tâm của 
 chương
 - Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra 1 tiết
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 Ưu điểm:...........................................................................................................................
 Hạn chế:...........................................................................................................................
 2
 Giáo viên: Vũ Quang Huy – Trường THCS Minh Diệu Giáo án Toán 7:
Số câu 1 1
Số điểm 2 2
Tỉ lệ % 20% 20%
 Tổng số câu 1 1 1 2 5
 Tổng số điểm 2 3 2 3 10
 Tỉ lệ % 20% 30% 20% 30% 100%
Đê : 
 1 3
Câu1. (3điểm) Tìm x biết.a) x + b) 3x - 3 = 24
 4 4
Câu 2: ( 1 đ) Viết các biểu thức sau dưới dạng lũy thừa của một số hữu tỉ
 a. 108 : 58 b. 23 . 53
 a b
Câu 3.(2điểm). Tìm hai số a, b biết và a + b = 24
 2 4
Câu 4.(3điểm).Tính giá trị của biểu thức sau.
 2
 9 4 2 1 4 3 
A = 2.10 : 0,2 B = . 
 25 5 3 4 5 4 
Bài 5 (1đ). Không dùng máy tính bỏ túi hãy so sánh 23000 và 32000.
ĐÁP ÁN
 1 3
 a . x + =
 4 4
Câu 1 : 3 1 
 x = - ( 0 , 7 5 )
 4 4
 1
 x = ( 0 , 7 5 )
 2
 b . 3 x 3 2 4
 3 x 2 4 3 ( 0 , 7 5 )
 x 2 7 : 3 9 ( 0 , 7 5 )
Câu 2 : a .108 : 58 = (10:5)8 ( 0.25) 
 = 2 8 ( 0.25) 
 b. 23 . 53 = (2 . 5)3 ( 0.25 )
 =103 ( 0.25) 
 4
Giáo viên: Vũ Quang Huy – Trường THCS Minh Diệu Giáo án Toán 7:
Tuần :11 Ngày soạn: 09/10/2018
Tiết : 21 Ngày dạy: /10/2018
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU 
 - Rèn luyện kĩ năng áp dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để nhận biết 
ra hai tam giác bằng nhau. 
 - Từ hai tam giác bằng nhau chỉ ra các góc bằng nhau, các cạnh bằng nhau. 
 - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình, ghi kí hiệu tam giác bằng 
nhau. 
 II. CHUẨN BỊ
 GV : Thước thẳng, thước đo góc, com pa.
 HS : Thước thẳng, thước đo góc, com pa.
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
 1. ổn định: (2’)
 2. Kiểm tra : (6 ph)
 - Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau, ghi bằng kí hiệu.
 - Làm bài tập 11(SGK-Trang 112).
 a/ Cạnh tương ứng với cạnh
BC là cạnh IK.
 b/ AB = HI ; BC = IK
 AC = HK A H
 ·ABC H· IK
 · ·
 BAC IHK B
 C I K
 ·ACB H· KI
 3. Bài mới 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
 H Đ 1 (10’) Bài tập 12 (SGK- Trang 112).
 - Yêu cầu học sinh làm bài tập 12
 A H
 ? Viết các cạnh tương ứng, so sánh các 
 cạnh tương ứng đó. 2
 ? Viết các góc tương ứng. 400
 B
 - Gọi 1 học sinh lên bảng làm 4 C I K
 - Yêu cầu cả lớp làm bài và nhận xét 
 bài làm của bạn. ABC = HIK
 HI = AB = 2cm, IK = BC = 4cm.
 I Bµ 400.
 H Đ 2 (10’) Bài tập 13 (SGK- Trang 112).
 6
Giáo viên: Vũ Quang Huy – Trường THCS Minh Diệu Giáo án Toán 7:
Tuần :11 Ngày soạn: 09/10/2018
Tiết : 21 Ngày dạy: /10/2018
 §3. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT
 CỦA TAM GIÁC CẠNH – CẠNH – CẠNH
 I. MỤC TIÊU
 - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh của hai tam giác. Biết 
cách vẽ một tam giác biết ba cạnh của nó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh 
- cạnh - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương 
ứng bằng nhau. 
 - Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ, biết trình bày bài toán chứng minh 2 
tam giác bằng nhau.
 - Rèn tính cẩn thận chính xác trong vẽ hình.
 II. CHUẨN BỊ
 GV: Thước thẳng, com pa, thước đo góc, bảng phụ.
 HS: Thước thẳng, com pa, thước đo góc
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
 1. ổn định: (2’)
 2. Kiểm tra : ( 5 ph)
 - Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
 - Cách xác định hai tam giác bằng nhau?
 3. Bài mới
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
 H Đ 1 (10’) 1. Vẽ tam giác biết ba cạnh.
 - Yêu cầu học sinh đọc bài toán. A
 - Nghiên cứu SGK 
 2 3
 - 1 học sinh đứng tại chỗ nêu cách vẽ.
 B C
 - Cả lớp vẽ hình vào vở. 4
 - Học sinh lên bảng làm - Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm.
 - Trên cùng một nửa mặt phẳng vẽ 2 cung 
 tròn tâm B và C.
 - Hai cung cắt nhau tại A
 - Vẽ đoạn thẳng AB và AC ta được 
 ABC
 H Đ 2 (20’) 2. Trường hợp bằng nhau cạnh- cạnh-
 cạnh. 
 8
Giáo viên: Vũ Quang Huy – Trường THCS Minh Diệu