Giáo án Sinh học 6 - Tuần 29 - Bài 45+46 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Minh Diệu

 việc tạo ra nhiều loại cây trồng nhiều thứ cây trồng khác nhau.
 *Hoạt động 3: Tìm hiểu công việc cải tạo - Biện pháp cải tạo cây trồng:
 cây trồng (12 phút) + Cải biến đặc tính di truyền của 
 - GV cho học sinh đọc thông tin trong sgk. cây qua điều kiện trồng.
 ? Muốn nhân giống cây nhanh, người ta có + Chọn lựa những cây có biến đổi 
 thể làm gì ? phù hợp yêu cầu.
 Cải biến tính di truyền lai, chiết, ghép, + Nhân giống cây được chọn lọc.
 chọn giống, cải tạo giống, nhân giống + Chăm sóc cây, tạo điều kiện 
 ? Để cải tạo cây trồng có hiệu quả, chúng ta thuận lợi cho cây phát triển tốt.
 phải làm gì ?
 Tưới nước, bón phân, phòng trừ sâu 
 bệnh
 4. Củng cố: (4 phút)
 ? Tại sao lại có cây trồng ? Nguồn gốc của nó từ đâu ?
 ? Cây trồng khác cây dại như thế nào ? Do đâu có sự khác nhau đó ? Cho 
một vài ví dụ cụ thể ?
 ? Hãy kể tên một số cây ăn quả đã được cải tạo cho phẩm chất tốt ?
 5. Hướng dẫn: (1 phút)
 - Học thuộc bài, đọc mục em có biết.
 - Ôn lại nội dung về các nhóm thực vật.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM
 - Ưu điểm: 
 - Nhược điểm: - Thảo luận (4 phút) giảm tốc độ gió, 
- Đại diện trình bày. thực vật có vai trò 
 Trong rừng tán lá râm, ánh sáng khó lọt xuống dưới quan trọng trong 
 râm mát còn bãi trống không có đặc điểm này. việc điều hòa khí 
? Tại sao bãi trống khô, gió mạnh còn trong rừng ẩm gió hậu tăng lượng 
yếu mưa của khu vực.
 Trong rừng cây thoát hơi nước và cản gió Rừng ẩm và 
gió yếu. còn bãi trống thì ngược lại. 
- Yêu cầu học sinh làm bài tập sgk cuối mục 2
+ Lượng mưa giữa hai nơi A và B khác nhau như thế nào ?
 Lượng mưa cao hơn so với rừng.
+ Ng nhân nào khiến khí hậu giữa hai nơi A và B khác nhau 
 Sự có mặt của thực vật ảnh hưởng đến khí hậu.
+ Từ đó rút ra kết luận gì ?
 TV điều hòa khí hậu. 3. Thực vật làm 
* Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò của thực vật đối với việc giảm ô nhiễm môi 
làm giảm ô nhiễm môi trường (10 phút) trường.
- GV nêu các ví dụ về hiện tượng ô nhiễm môi trường. - Những nơi có 
? Nêu những ng nhân gây ô nhiễm môi trường không khí ? nhiều cây cối như ở 
 Khói, bụi. vùng rừng núi 
? Hiện tượng ô nhiễm môi trường là do đâu ? thường có không 
 Do hoạt động sống của con người. khí trong lành vì lá 
? Em hãy so sánh giữa hai vùng là thành thị và nông thôn cây có tác dụng 
khí hậu ở hai vùng có gì khác nhau ? vì sao? ngăn bụi, diệt một 
 Thành thị nóng hơn, ôi bức hơn nông thôn.Vì dân số số vi khuẩn, giảm ô 
đông, nhiều các nhà máy, xí nghiệp, khu vực công nghiệp. nhiễm môi trường.
Nông thôn đất rộng người thưa, có nhiều cây xanh.
? Vậy em cần làm gì để góp phần bảo vệ thực vật ?
 Trồng rừng, bảo vệ rừng. Tuyên truyền vận động người 
thân cùng tham gia trồng rừng và bảo vệ rừng
? Tại sao người ta lại nói rừng cây như một lá phổi xanh 
của con người ?
 Làm không khí trong lành (ngăn bụi, diệt vi khuẩn, giảm 
ô nhiễm môi trường.)
- Liên hệ thực tế.
- GV: Thực vật góp phần điều hòa khí hậu, làm giảm ô 
nhiễm môi trường →Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thực 
vật, trồng cây ở vườn nhà, vườn trường, phủ xanh đất 
trống, đồi trọc, tham gia tích cực vào sản xuất nông 
nghiệp. Góp phần làm giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm không 
khí, giữ ổn định hàm lượng khí cacbonic và oxi trong 
không khí.
? Tại sao con người tách khỏi thực vật sẽ không thể 
sống được? Tại sao người ta nói rừng là “ lá phổi xanh” 
của con người?